宋華俊 蒲冠同
黨支部是黨的基層組織,是黨進(jìn)行自身建設(shè)和管理黨員的最基本單位,合肥七中第一黨支部堅(jiān)持 “黨建引領(lǐng)年級(jí)部全面發(fā)展”的工作理念,圍繞“立德樹人”根本任務(wù),致力于黨建領(lǐng)航教育教學(xué)工作,以濃厚的黨建氛圍引領(lǐng)年級(jí)部教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,努力形成了各項(xiàng)工作相互促進(jìn)、共同發(fā)展的新格局。
[特色做法]
一、抓牢教育平臺(tái),建學(xué)習(xí)型支部
支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手,組織支部黨員集中學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》等書本,并在黨員學(xué)習(xí)筆記本上撰寫學(xué)習(xí)心得。用好《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》平臺(tái),共產(chǎn)黨員、黨史學(xué)習(xí)教育等網(wǎng)站,觀看《榜樣5》、《百年之諾》、閱讀黨史百年瞬間等,將線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相融通,全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的百年奮斗史。支部組織黨員到“中國農(nóng)村改革發(fā)源地”——安徽鳳陽縣小崗村,開展黨史學(xué)習(xí)教育,重溫入黨誓詞,傳承紅色基因。定期播放紅色電影、打造紅色主題的道德講堂、在當(dāng)團(tuán)日舉行紅色主題教育活動(dòng)等方式。支部充分發(fā)揮學(xué)校黨建工作優(yōu)勢,與永和社區(qū)黨組織共建,主動(dòng)服務(wù)社區(qū)黨組織和黨員群眾。開展黨員進(jìn)社區(qū)認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位、認(rèn)領(lǐng)“微心愿”志愿服務(wù)活動(dòng)。
二、抓實(shí)組織生活,建規(guī)范化支部
支部推進(jìn)黨員學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化、制度化,從嚴(yán)落實(shí)每月“支部主題黨日”活動(dòng)。黨支部每月召開一次支部黨員大會(huì),每月召開一次支委會(huì)和黨小組會(huì),每季度上一次黨課。開展校內(nèi)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀民主黨派成員評選活動(dòng),做好先進(jìn)事跡宣傳,發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。支部在學(xué)習(xí)教育中,堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴(yán)格規(guī)范組織建設(shè)和組織生活。定期召開黨支部組織生活會(huì),精心準(zhǔn)備,作好記錄,黨員自覺參加,支部書記帶頭參加支部組織生活會(huì),促進(jìn)支部組織生活會(huì)制度化、規(guī)范化。黨支部書記和委員每年與所在支部的黨員談心不少于12次。黨員帶頭踐行師德師風(fēng),實(shí)行師德師風(fēng)問題支部書記第一責(zé)任人的管理制度。切實(shí)推進(jìn)“為黨育人、為國育才”師德主題教育走向深入。
三、抓活創(chuàng)新方式,建特色化支部
支部以尊重黨員的主體地位,豐富黨內(nèi)生活,增強(qiáng)吸引力和凝聚力為出發(fā)點(diǎn),創(chuàng)新組織生活方式,引導(dǎo)全體黨員人人參加志愿者服務(wù),在學(xué)校綠化、清掃衛(wèi)生死角等工作中承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入志愿服務(wù)活動(dòng)全過程,大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)師生志愿者在參加志愿服務(wù)的實(shí)踐中,將對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同轉(zhuǎn)化為自己的價(jià)值追求和自覺行動(dòng)。推動(dòng)支部黨員進(jìn)課堂服,對青年黨員教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),形成“師生式”的幫扶,互相聽課、評課,設(shè)計(jì)教案,交流教育經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)教學(xué)研究的實(shí)施步驟和方法,共同提高專業(yè)素質(zhì)。支部提出“培優(yōu)計(jì)劃”和“希望計(jì)劃”,利用課余時(shí)間支部黨員組建“培優(yōu)”“提升”學(xué)習(xí)共同體,支部書記親自擔(dān)任輔導(dǎo)員,通過支部黨員義務(wù)授課、專題講座等活動(dòng),保障計(jì)劃順利實(shí)施。
四、抓好黨建課題,建研究型支部
支部在總結(jié)黨建理論成果的基礎(chǔ)上,推進(jìn)市級(jí)黨建課題研究活動(dòng),堅(jiān)持把調(diào)查研究作為解決實(shí)際問題、推進(jìn)支部黨建工作發(fā)展的重要手段,組織學(xué)校支部黨員學(xué)習(xí)相關(guān)材料,舉辦課題研究操作方法系列培訓(xùn)講座,提升了支部黨員分析問題和解決問題的能力。支部主動(dòng)邀請市委教育工委領(lǐng)導(dǎo)對第一支部黨建工作進(jìn)行專題視導(dǎo),助推了支部課題研究的進(jìn)一步深化。支部還依托課題,開展了黨建系列學(xué)生活動(dòng),開展了高中生“讀黨史,守初心,擔(dān)使命”全民閱讀主題演講大賽。上好開學(xué)第一課,學(xué)習(xí)戍邊英雄團(tuán)長祁發(fā)寶和在加勒萬河谷沖突中壯烈犧牲的四位烈士的英雄事跡。師生共同收聽《中國共產(chǎn)黨百年瞬間》。開展以“學(xué)習(xí)雷鋒月”班會(huì)、校會(huì)。開展“黨史上的本周”國旗下講話活動(dòng),師生一起重溫黨史。開設(shè)“上團(tuán)課、頌黨史、憶黨恩”系列團(tuán)課。開展“百人接力致敬建黨百年”勵(lì)志行、“永遠(yuǎn)跟黨走”陽光長跑比賽,唱響紅色歌曲,堅(jiān)定理想信念。
[取得成效]
1.提升了黨員教師的理論素養(yǎng)。加強(qiáng)思想政治建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐,是黨內(nèi)教育的好形式,推進(jìn)了黨員學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,科學(xué)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容,確保了學(xué)習(xí)時(shí)間,在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的創(chuàng)造,形成了具有自己特色的黨員學(xué)習(xí)形式,努力做到了把每個(gè)黨員都動(dòng)員起來,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的廣泛性和實(shí)效性。第一支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為切入點(diǎn)和著力點(diǎn),以學(xué)風(fēng)引領(lǐng)作風(fēng),以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作,提高了黨員理論水平,提高服務(wù)師生的本領(lǐng)。
2.豐富了黨員教師的組織生活。通過支部組織生活的常態(tài)化、制度化,形成了常態(tài)、發(fā)揮長效,推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)嚴(yán)在日常、抓在經(jīng)常。黨內(nèi)政治生活越正常規(guī)范助力了黨員的思想作風(fēng)和精神狀態(tài)的積極健康。有效激發(fā)了支部黨員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和工作積極性,形成了比學(xué)趕超的良好氛圍。避免了黨建與實(shí)際業(yè)務(wù)“兩張皮”現(xiàn)象,避免了重業(yè)務(wù)輕黨建問題。在教育教學(xué)工作中,能夠更好地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)工作互融共進(jìn)。形成了互幫互助、共同提高的良好氛圍,構(gòu)建了充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的長效機(jī)制。
3.激發(fā)了全校師生愛黨情懷。開展了系列師生黨建活動(dòng),傳承了紅色基因,厚植了愛國情懷。支部黨建緊密圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù),始終牢記“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題。合肥七中第一黨支部堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,強(qiáng)化了黨建引領(lǐng),牢記了“為黨育人,為國育才”使命,落實(shí)了立德樹人的根本任務(wù),堅(jiān)持了五育并舉的教育方針,凝聚了共識(shí),激發(fā)了師生活力,第一支部所在的高三年級(jí)部全體師生通過不懈努力,2021年高考中取得了優(yōu)異的成績,為合肥教育大發(fā)展奉獻(xiàn)了力量,給建黨一百周年獻(xiàn)禮。