畫一本永遠看不完的書

教師寄語

親愛的孩子們，行萬里路，賞萬千景，是一件特別美妙的事情。可是，由于疫（yì）情原因，旅游計劃不得不泡湯了。不要著急，不要難過，腳步不能到達的地方，書本可以帶我們抵達?？?，雄偉壯觀的萬里長城，巍峨（wēi é ）聳立的埃菲爾鐵塔，神秘莫測的埃及金字塔……都會盡收眼底哦。你不僅可以跟著文字去旅行，還可以擁有超能力，穿越古代，遨（áo）游未來，和孔子、法老聊天，和稻草人、外星人一起游玩……怎么樣，是不是特別奇妙？愛上閱讀吧，你的生活會像被施（shī）了魔法一樣奇幻迷人！

教師簡介

彭建，重慶兩江新區(qū)金山小學校語文教師，重慶市骨干教師、書香教師、書香領讀者，區(qū)先進教研個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。追求“思維與語言”共生的課堂，曾獲全國第六屆群文閱讀現(xiàn)場優(yōu)質(zhì)課大賽（重慶賽區(qū)）特等獎。主持重慶市規(guī)劃辦課題，主研國家級、市級課題多項，多篇文章發(fā)表于《小學教學設計》《小學語文教學》《語言文字報》《語文教學通訊》（小學刊）等雜志，主編《小神話100課》，參與編寫《百千大閱讀》《長大的滋味》《命筆巧生花》等。積極推進兒童閱讀，所帶班級被評為“重慶市書香班級”，組織學生參加全國百班千人創(chuàng)意讀寫活動獲集體特等獎、一等獎，指導學生參加國家級、市級作文競賽獲獎百余人次。

吐露心聲

胡鈺（yù）涵（hán）：老師說，我像兔子一樣可愛;媽媽說，我跑得像獵豹（bào）一樣快;姐姐說，我搶東西時像狼一樣兇。其實呢，我是皮卡丘，愛玩兒，愛鬧，愛調(diào)皮。

文藝：我是一個小書蟲，一看書就入迷，常常把自己幻想成書中的人物。聰明靈敏的克拉拉小姐姐，善良漂亮的女孩土豆，臭烘烘的調(diào)皮男孩波迪，還有想飛的小貓，每次都讓我有不一樣的感覺。

李柯岐（qí）：我是一個愛搭積木的小男孩。跟著積木，我“游覽”過雄偉的臺北101、漂亮的東方明珠塔、神圣的天壇、神秘的瓦西里大教堂……世界還有很多地方等著我去探索呢！

張尹（yǐn）文淇：我最喜歡冬天。瞧，操場上落滿了金色的銀杏樹葉，就像鋪上了一層金燦燦的地毯（tǎn）。我興奮地撲上去，軟軟的，就像躺在床上。

劉宸（chén）睿（ruì）：我希望擁有一項特異功能——吸字，把書里的文字像吸氣一樣吸進大腦，這樣我就能在最短的時間里讀到更多的書啦！

程啟盛：我喜歡音樂噴泉。高高飛起的噴泉水，在空中像煙花一樣散開，又像流星一樣落下。我真想變成噴泉里的一滴水，這樣就可以被噴上高高的天空，感受飛起來的感覺。

李妙瞳：弟弟睡了，樣子超級可愛。我輕輕摸一下他，他就翻身躲開了。更有趣的是，有時候他還撅著屁股睡覺，還撅得老高呢。哈哈哈！

全侑（yòu）珍：清晨，外面很冷，我走在上學的路上。樹叢里飄著薄?。╞ó）的霧，偶爾傳來“沙沙”的聲響。我好奇地停了下來，一片片葉子正隨微風輕輕搖動，它們是在跳舞嗎？我想一定是送我去學校。

熊子淇：我想當一名畫家，像神筆馬良一樣，用手中的畫筆畫出想要的東西。畫一只小貓，陪我一起玩耍;畫一本永遠看不完的書，讓我暢游知識的海洋;畫很多樹木，讓世界變得更美好。

馬睦（mù）翔：我好想出去玩兒，可是，萬一新冠病毒入侵了我的身體怎么辦？嗚嗚嗚……希望科學家們能研（yán）制出抵（dǐ）抗新冠病毒的藥，這樣，我們就可以大膽地去玩兒了！