草堆里的光色之美

韋美華

克勞德·莫奈（Claude Monet，1840-1926）是法國(guó)畫(huà)家，被譽(yù)為“印象派領(lǐng)導(dǎo)者”，是印象派代表人物和創(chuàng)始人之一。

莫奈是一位將光影和色彩運(yùn)用到極致的大師，他的一生都在追隨著光和色彩的變化，沉迷于大自然的光色之中。

提到莫奈我們大多數(shù)人腦海呈現(xiàn)的是他的《日出·印象》和晚期的《睡蓮》系列作品。實(shí)際上，干草堆才是莫奈一生的最愛(ài)。從1865年莫奈成名開(kāi)始，直到他去世，干草堆就一直呈現(xiàn)在莫奈的作品里，貫穿他的一生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，以干草堆為主題的油畫(huà)，莫奈畫(huà)了34幅之多。

2019年5月14日，莫奈的《干草堆》在紐約蘇富比拍賣(mài)行以破紀(jì)錄的1.107億美元天價(jià)拍出。這是莫奈作品拍賣(mài)價(jià)格的最高紀(jì)錄，也是印象派畫(huà)作拍賣(mài)價(jià)格最高紀(jì)錄。

《干草堆》的作品名稱雖然是干草堆，但是畫(huà)里的主角并不是干草堆。只是借助草堆這個(gè)環(huán)境媒介來(lái)表現(xiàn)光線和色彩的變換。

黃昏時(shí)分，所有的景物都被蒙上一層溫柔的色彩，黃色、紅色、藍(lán)色、紫色、粉色等絢麗的色彩交相輝映，潤(rùn)染著天空——這時(shí)最適合拍攝逆光照片。然而美好的東西總是轉(zhuǎn)瞬即逝，這種“黃金時(shí)刻”只能出現(xiàn)在太陽(yáng)落地平線前后20～30分鐘內(nèi)，而莫奈這幅干草堆描繪的正是這個(gè)時(shí)間段的景象。正如攝影愛(ài)好者所知，拍攝逆光場(chǎng)景對(duì)鏡頭捕捉光線的要求很高，只有精湛的技藝才能捕捉美好的瞬間。同理，在極短的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用畫(huà)筆和顏料描繪逆光場(chǎng)景，對(duì)畫(huà)家藝術(shù)造詣的要求就更高了。

莫奈從大自然中得到的稍縱即逝的瞬間印象，以散涂的筆觸急切地?fù)砩袭?huà)布，給畫(huà)面上即便是最黑暗的陰影區(qū)也帶來(lái)色彩。莫奈是第一位以他的繪畫(huà)深入討論這種視覺(jué)現(xiàn)象的藝術(shù)家，他并不想按照我們已知而習(xí)慣的狀態(tài)去描繪事物，而要盡可能準(zhǔn)確地按照我們所見(jiàn)的狀態(tài)去表現(xiàn)它們。

草堆的另一邊，太陽(yáng)即將落下帷幕，最后一道余暉映照在草垛上，頃刻間這道余光就將消失，莫奈運(yùn)用他的藝術(shù)智慧完美地記錄了這個(gè)瞬間。在干草堆系列作品里，這幅應(yīng)該是最難畫(huà)的。

莫奈的內(nèi)心充滿了對(duì)大自然的熱愛(ài)，他喜歡在自然界中捕捉光和色的變化，擅長(zhǎng)光與影的實(shí)驗(yàn)與表現(xiàn)技法。他最重要的風(fēng)格是改變了陰影和輪廓線的畫(huà)法，在他的畫(huà)作中看不到非常明確的陰影，也看不到凸顯或平涂式的輪廓線。反復(fù)創(chuàng)作使得莫奈對(duì)光線的研究進(jìn)入了一個(gè)更深的層次，從不同角度、不同構(gòu)圖、不同季節(jié)、不同環(huán)境下，單調(diào)的干草堆在莫奈的筆下有了神秘的韻味，讓平淡無(wú)奇的景象成為藝術(shù)。

下面，我們一起來(lái)欣賞一下莫奈的干草堆作品吧！

“我作畫(huà)猶如鳥(niǎo)兒在唱歌?！蹦卧?jīng)這樣形容自己作畫(huà)時(shí)的心境，他畫(huà)的風(fēng)景猶如音樂(lè)一樣悅耳、明快、抒情。他用許多相同主題的畫(huà)作來(lái)探究色彩與光的完美表達(dá)，他巧妙地平衡了畫(huà)面的調(diào)子和色彩，出色地表現(xiàn)了力量、空間、對(duì)比和運(yùn)動(dòng)。莫奈的很多主題都是同一場(chǎng)景不同時(shí)刻的印象，其中最著名的就是《睡蓮》系列，還有《圣拉扎爾火車站》系列、《魯昂大教堂》系列等。

莫奈為掀開(kāi)西方現(xiàn)代繪畫(huà)新的一頁(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，為后人留下了寶貴的藝術(shù)財(cái)富。他是印象派畫(huà)家中最先獲得成功的人，作為印象主義繪畫(huà)最具代表性的奠基人，其藝術(shù)成就更為后人展現(xiàn)了無(wú)限寬廣的想象和探索空間。

活動(dòng)建議

1. 帶領(lǐng)幼兒觀察莫奈的干草堆系列畫(huà)作，讓幼兒找不同，說(shuō)出感受。讓幼兒想象藝術(shù)家是在什么樣的環(huán)境和心境下，運(yùn)用不同的色彩來(lái)描繪自己的想法和感受，畫(huà)出了不同藝術(shù)效果的作品。

藝術(shù)即生活，它源于生活，高于生活。幼兒的藝術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)該是主動(dòng)而富有個(gè)性的，在愉快的氛圍中自主學(xué)習(xí)、探究，享受美術(shù)帶給自己的快樂(lè)，從而真正達(dá)到用美術(shù)來(lái)表達(dá)自己的情感和思想，提高審美能力。

2. 學(xué)習(xí)莫奈堅(jiān)持不懈的實(shí)踐和創(chuàng)新精神。可以帶領(lǐng)幼兒在不同的光線下，觀察周邊不同植物的變化，運(yùn)用觀察日記或者繪畫(huà)的方式記錄植物在不同光線下的變化；繼續(xù)跟蹤觀察，隨著季節(jié)的變化，它們又有什么不同，鍛煉孩子的觀察、表達(dá)能力和頑強(qiáng)的毅力，促進(jìn)堅(jiān)韌性格的形成。