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      2021年我國家庭教育領(lǐng)域十大輿情熱點事件述評

      2022-06-28 11:59:32唐遠清張月月
      中華家教 2022年3期
      關(guān)鍵詞:家暴輿情家長

      唐遠清 張月月

      2021年,對我國家庭教育而言,無疑是備受重視的一年。2021年3月,《習(xí)近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編》一書由中央文獻出版社出版,該書收錄了習(xí)近平總書記2012年11月15日至2020年12月28日期間有關(guān)家庭教育的重要文獻60多篇,共107段論述。這些論述立意高遠、內(nèi)涵豐富、思想深刻,充實了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)內(nèi)涵,為新時代家庭家教家風(fēng)建設(shè)提供了根本遵循,引發(fā)社會各界的學(xué)習(xí)熱潮。

      2021年,亦可謂家庭教育的最強政策扶持年,黨和國家推出的家庭教育相關(guān)政策密度之大、力度之強、影響之深,史無前例。在2021年3月11日正式發(fā)布的《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)綱要》(以下簡稱“十四五”規(guī)劃)中,用專門章節(jié)明確提出“加強家庭建設(shè)”;2021年7月24日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》(以下簡稱“雙減”政策),力度空前;2021年10月23日,醞釀十余年的《中華人民共和國家庭教育促進法》(以下簡稱《家庭教育促進法》)正式通過,標(biāo)志著中國家庭教育進入法治化發(fā)展的歷史新階段。與此同時,家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢令人矚目,參與全國高校家庭教育學(xué)科建設(shè)的高校從2020年的20余所增加到2021年的近百所。家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)和基礎(chǔ)課程的發(fā)布,標(biāo)志著家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作規(guī)范化和專業(yè)化邁出了重要步伐。

      總之,2021年,家庭教育成為全社會熱議的話題,多起家庭教育領(lǐng)域事件引發(fā)輿論廣泛關(guān)注。本文所稱“家庭教育領(lǐng)域事件”,既包括家庭教育行業(yè)內(nèi)的重要事件,也包括政治、經(jīng)濟、文化方面對家庭教育發(fā)展產(chǎn)生重要影響的事件。

      那么,在2021年黨和國家對家庭教育作出最強政策扶持的宏觀背景下,哪些家庭教育領(lǐng)域事件備受輿論關(guān)注、成為輿情熱點呢?這值得總結(jié)和研究。為此,中國傳媒大學(xué)主流融媒體研究中心、中國家庭教育學(xué)會宣傳教育專委會對2021年與家庭教育相關(guān)的輿情信息進行了大數(shù)據(jù)監(jiān)測,并借助北京智慧星光信息技術(shù)有限公司的傳播力指數(shù)a算法系統(tǒng),統(tǒng)計得出了2021年傳播力指數(shù)位居前十位的我國家庭教育領(lǐng)域輿情熱點事件。本文依據(jù)這些事件的傳播力指數(shù)由高到低排序(詳見表1),對其輿情傳播情況依次進行簡要介紹b及評析,并據(jù)此對家庭教育發(fā)展提出建議。

      表1 2021年傳播力指數(shù)前十位中國家庭教育領(lǐng)域事件概覽表

      續(xù)表1

      一、三孩政策及配套支持措施出臺備受關(guān)注

      2021年5月31日,中央政治局會議審議通過《關(guān)于優(yōu)化生育政策促進人口長期均衡發(fā)展的決定》,提出進一步優(yōu)化生育政策,實施一對夫妻可以生育三個子女政策及配套支持措施,受到社會廣泛關(guān)注。

      (一)輿情傳播概況及趨勢圖

      2021年5月31日~6月4日,多家媒體a、自媒體關(guān)注該事件,檢索“優(yōu)化生育政策促進人口長期均衡發(fā)展的決定”“三孩政策”相關(guān)關(guān)鍵詞,獲得報道及討論累計達到184.56萬篇,整體閱讀量超386億,評論數(shù)超781萬。微博新創(chuàng)建與之相關(guān)話題超200個,累計閱讀量超80億、累計討論量超125萬。其中“三孩生育政策來了”單個話題閱讀量達到43.4億,討論量超65萬;此外“10個三孩政策配套支持措施”“三孩政策會帶來哪些改變”“你怎么看開放三孩政策”等多個話題的閱讀量均超過5億,討論量超5萬。

      5月31日14時59分,新華社發(fā)布《權(quán)威快報:三孩政策來了》,迅速引爆輿論場,僅僅歷經(jīng)1小時,輿情量攀升至本期峰值;6月1日早間,央視新聞發(fā)布“國家衛(wèi)健委分析生育意愿降低原因”消息,再次引發(fā)網(wǎng)民熱議,輿情總量再度攀升,但整體呈明顯下降趨勢。該事件傳播走勢見圖1。

      圖1 三孩政策及配套支持措施出臺后傳播走勢圖

      (二)媒體及專家觀點

      1.三孩政策將促進生育文化、觀念的回歸。環(huán)球時報評論稱,三孩政策將推動中國社會的少子元素鏈?zhǔn)礁淖?。界面新聞評論稱,三孩政策將重塑中國多孩生育文化,具有里程碑意義,有助于回歸和重塑我國多孩生育文化。

      2.呼吁解決后顧之憂,讓想生的人放心生。央視新聞評論稱,夯實每一個環(huán)節(jié),讓每一個制度安排都熨帖人心,才能最大程度釋放出優(yōu)化生育政策的積極意義。經(jīng)濟日報評論稱,三孩政策離不開配套支持措施,呼吁加大教育與醫(yī)療投入,加強托育服務(wù)供給,更好地保障女性就業(yè)權(quán)益。澎湃新聞評論稱,放開三孩生育,不僅是在政策上開口子,更是要保障公民敢生、愿生,養(yǎng)得起、育得起。

      3.放開三孩并不能刺激生育率。三聯(lián)生活周刊評論稱,更現(xiàn)實的問題是,能生得起三孩的家庭恐怕只是鳳毛麟角,更多的家庭只能是有心無力;中國生育率下降的更大挑戰(zhàn),其實是“一孩”生育率加速下跌。

      4.放開三孩只能治標(biāo),共同富裕才能治本。微信公眾號“大浪淘沙”評論稱,三孩政策僅僅是為有二孩的家庭準(zhǔn)備的,很明顯是一個治標(biāo)政策;如果要治本的話,就得考慮年輕人為什么不結(jié)婚(或者大大推遲結(jié)婚年齡)與為什么不生育了。DFE53511-96B4-4767-8BF3-0D275D15C0EA

      (三)輿情事件簡要評析

      生育政策的放寬,絕不是二孩、三孩這樣簡單的數(shù)字改變,這背后需要一系列的社會政策調(diào)整進行響應(yīng)和支持,從而激發(fā)民眾生育意愿。針對“想生不敢生”的痛點,整體完善的配套措施才是解決之關(guān)鍵。首先,要降低教育、醫(yī)療、住房成本,為可能愿意生三孩的一批人創(chuàng)造基本社會條件,同時增加社會性托幼服務(wù),減弱生育精力消耗;其次,要助力職場女性平衡家庭與工作的關(guān)系,國家和企業(yè)共同承擔(dān),幫助女性走出職場生育困境;最后,要引導(dǎo)部分青年的生育觀念,降低“自我中心度”,增加愛與奉獻的觀念,讓“躺平”一族“站”起來,從而提升生育意愿。

      二、“雙減”政策正式落地引發(fā)熱議

      2021年7月24日晚間,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》,迅速受到社會廣泛關(guān)注,引發(fā)熱議。

      (一)輿情傳播概況及趨勢圖

      監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,2021年7月20日~9月30日,涉及“雙減”政策的相關(guān)報道及討論累計達到522.74萬篇,微博共建立與“雙減”政策相關(guān)話題89個。整體可統(tǒng)計閱讀量超275億,點贊量超3749萬,評論量超393萬。

      從傳播走勢看,8月30日教育部舉行新聞發(fā)布會介紹秋季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作及“雙減”“五項管理”督導(dǎo)有關(guān)情況,受此影響,相關(guān)輿情熱度大幅增加。整體來看,相關(guān)輿情持續(xù)受到較多關(guān)注,在輿論場保持較高熱度。該事件傳播走勢見圖2。

      圖2 “雙減”政策正式落地后傳播走勢圖

      (二)媒體及專家觀點

      1.僅僅切斷資本并不夠,提升學(xué)校教育質(zhì)量及服務(wù)水平才是核心。經(jīng)濟觀察報評論稱,“雙減”政策能否收到實效,根本還在于我們的教育多大程度上能滿足學(xué)生與家長的需求,讓他們最大程度回歸校園。半月談評論稱,在全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為的同時,“雙減”政策想要真正見效,關(guān)鍵還在于守好學(xué)校這個教育教學(xué)的主陣地,將這塊主陣地做大做強。

      2.教育“內(nèi)卷”的核心問題是優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺性,解決問題宜疏不宜堵,需要多管齊下。

      羊城晚報評論稱,要做好“雙減”工作必須形成全社會合力,包括規(guī)范校外教育培訓(xùn)機構(gòu),也需要疏堵結(jié)合,才能標(biāo)本兼治;家長要轉(zhuǎn)變家庭教育理念,尊重孩子的成長規(guī)律,破除唯分數(shù)論、唯升學(xué)論、唯學(xué)歷論等。

      3.有效緩解家長焦慮情緒才是“號準(zhǔn)”了教育問題的“脈搏”。紅星新聞評論稱,義務(wù)階段中小學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)和培訓(xùn)負擔(dān),歸根結(jié)底來自學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)對家長訴求的變相滿足,解鈴還須系鈴人,貫徹落實“雙減”,看似給中小學(xué)生減負,實質(zhì)上是祛除家長的心病,解開家長心結(jié)才能達到間接給學(xué)生減負的目的。

      4.“禁止偏題怪題”是“雙減”的核心“鑰匙”。川觀新聞評論稱,不管是學(xué)生作業(yè)負擔(dān),還是校外培訓(xùn)負擔(dān),其關(guān)鍵問題在于考試題目難度,充分發(fā)揮升學(xué)考試這個“指揮棒”的作用,“禁止偏題怪題”會讓教育更扎實。

      (三)輿情事件簡要評析

      政策雖好,能否確保落地見效才是決定“雙減”成敗的重中之重。家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),要努力轉(zhuǎn)變家長“不能輸在起跑線上”的教育觀念,擺脫“唯分數(shù)”“唯升學(xué)”的焦慮。推動“雙減”落實,教育部門要深化教育評價改革,強化教育管理督導(dǎo),以防學(xué)校把課后服務(wù)辦成集體教學(xué)、集體補課。同時,對校外培訓(xùn)機構(gòu)把違規(guī)的授課輔導(dǎo)悄悄轉(zhuǎn)移到地下的行為,也要嚴(yán)查嚴(yán)罰。要切實給學(xué)生的課業(yè)減負,絕不允許“明減暗增”。推動“雙減”落地見效,政府、家庭、學(xué)校和社會必須協(xié)同努力。

      三、嚴(yán)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)定受到輿論好評

      自互聯(lián)網(wǎng)誕生以來,網(wǎng)絡(luò)沉迷一直是困擾家長和青少年的一個難題。網(wǎng)絡(luò)和游戲成為引發(fā)家庭矛盾和代際沖突的導(dǎo)火索,家長對于青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、如何戒網(wǎng)癮的問題十分頭痛。2021年8月30日,國家新聞出版署發(fā)布《關(guān)于進一步嚴(yán)格管理 切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》,受到輿論高度關(guān)注,獲得媒體和網(wǎng)民好評。

      (一)輿情傳播概況及趨勢圖

      監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,2021年1月1日~12月31日,檢索“網(wǎng)癮少年”“沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲”“防未成年人沉迷”“戒斷青少年網(wǎng)癮”相關(guān)關(guān)鍵詞,獲得報道及討論累計達到362.08萬篇,整體可統(tǒng)計閱讀量近199億,點贊量超2684萬,評論量近360萬。微博共發(fā)起相關(guān)話題超200個,其中“堅決防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲”熱度最高,閱讀量達6.7億,討論量超8.5萬條,在相關(guān)話題中熱度最高。

      從傳播走勢看,相關(guān)輿情在8月熱度最高,在相關(guān)通知發(fā)布的當(dāng)月輿情攀升至峰值。該事件傳播走勢見圖3。

      圖3 嚴(yán)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)定頒布后傳播走勢圖

      (二)媒體及專家觀點

      1.要科學(xué)、客觀看待網(wǎng)絡(luò)時代青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷和游戲成癮的問題。光明日報評論稱,應(yīng)對青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷和游戲成癮,要充分意識到問題的復(fù)雜性,不能操之過急,要用平和的“慢中醫(yī)”療法,治標(biāo)又治本;同時要注重應(yīng)對方案的全面性和協(xié)同性。

      2.要全社會協(xié)同配合預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷。央廣網(wǎng)評論稱,防青少年沉迷需要國家監(jiān)管、行業(yè)守則、學(xué)校教育、家庭引導(dǎo)等多方責(zé)任主體凝成一體、匯成合力,才能更好促進游戲等行業(yè)健康發(fā)展,助力廣大青少年健康成長。DFE53511-96B4-4767-8BF3-0D275D15C0EA

      (三)輿情事件簡要評析

      防青少年沉迷,是復(fù)雜的系統(tǒng)性工程,需要全社會同心同向、群策群力。除國家層面要不斷升級監(jiān)管措施、政府主管部門依法嚴(yán)格管理、網(wǎng)絡(luò)游戲相關(guān)行業(yè)強化自律、游戲平臺從技術(shù)過濾阻斷機制方面查缺補漏外,學(xué)校和家庭也應(yīng)在日常生活中關(guān)心孩子身心健康,耐心地鼓勵、支持和引導(dǎo)他們培養(yǎng)更加多元化、更加健康有益的興趣愛好,同時用喜聞樂見的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化精神食糧滋養(yǎng)未成年人,回應(yīng)孩子對網(wǎng)絡(luò)空間的渴望與訴求,真正讓“網(wǎng)生代”們做到“知網(wǎng)、懂網(wǎng)、馭網(wǎng)”。

      四、疫情影響下網(wǎng)課頻繁引發(fā)“網(wǎng)課焦慮”

      近年受新冠肺炎疫情影響,青少年居家學(xué)習(xí)時間較之前大大增加。但由于居家學(xué)習(xí)期間,部分孩子存在學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳、無法自主學(xué)習(xí)等現(xiàn)象,讓家長們的焦慮不斷加深,親子沖突頻發(fā)。網(wǎng)絡(luò)上家長被“帶孩子上網(wǎng)課”逼得焦慮、崩潰的內(nèi)容比比皆是。值得欣慰的是,在經(jīng)歷了2年多的適應(yīng)磨合后,家長的心態(tài)已明顯好轉(zhuǎn)。但隨后,一旦部分省市疫情形勢再度嚴(yán)峻,學(xué)校再實行居家網(wǎng)課,“網(wǎng)課焦慮”就會被熱議。

      (一)輿情傳播概況及趨勢圖

      監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,2021年1月1日~2022年3月31日,檢索“網(wǎng)課焦慮”“上網(wǎng)課崩潰”“線上學(xué)習(xí)焦慮”相關(guān)關(guān)鍵詞,獲得報道及討論累計達到159.77萬篇。微博平臺關(guān)于網(wǎng)課話題超40個。

      2022年3月進入春季新學(xué)期,但受疫情影響,全國多地再次開展網(wǎng)上教學(xué),居家網(wǎng)課的相關(guān)話題再次引起熱議。網(wǎng)友“苦中作樂”,網(wǎng)課過程中出現(xiàn)的趣事被關(guān)注討論,“網(wǎng)課忘記閉麥有多尷尬”“網(wǎng)課班級群里的翻車現(xiàn)場”“網(wǎng)課多了什么同學(xué)都有”等微博熱門話題使得輿情量大大增加。該事件傳播走勢見圖4。

      圖4 疫情影響下網(wǎng)課頻繁事件傳播走勢圖

      (二)媒體及專家觀點

      1.家長要對孩子多一些包容和理解,用正向引導(dǎo)化解彼此的焦慮。東方網(wǎng)評論稱,對孩子居家上網(wǎng)課的不滿,大多數(shù)來自家長而非孩子;面對孩子上網(wǎng)課注意力不集中等問題時,家長要用包容和淡定的心態(tài)去面對,少一點急躁和指責(zé),冷靜地幫助孩子調(diào)整適應(yīng)。

      2.家長應(yīng)給孩子建設(shè)性的幫助。湄洲日報評論稱,家長應(yīng)幫助孩子明確時間規(guī)劃,提供一些建設(shè)性的幫助;網(wǎng)課期間,家長應(yīng)在家中努力營造溫馨、和諧的談話氛圍,與孩子建立平等良好的溝通,及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,保持積極平和的心態(tài)。

      (三)輿情事件簡要評析

      國內(nèi)疫情持續(xù)反復(fù),全國各地輪番開啟線上網(wǎng)絡(luò)授課,一場孩子、家長、老師均身心俱疲的網(wǎng)課大戰(zhàn)陸續(xù)打響。對孩子來說,陌生的上課方式、對新冠肺炎疫情的不了解以及父母的“壓迫”,使得他們內(nèi)心焦慮感增加;對父母來說,長期教導(dǎo)孩子與疫情下生活、工作的不順相關(guān)聯(lián),“生氣”“叫嚷”成為普遍現(xiàn)象,“網(wǎng)課焦慮”難免影響家庭關(guān)系和諧。輿論普遍認為,適當(dāng)?shù)慕箲]感可以增強孩子的執(zhí)行力,但父母需要合理利用這份焦慮感,做好跟孩子的即時溝通工作,如果無法靠自身緩解親子關(guān)系,要學(xué)會向?qū)I(yè)機構(gòu)尋求幫助。

      五、頻現(xiàn)媽媽帶男童進女性公共空間引發(fā)爭議

      2021年,頻現(xiàn)多起媽媽帶男童進女廁、女浴室等女性公共空間引發(fā)的輿情熱點事件。5月13日,網(wǎng)民爆料上海某景區(qū)內(nèi)一母親帶雙胞胎兒子進女廁,其中一男童在隔間外挨個彎腰偷瞄;6月8日,一則“女子帶兒子進游泳館女更衣室”的新聞引發(fā)熱議;8月3日,一女網(wǎng)友發(fā)微博稱,在浙江慈溪某酒店女洗浴室更衣時自己母親被一男童撞倒,她質(zhì)疑并錄像時與男童母親發(fā)生爭執(zhí),手機被搶奪,她手部受傷;8月9日,陜西西安,一位母親帶2歲多兒子進女廁上廁所,與正在排隊的單身姑娘小張發(fā)生口角爭執(zhí),最終引發(fā)肢體沖突;8月18日,湖北武漢一名女網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)帖稱,自己當(dāng)日下午在一家商場的女衛(wèi)生間內(nèi)更衣時遭男童闖入,溝通不順與家長發(fā)生激烈爭吵,男童家長稱:“你自己不能注意一點嗎?”

      (一)輿情傳播概況及趨勢圖

      監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,2021年5月12日~8月8日,檢索“媽媽帶男童進女廁”“媽媽帶男童進女浴室”相關(guān)關(guān)鍵詞,獲得報道及討論累計29.27萬篇,事件整體閱讀量超13億。微博平臺,“如何看待媽媽帶男童進女廁”話題閱讀量達4.7億,討論量達9.8萬;“媽媽帶男童進女廁被斥責(zé)引沖突”話題閱讀量達3.5億,討論量達3.2萬;“女子帶兒子進游泳館女更衣室”話題閱讀量達1.2億,討論量達2.2萬;“女子女廁更衣遭男童闖入反被懟”話題閱讀量達1.8億,討論量達1.7萬。

      從傳播走勢看,5月上海景區(qū)事件、6月女子帶兒子進游泳館女更衣室等事件均引得前后幾天輿情量暴增。該事件傳播走勢見圖5。

      圖5 頻現(xiàn)媽媽帶男童進女性公共空間事件傳播走勢圖

      (二)媒體及專家觀點

      1.性教育、性別意識教育和同理心都不可少,父親教育不可缺失。中國婦女報評論稱,用母愛和親情為武器去攻擊他人,這不僅是對他人的傷害,也給自己的孩子做出了糟糕的示范;孩子的養(yǎng)育、教育不該是母親的專屬責(zé)任,父親不要在親子關(guān)系中隱身。川觀新聞和南風(fēng)窗評論稱,帶3歲以上的男童進入帶有極高私密性的女性公共空間,從性別意識教育看,確實不妥,需要引導(dǎo)孩子的性別意識,重視孩子的性啟蒙教育;但也要有同理心和寬容心,呼喚更多父親關(guān)注并承擔(dān)部分傳統(tǒng)的所謂的母職,鼓勵爸爸們多帶娃。封面新聞評論稱,很多媽媽覺得男孩很小,就把他帶到女廁所,這可能會讓男孩混淆性別,以后會出大問題;幼童對性別身份的感知是非常敏感的,需要注意性別意識教育。文匯報評論稱,男孩為什么會被媽媽帶著上廁所?他的爸爸在哪里?這里父親的角色是缺位的。育兒需要父親更多參與。DFE53511-96B4-4767-8BF3-0D275D15C0EA

      2.第三衛(wèi)生間亟須普及。光明網(wǎng)評論稱,這些爭議釋放出一個明確的信號,那就是第三衛(wèi)生間亟須盡快在公共場所普及,才是避免尷尬、解決問題的最好方式。封面新聞評論稱,公共場所需要給家庭出行創(chuàng)造更友好的空間,不只是母嬰室,應(yīng)該有更多家庭廁所。

      (三)輿情事件簡要評析

      “男童”“女廁”兩個本來不該同時出現(xiàn)的詞卻頻頻關(guān)聯(lián)引發(fā)社會討論,其中更是發(fā)生了敲門、扒門縫甚至激烈沖突。輿論普遍認為男童進女廁,不僅不合適,更不合情、不合理,家長需要引導(dǎo)孩子的性別意識,重視孩子的性啟蒙教育。而身處一個家庭,父親的缺位也同樣引發(fā)討論,有媒體指出孩子的養(yǎng)育、教育不該是母親的專屬責(zé)任,呼吁父親不要在親子關(guān)系中隱身。同時也有媒體呼吁完善社會公共設(shè)施,在公共場所追加親子廁所、母嬰室、第三衛(wèi)生間等空間實有必要。

      六、“家庭暴力”仍然多發(fā),懲戒力度急需強化

      2021年8月29日晚,“瘋狂英語”創(chuàng)始人李陽的前妻Kim發(fā)文控訴李陽家暴自己女兒,Kim說十年前自己女兒李華把自己從李陽的家暴里解救出來,十年后女兒李娜不得不把李華從李陽的家暴里解救出來,李陽一點都沒改變,以前是打老婆,如今是打孩子。李陽再次家暴引來輿論強烈譴責(zé),同時“家暴”這一話題也成為社交平臺網(wǎng)民廣為熱議的話題。

      (一)輿情傳播概況及趨勢圖

      監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,2021年8月29日~9月30日,檢索“李陽家暴”“家暴”“家庭暴力”相關(guān)關(guān)鍵詞,獲得報道及討論累計達到19.89萬篇,整體可統(tǒng)計閱讀量超8億,點贊量超970萬,評論數(shù)超450萬。微博共發(fā)起相關(guān)話題15個以上,其中“前妻指控李陽家暴女兒”熱度最高,閱讀量達4.6億,討論量超3萬條,在相關(guān)話題中熱度最高。

      從傳播走勢看,Kim控訴李陽家暴的微博在8月30日引起大量關(guān)注;31日,李陽委托代理律師發(fā)布關(guān)于“前妻指控李陽家暴女兒”委托律師聲明,聲明稱李陽就此事無條件向公眾道歉,否認前妻Kim所指控的“家暴女兒”,未引起輿情反彈。該事件傳播走勢見圖6。

      圖6 李陽“家庭暴力”事件傳播走勢圖

      (二)媒體及專家觀點

      1.家暴對孩子的影響可能終其一生,希望提高量刑。吉林之聲評論稱,在法律上,我們必須提升對家暴者的懲罰力度;對家暴者定罪,法律往往會以虐待罪起訴,然而虐待罪的量刑實在太輕了,這是需要改革的地方。

      2.進一步加大對公眾人物道德失范的懲戒力度。光明網(wǎng)評論認為,進一步加大對公眾人物道德失范的懲戒力度,推動社會道德約束和公序良俗形成,是彌補法律失能造成相關(guān)問題的途徑之一。

      3.家暴不值得被寬容,應(yīng)保護好孩子。廣州日報評論追問,家暴真的只有“0次”和“無數(shù)次”的區(qū)別,除非施暴者下決心戒除,除非受害者打破沉默、拿起法律武器、不縱容任何一次傷害,否則家暴就會有第二次、第三次……反家暴,一定要保護好孩子。

      (三)輿情事件簡要評析

      即便反家庭暴力法等法律法規(guī)陸續(xù)出臺,在理論上為保護婦女兒童不受虐待做了很多工作,但家庭暴力和家庭糾紛的隱蔽性和復(fù)雜性,包括當(dāng)事人舉證不能、法官保障機制缺失等現(xiàn)實問題,使執(zhí)法司法依然困難。2011年8月底,李陽前妻Kim在微博上公開曝光李陽對她實施家庭暴力引發(fā)廣泛關(guān)注,此后多年,“家暴”成為李陽身上最深的烙印。2021年8月,Kim再在網(wǎng)絡(luò)曝光疑似李陽家暴女兒的視頻,再次引發(fā)輿論關(guān)注。主流輿論認為,家暴對孩子的影響可能終其一生,提高虐待罪的量刑標(biāo)準(zhǔn),使之與暴力程度相匹配,尤其是李陽作為公眾人物,對社會影響更甚,要加大懲處力度。

      七、《中華人民共和國家庭教育促進法》正式通過受到輿論好評

      經(jīng)過全國人大三次審議草案,《家庭教育促進法》于2021年10月23日正式表決通過,國家主席習(xí)近平簽署第九十八號主席令,正式公布《家庭教育促進法》,受到輿論好評。

      (一)輿情傳播概況及趨勢圖

      監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,2021年10月22日~2022年1月10日,檢索“家庭教育促進法”“家庭教育法”“依法帶娃”相關(guān)關(guān)鍵詞,獲得報道及討論累計達到68.03萬篇,整體可統(tǒng)計閱讀量近8億,點贊量超486萬,評論量超43萬。微博共發(fā)起相關(guān)話題50多個,其中“中國父母進入依法帶娃時代”閱讀量達3.1億、討論量超3萬條,在相關(guān)話題中熱度最高;此外“依法帶娃意味著什么”“家庭教育促進法表決通過”“家庭教育促進法來了”三個話題亦獲得較高關(guān)注。該事件傳播走勢見圖7。

      圖7 《中華人民共和國家庭教育促進法》正式通過后傳播走勢圖

      《家庭教育促進法》通過當(dāng)日,輿情熱度大幅上升。2022年1月1日,《家庭教育促進法》正式施行,輿情熱度再次走高,1月2日晚間中央電視臺《東方時空》欄目解讀該法,3日央視將該視頻發(fā)布到微博等平臺引起大量關(guān)注,受此影響,當(dāng)日相關(guān)輿論總量達到本監(jiān)測期內(nèi)峰值。

      (二)媒體及專家觀點

      1.《家庭教育促進法》的出臺讓家庭教育從“家事”上升到“國事”,有利于實現(xiàn)“家校社共育”。工人日報、新湖南、云南網(wǎng)評論稱,《家庭教育促進法》通過制度設(shè)計,將家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為重要“國事”,開啟了父母“依法帶娃”的時代,于個體、家庭及社會均大有裨益。

      2.《家庭教育促進法》推動家長教育理念革新,為家庭教育指明方向。錢江晚報評論稱,《家庭教育促進法》不僅規(guī)定了不履行職責(zé)的不利后果,更重要的是幫助未成年人父母或其他監(jiān)護人提高家庭教育意識和能力。黃河新聞網(wǎng)評論稱,該法為家長們指明了新時代背景下家庭教育的方向——培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,“立德樹人”的根本任務(wù)提高了對父母的要求,同時喚醒公眾對家庭教育的重視。DFE53511-96B4-4767-8BF3-0D275D15C0EA

      3.《家庭教育促進法》進一步明確未成年人保護中的家長責(zé)任。新京報評論稱,該法明確了家長作為責(zé)任主體,對未成年人的監(jiān)護不力、監(jiān)護不當(dāng),將被追究法律責(zé)任。荊楚網(wǎng)評論稱,該法是對《未成年人保護法》的補充,《未成年人保護法》聚焦更多的是父母的監(jiān)護責(zé)任,而《家庭教育促進法》是針對教育方面的一種法律教育引導(dǎo),從家庭責(zé)任、國家支持、社會協(xié)同等方面對家庭教育的落實作出倡導(dǎo)性規(guī)定。

      4.《家庭教育促進法》有助于推動“雙減”發(fā)揮實效。人民日報評論稱,該法呼應(yīng)“雙減”要求,要求暢通學(xué)校與家庭溝通渠道,推進學(xué)校教育和家庭教育相互配合,可以說是正當(dāng)其時,有助于推進“雙減”政策進一步發(fā)揮實效。工人日報評論認為,該法的出臺既有助于減輕學(xué)生的負擔(dān),也有望緩解家長的焦慮。荔枝網(wǎng)評論稱,該法明確家庭應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時間,避免加重未成年人學(xué)習(xí)負擔(dān),為家庭隱性增負牽緊法治“韁繩”。

      (三)輿情事件簡要評析

      《家庭教育促進法》正式實施,是我國首次就家庭教育進行專門立法,依法帶娃意味著家庭教育不當(dāng)時國家可進行干預(yù),家庭教育從“家事”上升到“國事”。輿論普遍認為該法樹立了科學(xué)的家長教育理念,為家庭教育指明了方向,不僅能約束父母,嚴(yán)懲其監(jiān)護不力、監(jiān)護不當(dāng),進一步減少家庭暴力的發(fā)生,同時有助于推進“雙減”政策進一步發(fā)揮實效,可以說是正當(dāng)其時。

      八、2021年全國“兩會”多位代表委員關(guān)注家庭教育

      2021年3月全國“兩會”召開,多位政協(xié)委員、人大代表a關(guān)注家庭教育,相關(guān)提案議案聚焦家庭教育。

      政協(xié)常委趙東花提議進一步加強社區(qū)家長學(xué)校建設(shè),朱永新提議父母“持證上崗”。政協(xié)委員楊軍日提議幫助職工平衡工作和家庭責(zé)任,推動構(gòu)建家庭友好型社會;馬國湘提議以德育高地建設(shè)為目標(biāo),促進家庭教育法實施;徐鳳芹提議將性教育內(nèi)容納入家庭教育立法;許亞南提議多方合力促進兒童青少年心理健康;金李提議完善男職工陪產(chǎn)假等配套制度;謝文敏提議將生育成本全面納入社保;袁亞湘提議大部分普通孩子不應(yīng)該去學(xué)奧數(shù);郭文圣提議多方努力開展家庭親子教育;彭靜提議加快家庭教育立法。

      人大代表張志勇提議家庭教育立法需加強家庭教育服務(wù)人員培訓(xùn);林勇和政協(xié)委員丁磊提議夫妻合休產(chǎn)假;田春艷提議延長產(chǎn)假至6個月;何金英提議婦女孕期常規(guī)檢查項目免費,取消1至3年級任何形式家庭作業(yè);翁麗芬提議對青少年追星家庭首先要擔(dān)負起引導(dǎo)的責(zé)任;蔣勝男提議共同努力解決家暴問題。

      (一)輿情傳播概況及趨勢圖

      監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,2021年3月4日~3月31日,涉及“兩會”家庭教育內(nèi)容的報道、討論累計達到50.34萬篇。微博“建議取消1至3年級家庭作業(yè)”“委員稱不打不成才誤導(dǎo)了中國家長”“建議家庭教育立法讓父母持證上崗”等話題閱讀量過億。

      從傳播走勢看,全國政協(xié)十三屆四次會議開幕和閉幕當(dāng)日,當(dāng)日輿情均受到較高關(guān)注,分別達到次峰值和峰值。此后,話題討論主要圍繞“兩會”提案展開,輿情量穩(wěn)步下降。該事件傳播走勢見圖8。

      圖8 2021年全國“兩會”多位代表委員關(guān)注家庭教育事件傳播走勢圖

      (二)媒體及專家觀點

      1.家庭教育立法對提升家庭教育質(zhì)量十分必要。人民日報評論稱,已提交全國人大常委會審議的家庭教育法草案,受到社會各界的廣泛關(guān)注和普遍支持,體現(xiàn)了以立法形式促進家庭教育的必要性和重要性。該法將填補家庭教育法律的空白,推進我國家庭教育法治化進程。

      2.“持證上崗”意在讓家庭教育回歸本位。廣州日報評論稱,“持證上崗”并不是要加重父母負擔(dān),而意在讓家庭教育回歸本位,讓父母承擔(dān)起應(yīng)負的責(zé)任。對下一代來說,合格的父母才能更好地成為孩子成長成才的引路人。從家長教育入手補上科學(xué)育兒這門“課”,或許才是父母“持證上崗”最重要的啟示。

      3.不能模糊家庭教育和學(xué)校教育的邊界。北京青年報評論稱,知識教育、思想教育主要靠學(xué)校和老師,為人處世、人品德行教育則主要靠家長。學(xué)校和老師的本職責(zé)任不能讓家長代勞,厘清家校邊界,各司其職,家長自然就不會“苦家長群久矣”。

      (三)輿情事件簡要評析

      綜合來看,與會代表委員分別就促進家庭教育法落實實施,加強社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)、性教育及家庭教育服務(wù)人員培訓(xùn),建議夫妻合休產(chǎn)假、延長產(chǎn)假、男職工陪產(chǎn)假,將生育成本全面納入社保、增加育兒補貼,促進兒童青少年心理健康,正確認識家暴等方面建言獻策。輿論普遍認為家庭教育立法對提升家庭教育質(zhì)量十分必要,對下一代來說,合格的父母才能更好地成為孩子成長成才的引路人。

      九、家庭教育培訓(xùn)話題引熱議

      2021年8月,北京新東方成立新東方素質(zhì)教育成長中心,其中下設(shè)優(yōu)質(zhì)父母智慧館,受到輿論關(guān)注。隨后新東方回應(yīng)稱推出的家庭教育課程并非新東方在此領(lǐng)域的首次探索,新東方早在2008年便成立了家庭教育研究與指導(dǎo)中心,新東方“轉(zhuǎn)行培訓(xùn)父母”僅是誤會一場。

      (一)輿情傳播概況及趨勢圖

      監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,2021年8月5日~8月31日,檢索“家庭教育培訓(xùn)”“家教培訓(xùn)”“培訓(xùn)父母”相關(guān)關(guān)鍵詞,獲得報道及討論累計達到13.22萬篇,整體可統(tǒng)計閱讀量近5億,點贊量超129萬,評論量超7萬。微博共發(fā)起相關(guān)話題40多個,其中“新東方轉(zhuǎn)型培訓(xùn)父母”,閱讀量達3.9億、討論量超3.6萬條,在相關(guān)話題中熱度最高。

      2021年8月12日,“新東方轉(zhuǎn)型培訓(xùn)父母”登上熱搜,隨后新東方對此作出回應(yīng),推動相關(guān)輿情熱度上升,隨后輿情開始回落。該事件傳播走勢見圖9。DFE53511-96B4-4767-8BF3-0D275D15C0EA

      圖9 家庭教育培訓(xùn)話題傳播走勢圖

      (二)媒體及專家觀點

      1.家庭教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)為非營利性質(zhì),但不能走少年宮的“老路”。21世紀(jì)經(jīng)濟報道評論稱,家庭教育服務(wù)機構(gòu)是一種專門的社會組織,不應(yīng)將其范圍泛化至所有提供親子課程的市場機構(gòu)。其性質(zhì)應(yīng)該為非營利性機構(gòu),但應(yīng)避免重走少年宮等公共服務(wù)機構(gòu)的“老路”,成為低價低質(zhì)的“雞肋”,要引入市場競爭機制不斷推動家庭教育服務(wù)創(chuàng)新。

      2.家庭教育培訓(xùn)市場前景并不明朗。南方都市報評論稱,家庭教育固然重要,但如何培訓(xùn)是個問題,市場大不大也需要調(diào)研。

      3.“培訓(xùn)父母”可以有,關(guān)鍵看“怎么做”。紅網(wǎng)評論稱,家庭教育板塊前景大好,既有國家政策扶持,又有實際家庭需求,所以,教培機構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展家庭教育未嘗不可,關(guān)鍵是看怎么做。遵從國家意識,讓教育回歸根本,以一切有利于孩子為出發(fā)點,做好政策導(dǎo)向,教培行業(yè)才可以煥發(fā)新的生機。

      4.一些人對家庭教育的認知略顯淡薄??萍既請笤u論稱,子女教育是廣義的家庭教育的一個分支,做好家庭教育,其實是一個終身修煉的過程。

      (三)輿情事件簡要評析

      雖然新東方“轉(zhuǎn)行培訓(xùn)父母”源自一場誤會,但是引發(fā)較大熱度的討論正說明社會和父母本身對“培訓(xùn)父母”的高關(guān)注度。有輿論指出家庭教育板塊前景大好,國家政策扶持和實際家庭需求并存,教培機構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展家庭教育可行;也有分析人士認為家庭教育培訓(xùn)市場前景并不明朗。

      十、教育部將抑郁癥篩查納入學(xué)生體檢受到輿論好評

      2021年10月15日,教育部官網(wǎng)發(fā)文“關(guān)于政協(xié)第十三屆全國委員會第四次會議第3839號(教育類344號)提案答復(fù)的函”,對《關(guān)于進一步落實青少年抑郁癥防治措施的提案》進行了答復(fù)。在答復(fù)中,教育部明確指出:對青少年進行預(yù)防抑郁癥教育是實施素質(zhì)教育、促進青少年全面發(fā)展、保障青少年身心健康的一項重要工作。教育部強調(diào),除將抑郁癥篩查納入學(xué)生健康體檢內(nèi)容外,還要開展多形式的青少年預(yù)防抑郁癥教育。

      (一)輿情傳播概況及趨勢圖

      監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,2021年10月15日~12月31日,檢索“教育部將抑郁癥篩查納入學(xué)生體檢”“抑郁癥納入學(xué)生體檢”相關(guān)關(guān)鍵詞,獲得報道及討論累計14.30萬篇,整體可統(tǒng)計閱讀量近2億,點贊量超178萬,評論量超7萬。微博“教育部將抑郁癥篩查納入學(xué)生體檢”“教育部明確將抑郁癥篩查納入學(xué)生健康體檢”“抑郁癥篩查將納入學(xué)生健康體檢”等話題閱讀量高。

      11月10日,人民日報發(fā)微博稱教育部近日已將抑郁癥篩查納入學(xué)生體檢。我國青少年抑郁檢出率隨年級增長呈上升趨勢,病恥感、不好意思看病是抑郁癥低就診率原因之一。抑郁癥不是簡單的“壞心情”,而是一種疾病。理解、尊重、陪伴抑郁癥患者,保護隱私,鼓勵他們放下顧慮,早發(fā)現(xiàn)早治療。當(dāng)日該報道受到輿情關(guān)注。11日引發(fā)更多媒體關(guān)注報道,輿情出現(xiàn)峰值。該事件傳播走勢見圖10。

      圖10 教育部將抑郁癥篩查納入學(xué)生體檢后傳播走勢圖

      (二)媒體及專家觀點

      1.將抑郁癥納入學(xué)生體檢極其必要,是解決青少年心理健康問題的第一步。廣州日報評論稱,從校園學(xué)生健康體檢出發(fā),該項措施無疑邁出解決青少年心理健康問題的第一步。學(xué)校通過篩查,相當(dāng)于給不太懂心理健康教育知識的家長們“補位”。江蘇新聞廣播評論稱,青春期的學(xué)生因為學(xué)業(yè)、游戲、戀愛、家庭等關(guān)系,都有可能誘發(fā)抑郁問題,定期在學(xué)生群體中篩查抑郁癥,盡早發(fā)現(xiàn)可能存在的抑郁癥狀者,并予以及時的心理疏導(dǎo)和治療是極其必要的。

      2.抑郁癥納入學(xué)生體檢要注意隱私保護。科技日報評論稱,在青少年抑郁癥篩查時要科學(xué)區(qū)分抑郁情緒和抑郁癥狀,采取不同的干預(yù)和防治措施;學(xué)校管理人員、專職教師、家長、學(xué)生都需進行專業(yè)培訓(xùn),要從理解、貼近每位學(xué)生,為學(xué)生提供非歧視、個別化、專業(yè)化家校聯(lián)動服務(wù)的角度解讀篩查工作。北京青年報評論稱,抑郁癥納入學(xué)生體檢雖是好事,但是也存在學(xué)生在測評中偽裝自己、被篩查出抑郁癥會被歧視等問題。

      (三)輿情事件簡要評析

      根據(jù)世衛(wèi)組織2021年發(fā)布的數(shù)據(jù),世界上大約有2.8億人患有抑郁癥。有統(tǒng)計顯示,我國青少年抑郁檢出率已達到24.6%,其中重度抑郁檢出率為7.4%,這個“沉默的殺手”正把目光瞄向?qū)W生群體。輿論普遍認為教育部將抑郁癥篩查納入學(xué)生體檢正是向社會釋放了鮮明信號:抑郁癥是疾病,需要重視、及早治療,也是解決青少年心理健康問題的第一步。但同時輿論指出檢查只是第一步,藥物的副作用以及抑郁癥背后可能面臨的“異樣目光”、社會功能恢復(fù)的困難,則是孩子和家庭面臨的最大關(guān)卡。要想好事辦好,一是要注意保護個人隱私;二是要加強科普,減少偏見和誤解;三是要加強家校互動,形成合力。

      十一、家庭教育十大輿情熱點事件總結(jié)

      對上述2021年家庭教育十大輿情熱點事件進行總結(jié)梳理,可以把這十大事件概括分為三類:

      (一)家庭教育相關(guān)政策法規(guī)出臺

      包括四大熱點:《家庭教育促進法》正式通過,三孩政策及配套支持出臺,嚴(yán)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)定出臺,教育部將抑郁癥篩查納入學(xué)生體檢的規(guī)定出臺。從這些事件網(wǎng)絡(luò)輿情傳播情況、媒體及專家的代表性觀點等不難看出,輿論場對黨和國家出臺扶持、推動家庭教育的政策法規(guī)是積極擁護和普遍歡迎的,對《家庭教育促進法》正式施行后我國家庭教育如何在法治化發(fā)展的新階段取得快速進步是充滿期待的。DFE53511-96B4-4767-8BF3-0D275D15C0EA

      由此可以預(yù)判,未來我國家庭教育面臨的輿論氛圍將日趨好轉(zhuǎn),家庭教育事業(yè)將迎來天時地利人和的歷史性發(fā)展機遇。為把握好這個機遇,家庭教育行業(yè)亟須盡快加強自身建設(shè),發(fā)揮自身優(yōu)勢,提高家庭教育指導(dǎo)服務(wù)能力,力爭在未來我國家庭教育事業(yè)大發(fā)展的進程中作出更大的貢獻。

      (二)家庭教育引發(fā)社會更廣泛關(guān)注

      包括兩大熱點:2021年全國“兩會”多位代表委員關(guān)注家庭教育,家庭教育培訓(xùn)話題引熱議?!皟蓵倍辔淮砦瘑T提出的家庭教育相關(guān)提案議案,回應(yīng)了社會對家庭教育的關(guān)切,也從參政議政的角度推動了家庭教育的發(fā)展。而北京新東方成立素質(zhì)教育成長中心,一開始被網(wǎng)民誤認為“新東方轉(zhuǎn)行培訓(xùn)父母”,其實反映了網(wǎng)民在“雙減”政策嚴(yán)控學(xué)科類校外培訓(xùn)的宏觀背景下,對不少學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)行家庭教育的擔(dān)憂,媒體和專家也大多呼應(yīng)網(wǎng)民擔(dān)憂中的合理訴求,強調(diào)家庭教育行業(yè)未來切忌走學(xué)科類培訓(xùn)業(yè)亂象叢生的老路,在家庭教育即將迎來大發(fā)展的關(guān)鍵時期,家庭教育的主管機關(guān)和行業(yè)組織為此要切實擔(dān)負起督促家庭教育行業(yè)未來健康規(guī)范發(fā)展的職責(zé)。

      (三)家庭教育相關(guān)的新老問題

      包括三大熱點:其中“家庭暴力”是一個老問題,一直沒有得到有效解決;疫情影響下網(wǎng)課頻繁、媽媽帶男童進女性公共空間頻現(xiàn)這兩個熱點則屬于近年來逐漸受到關(guān)注的新問題。對這三方面問題,網(wǎng)民都日益關(guān)注,并呼吁盡快解決。這三方面問題的危害性、嚴(yán)重程度并不相同,但都需要家庭教育行業(yè)發(fā)揮主觀能動性和積極性,為推動這些問題的解決作出積極貢獻。

      十二、對家庭教育事業(yè)發(fā)展的建議

      基于上述總結(jié)梳理,本文也對家庭教育事業(yè)的未來發(fā)展,簡要提出幾點建議。

      (一)強化家庭品德教育,助力

      家校社協(xié)同育人《家庭教育促進法》第十九條明確了家長應(yīng)與學(xué)校、社區(qū)密切配合,協(xié)同育人。其中,家庭教育是以德為先的教育,在家庭教育中首先要強化家庭品德教育,培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習(xí)慣、好人格。同時,家庭教育有效地發(fā)揮自身的積極功能、家長履行自身應(yīng)有的職責(zé),是家校社實現(xiàn)協(xié)同育人目標(biāo)的前提條件。為此,學(xué)校和社會也應(yīng)為家庭教育創(chuàng)造更為有利的條件,提升家庭教育水平。

      (二)積極平等交流溝通,創(chuàng)新家庭教育方式

      互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,使得孩子與父母的交流溝通不再限于口頭交流、面對面對話等方式,而是更多地采取網(wǎng)絡(luò)社交媒體等新方式,家長不能一味地對此說“不”,而是要在順應(yīng)孩子喜好的同時,學(xué)會合理利用、善于利用社交媒體等新交流方式,并創(chuàng)新家庭教育方式,在與孩子充分平等交流溝通的基礎(chǔ)上,推動家庭教育取得更好效果。

      (三)弱化社會焦慮,構(gòu)建良好輿論環(huán)境

      當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)上充斥著家長面對孩子學(xué)習(xí)“內(nèi)卷”“焦慮”的信息,這在一定程度上會加劇部分家長的攀比情緒,進而給孩子施壓,引發(fā)新的家庭矛盾。家庭教育學(xué)習(xí)“內(nèi)卷”也與“立德”的家庭教育主旨相悖,不利于青少年的健康成長。因而,對于網(wǎng)絡(luò)空間中容易加劇家長“內(nèi)卷”“焦慮”的信息及不良情緒要加強治理,盡量避免有不良傾向的內(nèi)容,構(gòu)建良好的家庭教育輿論環(huán)境。

      (四)施行婚前產(chǎn)前家庭教育培訓(xùn)的制度

      將婚前產(chǎn)前家庭教育培訓(xùn)同婚前體檢、產(chǎn)前檢查等工作同等對待,施行婚前產(chǎn)前家庭教育培訓(xùn)的制度,有利于從制度層面幫助“未來父母”提前掌握家庭教育知識,普及家庭教育的基本常識和方式方法,推動父母“合格上崗”,在一定程度上全面提升我國家庭教育的水平,構(gòu)建更為和諧的家庭教育和家庭建設(shè)環(huán)境。

      (責(zé)任編輯:母聃)DFE53511-96B4-4767-8BF3-0D275D15C0EA

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