淺談文化館加強基層群眾文化輔導(dǎo)工作的有效路徑

張忠良

隨著我國邁上社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新臺階，我國城市化擴展速度得到了前所未有的提升，基層群眾的物質(zhì)需要也因此得到了更好的保障，但在精神需求層面仍存在種種不平衡問題，由此可以看出我國在基層群眾文化建設(shè)工作中還有很長的路要走。為滿足廣大人民群眾的精神文化需求，文化館建設(shè)現(xiàn)已承擔(dān)起城市精神文明現(xiàn)代化建設(shè)的重要職責(zé)，是基層群眾開展文化活動的主要場所，具有極強的公益性表征，可以有效服務(wù)于我國群眾的精神境界培養(yǎng)工作。考慮到上述時代背景，當(dāng)下城市建設(shè)需要重點關(guān)注國家層面對基層群眾精神世界與文明氣度的培養(yǎng)需要，充分挖掘社會層面可用于群眾基層文化服務(wù)工作的各類資源，從文化館建設(shè)入手，有針對性地提高現(xiàn)有城市居民文化教育輔導(dǎo)工作的實際效果，以全面改善當(dāng)下城市居民素質(zhì)參差不齊的問題，最大限度地滿足現(xiàn)階段基層群眾日常生活中的精神文化需求，助力打造具有中國特色的社會主義知識型城市。

文化館基層群眾文化輔導(dǎo)工作概述

文化從本質(zhì)上說是社會上層建筑的關(guān)鍵一環(huán)，在中華民族發(fā)展的歷史長河中是民族獨立性與精神力量的重要象征，在當(dāng)代更是展現(xiàn)我國軟實力的顯著標(biāo)志。如今，文化自信，以政策的形式進入國家思想建設(shè)工程領(lǐng)域，我國基層建設(shè)越發(fā)關(guān)注文化教育對群眾思想政治層面教育的滋養(yǎng)作用，突出體現(xiàn)為全國各類文化館建設(shè)浪潮所掀起的基層文化培訓(xùn)的繁榮景象。事實上，全面建成小康社會任務(wù)的達成作為我國當(dāng)代政治經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的里程碑，必然會推動相關(guān)文化事業(yè)繁榮發(fā)展，同時，當(dāng)下開展的以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為代表的精神文明建設(shè)活動，也會成為中國在世界變局中穩(wěn)定發(fā)展的力量源泉。對于共產(chǎn)黨的發(fā)展而言，黨和國家的一切工作事務(wù)始終將基層人民群眾視為出發(fā)點與落腳點，因此只有達成了處于基層的廣大人民群眾對文化輔導(dǎo)工作的美好向往，才能體現(xiàn)出我國在社會文明領(lǐng)域的真實進步。對于中國復(fù)興的偉大夢想而言，全黨、全國不但要從政治與經(jīng)濟層面下足苦功，而且要改善精神文明落后于物質(zhì)文明的現(xiàn)狀。

工作內(nèi)容

文化館是以滿足基層群眾在精神層面的發(fā)展需求為目標(biāo)的公益性事業(yè)單位，其建成后的核心工作內(nèi)容為以文化輔導(dǎo)組織的形式幫助區(qū)域群眾提升自身文化修養(yǎng)與知識水平，同時區(qū)域間搭建的文化館還可以以教育基地的形式輻射服務(wù)于地方各級基層干部團體，成為黨內(nèi)學(xué)習(xí)、會議開展的重要場地依托。在實際運營過程中，文化館可以借助地方行政機關(guān)的身份在民間廣泛搜集各類文藝作品，而后通過組織公開義務(wù)展覽的形式，幫助本土藝術(shù)家及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承者向基層群眾進行藝術(shù)鑒賞與文化宣傳，從而在對民眾開展美學(xué)教育的過程中實現(xiàn)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護性宣傳。此外，文化館還可以定期為區(qū)域民眾組織集體性文化培訓(xùn)以及實踐參與活動，在為社會離退休老年群體提供社交場地的同時，將全民文化素質(zhì)培養(yǎng)的概念落實到民眾生活的實處，充分發(fā)揮有益的文體藝術(shù)活動對市民精神生活的滋養(yǎng)作用。

工作意義

在地方文化館內(nèi)開展基層民眾文化層面的輔導(dǎo)培訓(xùn)活動，目標(biāo)在于通過多元優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，滿足區(qū)域內(nèi)廣大人民的精神文明需要，同時，借助多樣有趣的項目組織服務(wù)，還可以起到提升當(dāng)?shù)貦C構(gòu)文化服務(wù)質(zhì)量，打造城市文化建設(shè)名片的作用。對群眾進行的文化層面的輔導(dǎo)培訓(xùn)活動可以充分體現(xiàn)出文化館自身的公益性單位性質(zhì)，其作為文化館內(nèi)部最核心的工作內(nèi)容，同時也是支撐地方文化事業(yè)長久發(fā)展和永葆活力的基礎(chǔ)。在當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)大繁榮的時代背景下，此類活動的開展將為地方群眾提供由文化欣賞者轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕瘏⑴c者的渠道，從豐富人民業(yè)余生活的角度為區(qū)域文明建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。

文化館基層群眾文化輔導(dǎo)工作問題

內(nèi)部進行文化輔導(dǎo)的形式過于單一

為了讓文化輔導(dǎo)活動在開展時保持有序和穩(wěn)定，當(dāng)下在文化館內(nèi)開展的文化輔導(dǎo)形式主要以舉辦展覽及開設(shè)課堂為主，導(dǎo)致在實際輔導(dǎo)過程中基層群眾的教育主體性受到了一定程度的忽視，而缺乏互動感的教育體驗，往往會令參與其中的基層民眾與文化館內(nèi)部輔導(dǎo)工作產(chǎn)生一種強烈的疏離感，仿佛同場館及館內(nèi)工作人員有著一堵不可逾越的大墻一般。但需要注意的是，當(dāng)代教育理念要求強化受教育者的主體地位，同時，在為人民服務(wù)的理念指導(dǎo)下，我國一切事業(yè)工作一旦脫離了人民群眾，便會成為無源之水、無魂之魄以及無根浮萍。當(dāng)下，由于文化輔導(dǎo)主體體驗感的缺失，現(xiàn)在相當(dāng)一部分的基層民眾已不再對文化館內(nèi)所舉辦的活動保有新鮮感與好奇心，這最終導(dǎo)致目前文化館內(nèi)的文化輔導(dǎo)工作由于脫離群眾而效率低下。

民間群體文化輔導(dǎo)缺乏科學(xué)機制

健全的制度和體制是當(dāng)下各類工作進行現(xiàn)代化建設(shè)的首要支撐，可以在文化館實際基層教育工作開展中起到秩序化導(dǎo)向作用。由于我國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性，部分欠發(fā)達區(qū)域尚未建成科學(xué)的運行體系與完善的管理機制，進而造成目標(biāo)文化工作在實際開展的過程中出現(xiàn)諸如培養(yǎng)目標(biāo)渙散、培養(yǎng)流程雜亂、推卸培養(yǎng)責(zé)任等文化教育機制規(guī)范性方面的問題。其中尤以文化館內(nèi)館員的文化教育理念對群眾基層文化教育的影響最大，倘若支撐文化館基層教育工作開展的管理機制不能做到與時俱進與推陳出新，將直接造成內(nèi)部館員在工作中的懶散現(xiàn)象，進而嚴重影響?zhàn)^內(nèi)實際服務(wù)質(zhì)量，阻礙基層群眾精神文明培養(yǎng)工作的高效開展。

館內(nèi)專項輔導(dǎo)人才隊伍相對空缺

伴隨我國脫貧攻堅任務(wù)的圓滿完成，文化館建設(shè)工作在當(dāng)下“扶貧先扶智”理念的指引下不斷向鄉(xiāng)村區(qū)域滲透，但考慮到我國農(nóng)村地區(qū)占全國國土面積的范圍較大，為滿足廣大基層群眾的需求，文化館內(nèi)需要配置相當(dāng)數(shù)量的基層培訓(xùn)人才與教育工作者，以便為日后開展的各類精神文明工作提供專業(yè)且全面的支持。但考慮到我國基層工作現(xiàn)階段的發(fā)展實際，以及受到復(fù)雜政治因素的影響，當(dāng)下在基層文化館任職的館員大多并未在文藝領(lǐng)域接受過專業(yè)的高等教育，其本身便存在藝術(shù)素養(yǎng)、文化水準(zhǔn)及工作經(jīng)驗缺乏的情況，這種有限的工作能力難以真正對文化館培訓(xùn)輔導(dǎo)工作起到支撐作用，自然無力承擔(dān)起獨立引導(dǎo)基層群眾參與館內(nèi)文化培訓(xùn)活動的責(zé)任，從而嚴重拉低了館內(nèi)文化工作開展的效率，致使受眾對館內(nèi)各類輔導(dǎo)活動的體驗感與滿意度較低，導(dǎo)致文化館作為公益性文化組織單位的身份一度受到苛責(zé)。與此同時，帶有基層組織性質(zhì)的文化館還因其內(nèi)部僵化的員工制度，近年來面臨著嚴重的人才流失問題。然而，為了館內(nèi)活動的正常開展，大多數(shù)文化館選擇對本就種類不多的培訓(xùn)項目進行進一步縮減，極大地降低了文化館在基層群眾文化輔導(dǎo)工作方面所發(fā)揮的作用，最終形成了文化館影響力低下—基層民眾對文化館的認可度不足—文化館輔導(dǎo)工作開展不到位—文化館影響力低下的惡性循環(huán)。

加強文化館基層群眾文化輔導(dǎo)工作的路徑

多元發(fā)展民間群體文化工作的策略

當(dāng)今時代是互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)大繁榮的時代，為了提升當(dāng)下文化館內(nèi)輔導(dǎo)工作的效率，充分利用媒體技術(shù)必不可少。文化館應(yīng)當(dāng)尤其關(guān)注數(shù)字化文化館建設(shè)，利用網(wǎng)頁平臺、微信公眾號、抖音等媒體平臺向區(qū)域內(nèi)受眾進行不間斷的文化滲透。同時，結(jié)合地方的實際發(fā)展條件，文化館還可以在輔導(dǎo)過程中為區(qū)域基層群眾提供VR技術(shù)設(shè)備體驗，以更沉浸式的教育形式喚起民眾參與文化輔導(dǎo)工作的積極性。另外，為了打響基層教育的知名度，文化館還可以利用其公共服務(wù)性質(zhì)定期舉辦各類文藝項目比賽活動，如手機攝影展覽、對聯(lián)書法評選及團體合唱比賽等，在利用獎勵的方式激起區(qū)域內(nèi)文藝愛好者參與激情的同時，對館內(nèi)現(xiàn)有文化教育項目進行宣傳，創(chuàng)建館內(nèi)文化工作健康生態(tài)。

健全培訓(xùn)制度，共建優(yōu)質(zhì)文化輔導(dǎo)

以農(nóng)村區(qū)域為代表的文化館建設(shè)雖然在行動上積極響應(yīng)我國精神文明建設(shè)需要，盡全力為地方區(qū)域打造了可供文化輔導(dǎo)工作開展的場地，但受限于其薄弱的文化工作基礎(chǔ)以及不足的文化制度體系建設(shè)經(jīng)驗，文化輔導(dǎo)工作在實際開展過程中難免會因其混亂的體系設(shè)置，令群眾的文化活動處于不可控、不規(guī)范的狀態(tài)，無法對目標(biāo)受眾提供有序且高效的輔導(dǎo)服務(wù)。

為了改善上述不良情況，現(xiàn)階段文化館建設(shè)除了要關(guān)注基礎(chǔ)服務(wù)具體設(shè)施的配備外，還要重視上層建筑對現(xiàn)有文化館經(jīng)濟基礎(chǔ)的反作用，使用健全的約束制度確保館內(nèi)各項文化活動合理有序進行。一方面，文化館可以根據(jù)地方實際經(jīng)濟特點與文化資源現(xiàn)狀，以城鎮(zhèn)廣場、社區(qū)服務(wù)站以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)平臺為軸心，為地方文化館建設(shè)謀取更多的專業(yè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與活動經(jīng)費支持，給予館內(nèi)更好的制度運行條件。另一方面，文化館還應(yīng)對館內(nèi)現(xiàn)有雜亂的活動項目進行科學(xué)整合，取締涉及賭博的惡俗活動項目，同時根據(jù)服務(wù)受眾群體的不同性別、年齡特點補充健康向上且多元的活動項目。如針對廣受老年女性群眾歡迎的廣場舞活動，增加由男性參與共舞的交誼舞舞種教學(xué)；針對學(xué)習(xí)能力較強的青年受眾開展的歌唱、繪畫活動，增加帶有中華傳統(tǒng)文化色彩的民族歌曲、國畫教學(xué)。最大可能地以更專業(yè)且質(zhì)量更高的文化館教育培訓(xùn)活動滿足基層群眾個體因年齡、文化水平、性格偏好所造成的差異化文化培育需要，力圖以館內(nèi)高質(zhì)量的精神層面服務(wù)在區(qū)域城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)中為地方打造更為多元豐富的基層文化底色。

打造現(xiàn)代培訓(xùn)團隊助力館內(nèi)工作

考慮到文化館本身的公益性質(zhì)，其作為對基層民眾開展文化教育與培訓(xùn)輔導(dǎo)工作的關(guān)鍵場地，在實際現(xiàn)代化改造中必須從自身的服務(wù)能力和輻射范圍入手，在充分把控文化館教育重點及培訓(xùn)目標(biāo)的前提下，以專業(yè)全面的館員團隊吸引當(dāng)?shù)鼗鶎用癖妼ξ幕^內(nèi)教育活動的重視與依賴。與此同時，文化館還應(yīng)利用高質(zhì)量人才隊伍的能力支持，對館內(nèi)現(xiàn)有活動項目與開展流程做出順應(yīng)時代及民眾需求的現(xiàn)代化革新優(yōu)化，從而在基層群眾范圍內(nèi)謀取良好的服務(wù)口碑，甚至成為區(qū)域文化建設(shè)的品牌標(biāo)桿，促進區(qū)域基層文化思想建設(shè)項目的有序高效開展。

為了打造出具有上述功能的高質(zhì)量團隊，文化館需要從現(xiàn)有館員培訓(xùn)和后續(xù)人才招募兩方面入手，吸引并培育出更多文化類專業(yè)人才，同時充分提升館內(nèi)工作團隊的行動力與凝聚力。在實際人才團隊建設(shè)中，文化館可以以季度為周期為館內(nèi)工作人員安排崗位培訓(xùn)活動，具體活動方式可以包括文化大家專業(yè)講座、跨區(qū)域交流學(xué)習(xí)、參加地方論壇及學(xué)術(shù)活動等。此類活動可以將館內(nèi)人員集中組織到對崗位未來發(fā)展的技能學(xué)習(xí)項目中，并通過對前沿工作理念及實操辦法的學(xué)習(xí)，為當(dāng)下館內(nèi)文化活動賦予更具時代性與效率性的元素。參照上述方法，文化館在員工素質(zhì)及工作能力方面的缺陷可以得到整體改善，使目標(biāo)機構(gòu)在服務(wù)工作中充分彰顯出其內(nèi)部人員堅實的業(yè)務(wù)能力，以一批可以擔(dān)當(dāng)起群眾文化活動組織者的專業(yè)團隊保障日后基層文化輔導(dǎo)教育工作高質(zhì)量運行。

通過研究得知，在基層開展的文化館輔導(dǎo)教育文化活動需要時刻堅守以人為本和實事求是的工作理念，需要結(jié)合現(xiàn)有實際工作經(jīng)驗，總結(jié)當(dāng)下工作開展問題，用以深層次分析和拆解城市普通居民參與文化館文化培訓(xùn)活動的真實需要。在理論聯(lián)系實際與辯證思維指導(dǎo)下對目標(biāo)受眾群體進行適應(yīng)性更強、專業(yè)度更高的大眾文化培訓(xùn)教育工作，充分發(fā)揮出文化館在城市中的文化服務(wù)公益職能，促進我國城市文化事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展更上一層樓。

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