張晨珂
我覺得,穿藍色連帽衫的少年就像一朵云。
我望見你跑在泱泱人群的最前面,無比輕捷地飛掠過一圈又一圈,最后撞上那條新漆的白線,完全不似剛跑完一千米的樣子,邊走邊隨意地脫下連帽衫,把一朵藍色的云攏在臂彎里。
真羨慕。很快輪到女生,我心情沉重地踏上跑道。自起步開始,就不斷有人從身后超上來,認識的還會側(cè)頭留下一句“加油”,然后繼續(xù)向前,飛揚的青絲逐漸淡出視野。和之前一樣,我自認用盡全力,還是落在隊末。跑完蹲在草地上緩了許久,才搖搖晃晃地跟上回教室的大部隊。
可笑嗎,體育中考近在眼前,選游泳的同學都比我這個選八百的能跑。大不了扣十分,我開始自暴自棄地想。
這時,你很突然地出現(xiàn)在身邊,像一片誤入細雨天的晴空。你說:“你的跑姿糾正一下就好了?!?/p>
我無奈一笑,用一種玩笑般的語氣說:“那你別說完就跑啊,教教我吧。”
“現(xiàn)在說不清,體育課給你講?!蹦闼坪鹾苷J真地說了這句話,接著兀自跑遠,留下我愣愣地思索著這算不算你許給我的承諾。能得到長跑高手的指點那自然是求之不得,可我們并不算很好的朋友,你沒有理由白白犧牲自己的時間。于是我一邊懷疑真假,一邊小心翼翼地歡喜著。
你那一刻的隨意饋贈,宛如秋夜的流星,在我寂寂的日子里點燃了微光。
兩三日猶疑的等待,終于在體育課上,你真的拋下籃球,逆光向我奔來的一刻塵埃落定。我很開心有人愿意幫我,悄悄展露了舒心的笑顏,或許只有瓦上的白鴿看見。
你有些拘謹?shù)乇痴b了田徑隊老師教的要領(lǐng),那副手足無措的樣子讓我也跟著不自在起來,就像差生面對新手老師,大家都在尷尬,場面莫名地有趣。后來你讓我試試跟住你,上跑道的瞬間你又成了那個意氣風發(fā)的常勝將軍。我奮力追逐著右前方那一角雪白的衣料,耳畔充斥著看熱鬧的同學們善意的哄鬧聲,全身疲憊不堪,心卻輕盈如羽:我終于有了可以追逐的光源,而且我知道,跟不上的時候,那束光會放慢腳步等候。
第一次沒能成功,我忐忑地道歉,你用一瓶擰好瓶蓋的水碰碰我的手,說沒關(guān)系。
后來啊,同學們總能看到,你在前面飛,我在后面艱難跟隨。盡管變化十分微小,但你知道,我也知道,我的確在一點點進步。是你的饋贈讓我拾起肆意飛奔的勇氣,發(fā)覺平凡如我也可以被身邊人關(guān)愛著,我亦可盛放如夏夜的花火。
我開始喜歡那些瞬間,你一次次奔向我,發(fā)間有彩虹般的汗珠墜落。
你一側(cè)頭:走?我粲然:走!
‖浙江省嵊州市剡城中學城關(guān)校區(qū)‖指導教師:沈曉斌
[吉吉工作室][ JIJIGONGZUOSHI]
好的文字就像帶著神奇的魔力,可以將一件校園中的小事寫得活力澎湃,在洋溢著滿滿同學情誼的同時,又帶著青春期獨有的羞澀、憧憬和勇氣。無論哪一個科目,成績好的同學幫助差生,都算作文題材里一個“老生常談”的內(nèi)容,可這篇文章卻別開生面,從“選游泳的同學都比我這個選八百的能跑”的體弱“學生”,到“手足無措的樣子讓我也跟著不自在起來”的新手“老師”,語言靈動,心理描摹得優(yōu)雅如詩,兩人間的每一次交流、每一次對話,都顯出同學間淳樸友善、傾心相助的美好。也許贈予者自己都沒想到,這份饋贈,帶著堅定無疑的信任,帶著肆意飛奔的勇氣,也帶著平凡亦可被關(guān)愛的幸福,讓青春盛放如夏夜的花火,照亮了未來的世界。
【適用文題】有一束光,照亮我的世界;有一種美好喚起我;謝謝你,使我成為更好的自己……(小風)