堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)傳承紅色基因扎根中國(guó)大地走出一條建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)新路

編者按

自從4月中旬中央媒體發(fā)出關(guān)于“黨的二十大相關(guān)工作開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)征求意見(jiàn)”的信息之后，網(wǎng)絡(luò)輿情空前火爆，線上線下熱言滾滾，充分展現(xiàn)了廣大黨員和各界群眾向黨愛(ài)黨建黨護(hù)黨的凝聚力與創(chuàng)造力。尤其是雷鋒生前戰(zhàn)友和眾多雷鋒傳人滿(mǎn)懷推恩盡心的赤子之忱和獻(xiàn)身新征程的高度責(zé)任感，紛紛獻(xiàn)言進(jìn)策。本刊征得這些進(jìn)言者同意，截取他們關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、用學(xué)雷鋒引領(lǐng)全社會(huì)文明程度提升的嘉言金句，匯錄于此，以便大家互鑒共進(jìn)。

姚德奇

（雷鋒生前同連戰(zhàn)友、時(shí)代楷模、鄧州“編外雷鋒團(tuán)”政委）：

建議把學(xué)雷鋒寫(xiě)入黨的二十大報(bào)告

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合20多次講學(xué)雷鋒，這是從毛澤東等老一輩革命家倡導(dǎo)學(xué)雷鋒以來(lái)講得最多、最透徹、最精辟的，為全黨全國(guó)人民在新時(shí)代學(xué)雷鋒指明了方向。

我國(guó)近60年學(xué)雷鋒的實(shí)踐證明，雷鋒是中國(guó)好人的代名詞、中國(guó)社會(huì)主義新道德的符號(hào)、億萬(wàn)人民心中永遠(yuǎn)的文明豐碑。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神，是習(xí)近平總書(shū)記治國(guó)理政的重要組成部分，是時(shí)代所需、人民所愿，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興取之不竭，用之不盡的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

把學(xué)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神寫(xiě)入黨的二十大報(bào)告，對(duì)于加強(qiáng)黨的建設(shè)、治國(guó)理政、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)、為實(shí)現(xiàn)黨的第二個(gè)百年宏偉目標(biāo)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力，具有重要意義和巨大作用。

薛三元

（雷鋒生前所在班的班長(zhǎng)、排長(zhǎng)）：對(duì)學(xué)雷鋒要進(jìn)行頂層制度設(shè)計(jì)

關(guān)于新時(shí)代學(xué)雷鋒，習(xí)近平總書(shū)記已經(jīng)講得很全面、很到位、很清楚，包括雷鋒是時(shí)代楷模、雷鋒精神是永恒的、雷鋒精神人人可學(xué)，我們既要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，也要學(xué)習(xí)雷鋒的做法，把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，體現(xiàn)在平凡的工作生活中，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，把雷鋒精神代代傳承下去等。

現(xiàn)在的關(guān)鍵是要對(duì)學(xué)雷鋒進(jìn)行頂層制度設(shè)計(jì)，建立從上到下的統(tǒng)一組織機(jī)構(gòu)、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、職責(zé)分工、工作要求和督查考評(píng)等。特別是黨委、政府要主導(dǎo)、全民參加、全社會(huì)聯(lián)動(dòng)，形成一個(gè)蓬勃發(fā)展的嶄新局面。

王革心

（雷鋒生前戰(zhàn)友、抗美援朝老兵、原沈陽(yáng)軍區(qū)司令部紀(jì)委辦主任）：抓學(xué)雷鋒要區(qū)分層次、因人施策

建議建立新時(shí)代學(xué)雷鋒的長(zhǎng)效機(jī)制。將學(xué)雷鋒作為文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的一個(gè)大課題、永恒課題，通過(guò)頂層設(shè)計(jì)，建章立制、明確任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)等，使新時(shí)代學(xué)雷鋒形成持久的、常態(tài)的、全民的、不斷深入和蓬勃發(fā)展的生動(dòng)局面。

第一個(gè)層次是認(rèn)識(shí)雷鋒。主要對(duì)兒童和少年而言，認(rèn)知雷鋒是學(xué)雷鋒的第一課，講雷鋒的故事，講雷鋒對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、社會(huì)主義忠誠(chéng)和熱愛(ài)，立志一輩子為人民服務(wù)。讓孩子們自幼愛(ài)雷鋒、敬雷鋒。

第二個(gè)層次是理解雷鋒。主要對(duì)青年而言，要認(rèn)識(shí)雷鋒是怎樣的人。從雷鋒行為、觀念、理念、追求中，探索他為什么這么說(shuō)，為什么這樣做，從中領(lǐng)會(huì)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)。

第三個(gè)層次是形成理論。雷鋒是時(shí)代楷模，學(xué)習(xí)雷鋒是一種文化現(xiàn)象，那必然形成一系列完整的理性的精神財(cái)富。研究和揭示雷鋒的人生觀、世界現(xiàn)、價(jià)值觀、幸福觀、苦樂(lè)觀、得失觀等，形成完整的雷鋒精神譜系，像經(jīng)典那樣廣播人間，延續(xù)萬(wàn)年。

孫承彥

（原“雷鋒團(tuán)”第11任團(tuán)長(zhǎng)、原鞍山軍分區(qū)司令員、“雷鋒團(tuán)”退役官兵學(xué)雷鋒聯(lián)合會(huì)創(chuàng)始會(huì)長(zhǎng)）：

建議二十大總結(jié)60年波瀾壯闊學(xué)雷鋒歷史經(jīng)驗(yàn)

新時(shí)代，全黨堅(jiān)定雷鋒文化自信應(yīng)是“國(guó)之大者”。當(dāng)前，學(xué)雷鋒活動(dòng)有點(diǎn)“兩頭熱、中間冷”，中間有點(diǎn)“腸梗阻”。建議二十大報(bào)告，站在治黨治國(guó)的高度，對(duì)中國(guó)60年波瀾壯闊的學(xué)雷鋒活動(dòng)做出歷史性總結(jié)，特別是要明確各級(jí)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)雷鋒中的關(guān)鍵作用，壓實(shí)責(zé)任，建立健全黨對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)體制和配套執(zhí)行機(jī)制，創(chuàng)造“雷鋒精神在全國(guó)蔚然成風(fēng)”的良好文明形態(tài)。

華東方

（遼寧省中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心研究員、國(guó)家一級(jí)作家）：

用習(xí)近平關(guān)于學(xué)雷鋒的系列講話精神統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)全域?qū)W雷鋒

建議將習(xí)近平關(guān)于學(xué)雷鋒的系列講話精神寫(xiě)入黨的二十大報(bào)告，用于統(tǒng)領(lǐng)全黨全軍全國(guó)全域?qū)W雷鋒。習(xí)近平總書(shū)記利用開(kāi)會(huì)、接見(jiàn)、調(diào)研、座談、參觀復(fù)信等方式，在不同時(shí)間，不同場(chǎng)合，不同地點(diǎn)20多次講話，贊譽(yù)雷鋒，要求弘揚(yáng)雷鋒精神。這將對(duì)中小學(xué)義務(wù)教育，高等院校思政教育、億萬(wàn)學(xué)雷鋒志愿者隊(duì)伍建設(shè)和中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系建設(shè)具有特別重要意義。

龍凡

（原沈陽(yáng)軍區(qū)司令部工程科研設(shè)計(jì)院高級(jí)工程師、全國(guó)全軍學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人、少將軍銜）：注重整體聯(lián)動(dòng)、全時(shí)空學(xué)雷鋒

新時(shí)代學(xué)雷鋒，要注重整體聯(lián)動(dòng)、全時(shí)空學(xué)雷鋒，特別是要把青少年作為重點(diǎn)，用雷鋒精神立德樹(shù)人、培根鑄魂，從小學(xué)雷鋒、成為德智體美勞合格的社會(huì)主義建設(shè)者、奮斗者和奉獻(xiàn)者。要在思想上真正重視，行動(dòng)上更加自覺(jué)，在講究實(shí)效上用功使勁，真正使雷鋒精神成為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)、提高人民群眾的思想道德品質(zhì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

馬劍

（原營(yíng)口軍分區(qū)司令員、原“雷鋒團(tuán)”第12任團(tuán)長(zhǎng)、“雷鋒團(tuán)”退役官兵學(xué)雷鋒聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)）：把學(xué)雷鋒當(dāng)成建黨育人的大事來(lái)抓

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，撫育了幾代共和國(guó)新人健康成長(zhǎng)！因此建議：中央借重二十大召開(kāi)之機(jī)，再次號(hào)召全黨，全軍，全國(guó)人民開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，要把學(xué)雷鋒當(dāng)成思想建設(shè)的系統(tǒng)工程長(zhǎng)期抓下去！要當(dāng)成建黨育人的大事來(lái)抓！在全黨全軍全國(guó)人民中形成抓住根本學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、立足崗位學(xué)、一點(diǎn)一滴學(xué)、群眾一起學(xué)的局面，在此基礎(chǔ)上把我國(guó)建成高度文明的文化強(qiáng)國(guó)。

孫啟華

（原“雷鋒團(tuán)”第13任團(tuán)長(zhǎng)、鐵嶺軍分區(qū)副參謀長(zhǎng)、遼寧省雷鋒研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)）：

努力形成全國(guó)學(xué)雷鋒一盤(pán)棋格局18991527-3BAB-43AB-B267-3EDD65987AF3

建議中宣部和中央文明辦進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，明確中央和各省在黨政有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，都應(yīng)成立雷鋒精神研究會(huì)。在有條件的情況下，倡導(dǎo)各大院校都成立雷鋒精神研究機(jī)構(gòu)，與相關(guān)學(xué)科共同研究發(fā)展，在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮社團(tuán)組織的作用，形成全國(guó)學(xué)雷鋒一盤(pán)棋的格局。關(guān)于學(xué)雷鋒先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選表彰，也要全國(guó)一盤(pán)棋，要從建立健全全國(guó)統(tǒng)一的評(píng)選表彰機(jī)制著手，徹底解決這方面存在的問(wèn)題，提高評(píng)選表彰效益。

王真茂

（“雷鋒團(tuán)”退役官兵學(xué)雷鋒聯(lián)合會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)法學(xué)會(huì)會(huì)員、遼寧省作家協(xié)會(huì)會(huì)員）：注重用雷鋒精神推進(jìn)治國(guó)理政

建議在黨的二十大文件中明確規(guī)定：以紀(jì)念全國(guó)學(xué)雷鋒60年為契機(jī)，按照習(xí)近平總書(shū)記論雷鋒的系列指示精神，進(jìn)一步從頂層設(shè)計(jì)和制度上、機(jī)制上，切實(shí)全面落實(shí)用雷鋒精神加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)治國(guó)理政。尤其在新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)中，要用習(xí)近平的學(xué)雷鋒思想細(xì)化、壓實(shí)每個(gè)縣級(jí)主管的“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)總隊(duì)長(zhǎng)”的責(zé)任，明確黨政主導(dǎo)、物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)同責(zé)。

張子祥

（原鐵嶺軍分局副政委、學(xué)雷鋒金質(zhì)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、1991年5月被軍委授予“學(xué)雷鋒模范”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)）

孫桂琴

（雷鋒生前輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生，原沈陽(yáng)軍區(qū)學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人、榮獲雷鋒金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

建議成立國(guó)家層面的學(xué)雷鋒指導(dǎo)組織

建議黨的二十大在謀劃文化強(qiáng)國(guó)方略時(shí)增加一個(gè)議題：討論成立國(guó)家層面的學(xué)雷鋒指導(dǎo)組織（或全國(guó)雷鋒學(xué)會(huì)、全國(guó)雷鋒精神研究中心），對(duì)全國(guó)、全民、全社會(huì)學(xué)雷鋒進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃、指導(dǎo)、調(diào)研、培訓(xùn)和相關(guān)傳媒陣地建設(shè)、學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)全民、全社會(huì)的學(xué)雷鋒活動(dòng)深入、持久、制度化、常態(tài)化地開(kāi)展運(yùn)行。

許長(zhǎng)志

（雷鋒生前部隊(duì)退休干部）：

注重在最高層面上弘揚(yáng)雷鋒文化

建議在將雷鋒精神寫(xiě)進(jìn)二十大報(bào)告時(shí)，要具體明確幾條：在最高層面上弘揚(yáng)雷鋒文化;出版匯編習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于雷鋒精神的一系列講話和指示精神，作為全國(guó)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)的黨課教材;提請(qǐng)全國(guó)人大，將每年的3月5日設(shè)立為“雷鋒節(jié)”：以國(guó)家名義建立或者完善雷鋒紀(jì)念館。

展世榮

（雷鋒生前輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生）：盼多組織一些雷鋒精神報(bào)告團(tuán)

我要向黨的二十大代表們呼吁：請(qǐng)你們?yōu)樽哌M(jìn)幼兒園、小學(xué)校園的雷鋒精神報(bào)告團(tuán)鼓鼓掌、加加油！因?yàn)檫@太需要了，也很管用。

其中，有條件的地方多組織一些雷鋒精神報(bào)告團(tuán)，面對(duì)面給娃娃們講雷鋒學(xué)雷鋒，會(huì)讓孩子們終生受用。

陳雅娟

（雷鋒生前輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生）：建議讓雷鋒精神進(jìn)黨章

雷鋒精神是中華民族精神的結(jié)晶，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)，是進(jìn)入中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的紅色基因瑰寶，因此，我特別建議：讓雷鋒精神進(jìn)黨章，作為黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的必修課;讓雷鋒精神走進(jìn)課本中，從娃娃抓起，讓民族之魂植根于孩子心靈中，延續(xù)民族血脈后繼有人;讓雷鋒精神真正走進(jìn)社區(qū)，促進(jìn)全民學(xué)雷鋒。

（責(zé)任編輯：仇學(xué)平）18991527-3BAB-43AB-B267-3EDD65987AF3