文/婁藝(中國海洋大學)
老師分享海洋科考知識及經歷
我的故鄉(xiāng)位于西南地區(qū),在那兒隨處可見一座座高山,一條條河流。海洋,于我而言是一個陌生又遙遠的詞匯。2017年夏天,我來到美麗的海濱城市——青島,與中國海洋大學結下了不解之緣。
學校開設了許多涉海課程,即便不是海洋相關專業(yè)的學生,也可以參與選課。海大的涉海課程大致可以分為三類。一類是海洋科學和水產等涉海專業(yè)的專業(yè)課;另一類是面向全體學生開設的涉海通識課,比如《中外海洋名著導讀與欣賞》《海洋經濟學概論》《海洋地質概論》等;還有一類便是各非涉海專業(yè)結合本專業(yè)特色開設的涉海課程,如朝鮮語專業(yè)開設的《中韓海洋關系史》。
我上過《中華海洋文明》這門課,該課程邀請了多位國內知名海洋文化研究專家擔任專題授課老師,內容包括中國海洋文明的本質與價值、“海上絲綢之路”、水下考古、東北亞海域交流史、東海海洋文化、海洋文學等。其中,《一衣帶水:東北亞海域三千年交流史》給我留下了深刻印象。同處于東北亞地區(qū)的中國、朝鮮半島和日本列島,通過海洋往來密切,留下了豐富、燦爛的文化交往歷史。
2019年,聽聞“東方紅3”船交付海大運行,我的內心無比激動和自豪,但此后我一直沒有機會親身登船體驗。
2022年4月,我終于登上了我日思夜想的“東方紅3”船,開始了為期兩天一夜的海洋科考認知實踐學習。在一個陽光明媚的上午,我們乘坐校車來到奧帆中心,一下車,便看見了那艘向往已久的“東方紅3”船。有序登船后,老師給我們講解了船上的注意事項并分配了寢室。不久,我們便拔錨啟航了!站在船頭,隨著“東方紅3”船的前進,海風愈發(fā)強勁,許多海鷗盤旋在船體周圍,好像在為我們領航。
午餐過后,實踐學習正式開始了。實踐學習的內容豐富多彩,有緊張的棄船求生演習、拓寬眼界的科考船參觀,還有讓人受益匪淺的知識講座。其中,棄船求生演習讓我特別難忘。在餐廳里,老師給我們介紹了棄船警報、救生衣及防寒服的穿戴方法、集合地點。然后,我們便回到各自寢室等待演習的開始。
參觀駕駛室
不一會兒,棄船警報響徹全船,我和室友連忙打開衣柜,取出裝有救生衣及防寒服的袋子,略帶慌張地穿上了救生衣。我們互相確認穿戴是否正確后,便提著沉重的防寒服,匆忙趕往懸掛有救生艇的后甲板。搖搖晃晃的船體、震耳欲聾的警報聲、步伐匆匆的人群,讓這一場演習顯得格外緊張刺激。不到5分鐘,參加此次演習的同學及全體船員集合完畢。
晚上,得益于“東方紅3”船的靜音科技,我們能夠在安靜的環(huán)境中沉沉睡去?!皷|方紅3”船水下輻射噪聲通過了挪威船級社權威認證,獲得全球最高等級——“靜音科考”級認證證書,成為國內首艘、國際上第四艘獲得這一等級證書的海洋綜合科考船,也是目前世界上獲得該證書噸位最大的靜音科考船。該船多項指標國際領先,特別是低噪聲控制指標達全球最高級別,當船行駛時,水下20米以外的魚群都感覺不到。
棄船求生演習
靜音的好處不僅在于改善睡眠質量,更重要的意義在于,科考船的靜音程度直接關系著科考數(shù)據(jù)成果的精準和海洋生態(tài)保護。因為船舶的水下輻射噪聲,會降低聲學設備的信噪比,甚至導致探測結果失真,并且還會對魚類和海洋哺乳動物的聽覺、行為,甚至生存產生直接影響,對魚類多樣性和水下生態(tài)系統(tǒng)造成不可逆的損害。因此,“東方紅3”船的靜音科技為綠色科考、精準科考提供了重要保障。
這次實踐學習,也讓我深切體會到了海洋科考人員的艱辛。航行時間長的話,想吃新鮮蔬菜和水果基本就是奢望。暈船也不可避免。多變的氣候,相對無聊的航海生活,和家人的溝通不便,對科考人員來說也是不小的挑戰(zhàn)。就科研任務而言,科考人員需要在不斷搖晃的船上完成樣本采集、實驗分析等工作,其難度不言而喻。而且,深夜到達樣本采集點的情況也時常發(fā)生,科考人員需要頂著不斷襲來的倦意開展科考工作。
在美麗蔚藍的海洋上,海風徐徐,“東方紅3”船神秘的面紗也隨風而去。為期兩天的海洋科考認知實踐,在我的內心深處種下了一顆藍色的種子……