定語(yǔ)從句中關(guān)系副詞where的用法探究

彭文博

關(guān)系副詞where可引導(dǎo)定語(yǔ)從句，其在定語(yǔ)從句中的用法比較復(fù)雜，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)比較困難，而且也是高考英語(yǔ)試題的考查重點(diǎn)與難點(diǎn)。本文從以下幾個(gè)方面探討了where在定語(yǔ)從句中的具體用法，希望能幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)定語(yǔ)從句的效率。

一、當(dāng)先行詞表地點(diǎn)時(shí)，不一定用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語(yǔ)從句

一些學(xué)生的心中已經(jīng)形成了這樣的慣性思維：在定語(yǔ)從句中只要先行詞是表示地點(diǎn)的名詞，比如是house，area，room等時(shí)，就應(yīng)用where引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾前面表示地點(diǎn)的名詞。這種說(shuō)法具有一定的片面性，忽略了一個(gè)前提條件：where必須在定語(yǔ)從句中作狀語(yǔ)。由此可知，用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾表地點(diǎn)的名詞時(shí)，應(yīng)滿足2個(gè)條件：一個(gè)條件為先行詞是表地點(diǎn)的名詞，第二個(gè)條件是關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作狀語(yǔ)。

例1 ：Now Zhang Lu works at Mike's shop in Nanjing，________（which/where）Mike opened with his wife Lucy.

解析：which。本題的先行詞是Mike's shop，一些學(xué)生看見(jiàn)先行詞是表示地點(diǎn)的名詞，就認(rèn)為答案應(yīng)該是where。分析從句的句子成分可知，從句中的open是及物動(dòng)詞，其后缺少賓語(yǔ)，即先行詞在從句中應(yīng)作賓語(yǔ)，而不是作地點(diǎn)狀語(yǔ)，從句可寫(xiě)成：Mike opened Mike's shop with his wife Lucy，故本題應(yīng)填which。

例2：Now Zhang Lu works at Mike's shop in Nanjing ________（which/where）Mike and his wife Lucy bought some food.

解析：where。分析從句的句子成分可知，從句中主謂賓齊全，缺少地點(diǎn)狀語(yǔ)，從句可寫(xiě)成：Mike and ：his wife Lucy bought some food at Mike's shop in Nanjing，故本題答案為where。

二、當(dāng)先行詞表地點(diǎn)時(shí)，怎樣判斷是否應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語(yǔ)從句

用還是不用where引導(dǎo)定語(yǔ)從句，應(yīng)通過(guò)分析定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)進(jìn)行判斷。若定語(yǔ)從句中缺少賓語(yǔ)或者主語(yǔ)，而不缺少地點(diǎn)狀語(yǔ)時(shí)，則應(yīng)用關(guān)系代詞that/which引導(dǎo)定語(yǔ)從句，以補(bǔ)充從句中缺少的賓語(yǔ)或者主語(yǔ);若定語(yǔ)從句中缺少地點(diǎn)狀語(yǔ)，而不缺少賓語(yǔ)或者主語(yǔ)時(shí)，則應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語(yǔ)從句，以補(bǔ)充從句中缺少的地點(diǎn)狀語(yǔ)。

例3：That was the famous small village ________（which/where）Jack once visited.

解析：which。分析從句的結(jié)構(gòu)可知，從句中的visit是及物動(dòng)詞，其后缺少賓語(yǔ)，故應(yīng)填關(guān)系代詞which引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

例4：That was the famous small village ________（which/where）Jack used to live.

解析：where。定語(yǔ)從句中的live為不及物動(dòng)詞，從句主謂結(jié)構(gòu)完整，缺少表示地點(diǎn)的狀語(yǔ)，故應(yīng)填關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

三、當(dāng)先行詞不表示地點(diǎn)時(shí)，怎樣判斷是否應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語(yǔ)從句

可用兩個(gè)條件進(jìn)行判斷，第一個(gè)條件是定語(yǔ)從句不缺少賓語(yǔ)與主語(yǔ)，而缺少的是狀語(yǔ);第二個(gè)條件是判斷先行詞是表地點(diǎn)的名詞（抽象，具體皆可），而不是表原因的名詞（表原因的名詞時(shí)應(yīng)用why引導(dǎo)從句）和表時(shí)間的名詞（表時(shí)間的名詞時(shí)應(yīng)用when引導(dǎo)從句）。

例5 ：Professor Shi taught the children through the use of debates，________（which/where）three or more children took different opinions of an argument.

解析：where。首先分析從句“three or more chil-dren took different opinions of an argument”的結(jié)構(gòu)可知，從句中有主語(yǔ)和謂語(yǔ)，但缺少狀語(yǔ);其次，看先行詞，本句的先行詞為debates，不是表原因的名詞，也不是表時(shí)間的名詞，而是表抽象地點(diǎn)意義的名詞，此類名詞還有job，situation，position，condition等，此類詞也可用where引導(dǎo)定語(yǔ)從句進(jìn)行修飾。

總之，當(dāng)先行詞是表地點(diǎn)的名詞或是表含有抽象地點(diǎn)意義的名詞時(shí)，教師一定要引導(dǎo)學(xué)生先分析從句的結(jié)構(gòu)，弄明白從句中到底缺少主語(yǔ)、賓語(yǔ)，還是狀語(yǔ)，其缺少的是時(shí)間狀語(yǔ)、原因狀語(yǔ)，還是地點(diǎn)狀語(yǔ)，如果缺少的是地點(diǎn)狀語(yǔ)，就可以判斷出從句應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。