以愛(ài)為底色，做有溫度的教育

李見(jiàn)召

講述教師自我的教育教學(xué)故事——我想每個(gè)教師肯定都會(huì)有很多。雖沒(méi)有那么多的感天泣地的故事情節(jié)，但也有令人印象深刻和意義深長(zhǎng)的故事情景。陶行知先生有這么一句話非常震憾我的心靈：“真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處”。

不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在三尺講臺(tái)上度過(guò)了五年的時(shí)光，真的感受頗多。教育中的點(diǎn)滴小事，像一顆顆美麗的珍珠，煜煜生輝。

去年冬至前夕，我一直在思考，按照傳統(tǒng)，冬至要吃餃子的，孩子們已經(jīng)離開家十多天了，第一次在學(xué)校過(guò)冬至，他們一定很懷念媽媽包的餃子吧？如果孩子們?cè)趯W(xué)校突然吃到家長(zhǎng)包的餃子，我相信，他們一定會(huì)很幸福！

于是，我就想著組織家長(zhǎng)代表來(lái)學(xué)校，帶領(lǐng)孩子們一起包餃子，大家一起過(guò)冬至。說(shuō)干就干！我把自己的想法在家長(zhǎng)委員會(huì)群里跟家長(zhǎng)代表們說(shuō)了一下，得到了家長(zhǎng)朋友們的一致贊同?！拔壹依镉芯虏耍邑?fù)責(zé)調(diào)餡，三鮮餡”“我家里有一次性餐具，都給孩子們帶過(guò)去”“我調(diào)肉餡”“我?guī)е婂?，還需要什么？我都帶上?！奔议L(zhǎng)朋友們?cè)谌豪锲咦彀松嗟挠懻撈饋?lái)，不一會(huì)兒，所有的材料都準(zhǔn)備完畢了，我都完全插不上話......

和家長(zhǎng)約定好時(shí)間，下午最后一節(jié)自習(xí)，生物老師慷慨的將自習(xí)課讓給我們，于是我來(lái)到班里，對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是冬至了，按照我們的傳統(tǒng)，今天是要吃餃子的，離開家已經(jīng)兩周多的時(shí)間了，我想大家一定很想念媽媽包的餃子吧？我們的爸爸媽媽也一定很想孩子能回家一起吃頓熱乎乎的餃子，可是學(xué)業(yè)未成，前途未定，我們不得不在學(xué)校繼續(xù)奮戰(zhàn)。”說(shuō)著話，我就看到有幾個(gè)孩子在悄悄地擦拭眼角了，我趕忙說(shuō)到“咱們雖然回不了家，但是我們的班集體就是我們的第二個(gè)家，我們今天在我們的這個(gè)家一起包餃子、吃餃子！吃媽媽味道的餃子！”看著已經(jīng)沸騰的班級(jí)，我大手一揮：“來(lái)幾個(gè)男生，咱們一起去搬工具，包餃子咯！”

當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)趲孜荒猩拇負(fù)硐聛?lái)到班里后，班內(nèi)再次沸騰！我強(qiáng)調(diào)：“快速收拾好桌面，調(diào)整桌子，咱們馬上開始，看哪個(gè)小組包的餃子最好看！在拉桌子的時(shí)候一定要注意安全......”好家伙，我話還未說(shuō)完，同學(xué)們已經(jīng)快收拾完了！看來(lái)是大家都迫不及待了。一切準(zhǔn)備就緒，看著同學(xué)們迫切的眼神，我本想再?gòu)?qiáng)調(diào)一些不許浪費(fèi)之類的話，想想還是算了，笑著問(wèn)同學(xué)們：“動(dòng)手嗎？”“動(dòng)手！”同學(xué)們異口同聲，于是我下令：“好，動(dòng)手！”

包餃子活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中如火如荼地進(jìn)行著……從中，我看到了班級(jí)的凝聚力，同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感也在悄然提升！

吃飽喝足后，我又對(duì)孩子們進(jìn)行了感恩教育，感謝家長(zhǎng)代表們不辭辛苦給我們帶來(lái)了幸福溫暖，感謝每一位家長(zhǎng)十幾年來(lái)為我們的辛苦付出。此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)，這頓餃子讓孩子們長(zhǎng)大了……

這次活動(dòng)不僅使大家感受到了家庭的溫暖，也增強(qiáng)了同學(xué)們互助合作的意識(shí)，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣。相信這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，也會(huì)為每一個(gè)同學(xué)的高中生活留下濃墨重彩的一筆！