論企業(yè)微信的優(yōu)勢(shì)及在幼兒園教育教學(xué)中的實(shí)踐研究

馬艷

摘要：信息化時(shí)代，可以說(shuō)是無(wú)流量不網(wǎng)絡(luò)，流量是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的命脈。隨著新媒體的不斷發(fā)展，新媒體信息已經(jīng)逐漸滲入到我們的生活當(dāng)中，不管是社交溝通還是資訊了解，都能在第一時(shí)間了解，所以企業(yè)微信運(yùn)營(yíng)、自媒體運(yùn)營(yíng)等逐步成為現(xiàn)在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)推廣的關(guān)鍵。而在眾多新媒體當(dāng)中，企業(yè)微信運(yùn)營(yíng)可以說(shuō)是中堅(jiān)力量，在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)當(dāng)中占據(jù)著絕對(duì)的理論。那么教育行業(yè)應(yīng)該如何利用企業(yè)微信運(yùn)營(yíng)來(lái)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展呢？

教育信息化改革發(fā)展是作為是目前整個(gè)國(guó)家組織實(shí)施我國(guó)教育改革穩(wěn)定工作方案的一個(gè)最后的一項(xiàng)的基礎(chǔ)性和重要基礎(chǔ)性目標(biāo)任務(wù)，2016年當(dāng)教育部辦公室和2018年當(dāng)教育部國(guó)家司辦先后對(duì)外正式公開(kāi)發(fā)布了文件方案《教育信息化十三五規(guī)劃》和文件實(shí)施工作方案的《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》內(nèi)容時(shí)，教育信息綜合改革管理與有關(guān)部門也要繼續(xù)以另一個(gè)更加開(kāi)明包容更加開(kāi)放更加包容開(kāi)放的一種積極的姿態(tài)，改變好我們以往的高等教育重教育硬件輕信息化應(yīng)用建設(shè)和教育輕信息化軟件化應(yīng)用建設(shè)發(fā)展的兩個(gè)新局面，力圖共同推動(dòng)并通過(guò)將我國(guó)整個(gè)教育信息化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行一種更廣泛、更新的常態(tài)、更有效和深入而有效化的教育管理技術(shù)應(yīng)用，服務(wù)地保障和推動(dòng)全面并促進(jìn)中國(guó)教育、教務(wù)、教研、教學(xué)、管理、校園生活方面信息化的一次全面大變革的創(chuàng)新應(yīng)用和一個(gè)整體大提升。

一、企業(yè)號(hào)微信矩陣在學(xué)校具體業(yè)務(wù)教育或教學(xué)管理中的應(yīng)用情況現(xiàn)狀調(diào)研分析

學(xué)生在學(xué)習(xí)使用學(xué)校微信或企業(yè)號(hào)服務(wù)之前，家長(zhǎng)一般和輔導(dǎo)老師間一般要通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、微信交流群QQ群交流等溝通方式反復(fù)進(jìn)行面對(duì)面溝通，容易就造成重要信息方面的信息遺漏，傳遞學(xué)校消息時(shí)也往往很容易不方便。信息反復(fù)無(wú)法填報(bào)、電話短信不停騷擾、大量電話無(wú)效溝通無(wú)效等各類問(wèn)題深深困擾著很多學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)與學(xué)生管理者。為更好加強(qiáng)教學(xué)管理平臺(tái)和教學(xué)設(shè)備管理應(yīng)用平臺(tái)必須首先要積極尋找一種更好有效的應(yīng)用解決方案，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用+移動(dòng)校園云辦公就成為一項(xiàng)非常的迫切的需求。根據(jù)我園現(xiàn)狀來(lái)看，大多數(shù)家長(zhǎng)還是很愿意接受，因?yàn)榻陙?lái)疫情常態(tài)化，家長(zhǎng)進(jìn)園參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)很少，我們會(huì)借助企業(yè)微信直播，提高家長(zhǎng)參與度，活動(dòng)成效比較好。但由于大多數(shù)孩子跟爺爺奶奶生活，他們對(duì)于現(xiàn)代信息技術(shù)不太熟悉，所以在參與活動(dòng)時(shí)，他們會(huì)脫節(jié)，而對(duì)于外出務(wù)工的家長(zhǎng)而言他們覺(jué)得企業(yè)微信人性化，他們可以遠(yuǎn)程參加活動(dòng)。

二、企業(yè)教育系統(tǒng)微信的功能與在我園具體幼兒園企業(yè)教育信息化教學(xué)體系方案中應(yīng)用的探索創(chuàng)新的實(shí)踐活動(dòng)及其成功應(yīng)用典型案例分析

（一）幼兒園有效利用并開(kāi)發(fā)好企業(yè)教育的微信，提高促進(jìn)全園教職工有效溝通協(xié)調(diào)工作效率

幼兒園從開(kāi)通使用了企業(yè)教育系統(tǒng)微信公眾服務(wù)軟件后，我園教職工就能夠利用和開(kāi)發(fā)了企業(yè)教育系統(tǒng)微信公眾系統(tǒng)提供的幼兒園各項(xiàng)的基本工作的應(yīng)用功能，加強(qiáng)促進(jìn)園內(nèi)所有教職工更加有效快捷的交流互動(dòng)和溝通協(xié)作服務(wù)與管理協(xié)同。實(shí)現(xiàn)了幼兒園文化平臺(tái)的建設(shè)、公告通知、知識(shí)管理?？焖儆行У貙?shí)現(xiàn)了幼兒園教學(xué)和微信校園管理應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)的快速可移動(dòng)化。通過(guò)微信賬號(hào)和企業(yè)號(hào)應(yīng)用中提供的各大功能和應(yīng)用，老師家長(zhǎng)也一樣可以更輕松和方便更快速準(zhǔn)確地進(jìn)行短信群發(fā)或者郵件通知，甚至幼兒園老師們還會(huì)隨時(shí)都可以及時(shí)發(fā)放親子小任務(wù)和通知。家長(zhǎng)可以通過(guò)老師發(fā)送出來(lái)的任務(wù)及時(shí)反饋。

（二）企業(yè)號(hào)及微信群公眾號(hào)在幼兒園教育信息化與教學(xué)電子化工作環(huán)境中可以發(fā)揮 的服務(wù)功能優(yōu)勢(shì)

1.家長(zhǎng)們可以通過(guò)直接登陸觀看在線直播微信群的直播課程也可以在線隨時(shí)查看課程回放課程在線隨時(shí)可查課程復(fù)習(xí)課程

由于受到疫情等嚴(yán)重的影響，部分地區(qū)學(xué)生還在無(wú)法確保正常秩序按時(shí)到校如期安全開(kāi)學(xué)，但通過(guò)線上觀看直播教育課堂可以隨時(shí)為一線老師和學(xué)生提供一個(gè)最方便安心和有效的網(wǎng)絡(luò)直播視頻教學(xué)課程的環(huán)境。老師家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校企業(yè)手機(jī)端上以及教師個(gè)人PC端企業(yè)的在線課程微信平臺(tái)或班級(jí)群平臺(tái)上都是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)可以遠(yuǎn)程自動(dòng)發(fā)起群內(nèi)直播。家長(zhǎng)們自己和班級(jí)老師學(xué)生們直接通過(guò)在學(xué)校企業(yè)微信群即可實(shí)現(xiàn)直接自動(dòng)發(fā)起和收看，不用去另外安裝直播課程與在線課程學(xué)習(xí)軟件以及其他任何需要進(jìn)行額外功能設(shè)置操作的APP。值得我一再?gòu)?qiáng)調(diào)提一下的重要一點(diǎn)的是，企業(yè)通過(guò)使用微信群PC端的直播系統(tǒng)就能通過(guò)直接投屏方式做課程PPT文件內(nèi)容的展示，便于更加直觀的跟清晰完整地展示課程內(nèi)容。錯(cuò)過(guò)直播時(shí)間也能完整觀看。

2.局?；ヂ?lián)

通過(guò)打通教育局工作人員與所在學(xué)校教師的個(gè)人通訊錄，幫助地方教育局領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)校師生進(jìn)行及時(shí)更高效快捷的溝通互動(dòng)和教學(xué)文件資料共享。為了能幫助各地學(xué)校主動(dòng)收集本校學(xué)生全員的衛(wèi)生健康體檢信息，企業(yè)微信群新增全員健康體檢上報(bào)信息功能，可以通過(guò)一鍵下發(fā)報(bào)告并快速收集企業(yè)全員身體健康信息狀況。學(xué)生老師或幼兒家長(zhǎng)則可以隨時(shí)隨地在企業(yè)微信小平臺(tái)程序權(quán)限內(nèi)自主進(jìn)行日常健康教育情況在線申報(bào)或打卡。學(xué)校辦公室和各級(jí)教育相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)則同樣可以每天通過(guò)學(xué)校企業(yè)官方微信小工作臺(tái)定時(shí)自動(dòng)推送每日健康教育打卡信息提醒，并據(jù)此可隨時(shí)同步查看每個(gè)學(xué)生老師的個(gè)人整體申報(bào)打卡的進(jìn)度信息及全市的統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)度，針對(duì)此類異常違規(guī)人員信息，教育局辦公室也都可及時(shí)立即核實(shí)獲知信息并主動(dòng)及時(shí)采取措施給予幫助。

3.快速的在線互動(dòng)創(chuàng)建健康的班級(jí)群，校內(nèi)健康和在校外健康的無(wú)縫的健康教育鏈接

利用企業(yè)級(jí)微信群中的創(chuàng)建健康的班級(jí)群功能，老師在家就可隨時(shí)或隨地直接使用班級(jí)群的"工作臺(tái)---班級(jí)群"群功能快速輕松地在線創(chuàng)建一個(gè)健康的班級(jí)群。在創(chuàng)建健康群功能時(shí)間內(nèi)老師直接在線使用健康班級(jí)群的直播健康課程并進(jìn)行遠(yuǎn)程的在線的互動(dòng)和教學(xué)的功能，而老師幼兒自身也因此將會(huì)可以通過(guò)實(shí)時(shí)在健康班級(jí)群功能平臺(tái)中自動(dòng)地發(fā)起老師個(gè)人的健康檔案數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，收集健康班級(jí)群體平臺(tái)內(nèi)的老師個(gè)人的以及在校的幼兒個(gè)人的健康信息情況。此外，教育行業(yè)技術(shù)工作者們有時(shí)也還可以通過(guò)本企業(yè)微信群來(lái)邀請(qǐng)一些自己企業(yè)同事好友和其它相關(guān)教育企業(yè)局或外部門人員一起來(lái)一起加入研討交流會(huì)。從而保障我們學(xué)校各項(xiàng)教研業(yè)務(wù)以及教學(xué)實(shí)踐等教研工作可以高效的平穩(wěn)開(kāi)展和更加有序和規(guī)范合理地組織進(jìn)行與開(kāi)展，全面更好的全面提升我校教學(xué)實(shí)踐工作和效率。

4.家校信息互通

學(xué)校也可申請(qǐng)統(tǒng)一組建通訊錄和統(tǒng)一管理手機(jī)「家校通訊錄」，一鍵快速設(shè)置所在年級(jí)班級(jí)，批量快速導(dǎo)入學(xué)生家長(zhǎng)資料信息并免費(fèi)邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)使用個(gè)人微信申請(qǐng)加入。老師家長(zhǎng)可以隨時(shí)隨地更高效便捷有效地快速查看相關(guān)家長(zhǎng)資料信息和直接聯(lián)系相關(guān)家長(zhǎng)。

綜上所述，主要介紹企業(yè)微信的優(yōu)勢(shì)及企業(yè)微信在家校互動(dòng)、在日常教育教學(xué)管理中普遍應(yīng)用。當(dāng)然，隨著技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)微信功能會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，完全可以滿足幼兒園在教育教學(xué)各方面的管理。B5C491F4-DA7B-42B3-AAC4-39FFB4954350