學(xué)會成長

張貴琴

班級群里的通報兒子經(jīng)?！鞍裆嫌忻?，每次月考成績都讓我心驚肉跳，老師甚至打電話要我把孩子接回來……這是半年前兒子的日常。

多少個不眠夜之后，我毅然決然報名參加了一個家庭教育課程。只要一有空，我就戴上耳機(jī)，如饑似渴地學(xué)習(xí)。專家的分析聽得我淚流滿面，課程輔導(dǎo)老師找我了解孩子情況時，我更是泣不成聲。

曾經(jīng)我不明白，為了作文更完美，寧愿晚睡一會兒也要謄寫一遍的兒子哪兒去了？一放學(xué)就嘰嘰喳喳跟我們說學(xué)校見聞的兒子哪兒去了？因生病落下了功課，考完試自我感覺不好，一見到我說話哽咽的兒子哪兒去了？通過學(xué)習(xí)家庭教育課程，我猛然明白，原來是我親手把可愛又上進(jìn)的兒子弄丟了。

小學(xué)三年級以來，只要我們想讓他做什么，他什么時候有過選擇的權(quán)利？如果不聽，哪次不是狂風(fēng)暴雨？他那么小，怎么斗得過發(fā)起火來就面目猙獰的父母？

去年他通過努力考上了重點(diǎn)初中。那里高手云集，兒子曾跟我說過“一進(jìn)校門就壓力山大”，可除了跟他講一通道理之外，除了希望他努力一點(diǎn)之外，我還做過什么呢？

日復(fù)一日的重壓令兒子不堪重負(fù)，成績一落千丈，自信心也跌入谷底。看著兒子在家日益沉默，在學(xué)校狀況頻出，我如夢初醒，兒子其實(shí)是向我發(fā)出過求救信號的，我不但視而不見，甚至還雪上加霜，不僅自以為是地給他講道理，還肆無忌憚地把工作和生活中沒有處理好的情緒發(fā)泄到他身上，他的問題難道不是我親手造成的嗎？

明白這些之后，我不再苛責(zé)兒子，當(dāng)縷縷陽光照進(jìn)心里，我發(fā)現(xiàn)，盡管被否定、被指責(zé)，兒子依然在默默努力，依然堅定地愛著我們。有段時間，兒子敏銳地感受到，表面上波瀾不驚的媽媽內(nèi)心其實(shí)波濤洶涌。有一天，他試探性地問我：“媽媽，你最近怎么起得那么早啊？”我云淡風(fēng)輕地說：“我失眠的老毛病又犯了?！眱鹤記]再說什么，但他吃飯的速度明顯快了，飯后自己主動拿起作業(yè)認(rèn)真書寫，成績也有所提升。

看著兒子日漸消瘦的小臉，我既心疼又欣慰。兒子的心不知道被我傷害過多少回，而我一丁點(diǎn)的改變就能讓他繼續(xù)前行。兒子，是你教我學(xué)會成長。