李嘉恒
我掛斷了跨越時(shí)間的電話。
就在方才,我抱著試一試的想法,按下了那個(gè)號(hào)碼,幾分鐘后,電話的那邊才有了聲音:“喂?”
這熟悉的聲音,仿佛是打開(kāi)時(shí)空隧道的鑰匙,只一瞬,我就坐在了一把木椅子上,而周圍坐的正是我的小學(xué)同學(xué)。
“所謂正比例,就是一個(gè)量擴(kuò)大到若干倍,另一個(gè)量也隨著擴(kuò)大到若干倍……”熟悉的聲音再次傳入耳中,我又回到了小學(xué)課堂,回到了那堂令我記憶深刻的數(shù)學(xué)課!
向講臺(tái)望去,老師正在上面講解正比例。盡管她是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師,但我并不喜歡她,她的大嗓門(mén)令我無(wú)法忍受。她在批評(píng)同學(xué)時(shí),完全不留情面,許多同學(xué)都因此對(duì)她頗為反感。
正是在那堂課上,我做了一件令所有同學(xué)都感到震驚的事。
那堂課上,我和同桌發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),被老師發(fā)現(xiàn)了,她用特大的嗓門(mén)兒喊道:“你們兩個(gè),站起來(lái)!”同桌卻惡人先告狀:“老師,他先打的我?!庇谑撬屚雷?,對(duì)我吼道:“李嘉恒,對(duì)你說(shuō)了多少遍了,不許欺負(fù)同學(xué),你把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)了嗎?以后再這樣,我就讓你直接出去,不用上課了!”
在全班同學(xué)的注目下,她不問(wèn)青紅皂白的一通吼讓我難以接受,于是我惱羞成怒,小聲罵了一句:“瞎?。 蹦菚r(shí),我的成績(jī)一直很好,不免有些看重面子,恃寵而驕,所以沖動(dòng)之下也并無(wú)悔意,只覺(jué)得自己沒(méi)做錯(cuò),并準(zhǔn)備與她對(duì)抗到底。而此刻,再看這一幕,我后悔了。但說(shuō)出去的話,就像潑出去的水,再也收不回來(lái)了……
啊,不對(duì),不對(duì)!我還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。電話這邊,我鼓足勇氣說(shuō):“老師,對(duì)不起,是我錯(cuò)了!我說(shuō)了那么難聽(tīng)的話,太不尊重您了,希望您能原諒我?!?/p>
話音落下,老師用哽咽的聲音說(shuō)道:“嘉恒,你能向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,老師很欣慰。其實(shí)老師也有錯(cuò),在沒(méi)搞清狀況的情況下就大聲批評(píng)你,希望你能原諒老師?!?/p>
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話:道歉需要很大的勇氣,沒(méi)有人愿意承認(rèn)自己犯了錯(cuò),但當(dāng)你真心實(shí)意地道歉時(shí),將會(huì)得到意想不到的諒解和尊重,甚至更多好的結(jié)果。沒(méi)錯(cuò),道歉后,電話這邊的我長(zhǎng)舒了一口氣,那是從未有過(guò)的輕松。
我多年的心結(jié)終于解開(kāi)了,方才經(jīng)歷的一切卻依然在腦海里回放著……
066000 河北省秦皇島市第七中學(xué)
指導(dǎo)老師 林 海