巧學(xué)定語(yǔ)從句的幾個(gè)方法

劉小兵

定語(yǔ)從句是高中生學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，同時(shí)也是高考英語(yǔ)試題的常考點(diǎn)。一些高中生由于受到母語(yǔ)的干擾，在學(xué)習(xí)定語(yǔ)從句時(shí)存在著困難。本文從先行詞、引導(dǎo)詞、引導(dǎo)詞在從句中所作的成分三個(gè)方面，探究了如何學(xué)習(xí)定語(yǔ)從句。

一、先行詞

先行詞是指被定語(yǔ)從句修飾或說(shuō)明的代詞或名詞，“先行”之意主要體現(xiàn)在其所在的位置處在定語(yǔ)從句之前。先行詞一般情況下由代詞或者名詞充當(dāng)，在主句中可作賓語(yǔ)，可作表語(yǔ)，可作主語(yǔ)。先行詞可指人，也可指物，還可指整個(gè)句子。

例1： Jackson recognized the little boy who is thethird grandson of his uncle.

解析：the little boy是主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞recognized的賓語(yǔ)，是定語(yǔ)從句的先行詞。

例2： Zhang Hongbo love Bing dwen dwen that isan Olympic mascot loved by everyone.

解析：Bing dwen dwen是主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞love的賓語(yǔ)，是定語(yǔ)從句所修飾的先行詞。

例3： Jack was admitted to the financial universitythat everyone wanted to go to， which made everyonelook at him with new eyes.

解析：先行詞指代畫線部分，畫線部分是一個(gè)完整的句子，可被非限制性定語(yǔ)從句修飾。

二、引導(dǎo)詞

引導(dǎo)詞就是引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞，是定語(yǔ)從句的標(biāo)志。一般包括兩類，分別是關(guān)系代詞、關(guān)系副詞。其作用一是起替代作用，用來(lái)替代前面提到的先行詞;二是起連接作用，用來(lái)連接主句與定語(yǔ)從句。關(guān)系代詞主要包括who，that，whose，which， as，whom，that等;關(guān)系副詞主要包括when，why，where等。

例1： Sam is an admirable soldier who （that） worksin a secret army.

解析：畫線部分是是引導(dǎo)詞，當(dāng)先行詞指人時(shí)，引導(dǎo)詞可選用who或者that。

例2： Zhang Binbin bought three dictionaries which（that）were bought with his frugal money.

解析：本句中的先行詞是three dictionanes，指物，引導(dǎo)詞可選用which或者that。

例3：Li Mei wants to find a suitable job where shecan use her knowledge and ability to create wealth forthe society.

解析：where引導(dǎo)的定語(yǔ)從句除了可以修飾表示地點(diǎn)的名詞，如house，place，area等，還可以修飾表示抽象的或者模糊的地點(diǎn)的名詞，如job，point，situation，case。本句的先行詞是job，表示抽象的地點(diǎn)，故先行詞用where引導(dǎo)。

三、引導(dǎo)詞在從句中所作的成分

關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)等，關(guān)系副詞在定語(yǔ)從句中可作時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)、原因狀語(yǔ)等。當(dāng)定語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ)時(shí)，修飾物的時(shí)候選用that或者which;修飾人的時(shí)候選用who或者that。當(dāng)定語(yǔ)從句中缺少賓語(yǔ)或者表語(yǔ)時(shí)，修飾物的時(shí)候可選用which，that，或者省略掉引導(dǎo)詞;修飾人的時(shí)候可選用whom，who，that，或者省略掉引導(dǎo)詞。當(dāng)定語(yǔ)從句中缺少時(shí)間狀語(yǔ)的時(shí)候，可選用when或者“介詞+which”。當(dāng)定語(yǔ)從句中缺少地點(diǎn)狀語(yǔ)的時(shí)候，可選用where或者“介詞+which”。當(dāng)定語(yǔ)從句中缺少原因狀語(yǔ)或者句子的先行詞為reason時(shí)，可選用that，for which，why等。當(dāng)定語(yǔ)從句中缺少定語(yǔ)的時(shí)候，先行詞是人或者物時(shí)均選用whose。當(dāng)先行詞是way的時(shí)候，可選用that或者in which。但先行詞是整個(gè)句子的時(shí)候，應(yīng)選用which或者as進(jìn)行引導(dǎo)。

例1： Zhang Yuqin is an architecture designer

—graduated from afamous architecture uni-versity.

解析：who（that）。在選用引導(dǎo)詞時(shí)，可通過(guò)“三步法”選出。第一步先找出先行詞是什么;第二步判斷出先行詞在定語(yǔ)從句中所作的具體成分;第三步根據(jù)所作的具體成分選出正確的引導(dǎo)詞。本題的先行詞是an architecture designer，指人;把這個(gè)先行詞放到定語(yǔ)從句中，可知定語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ);先行詞指人，同時(shí)在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，可選用who或者that作為本題的引導(dǎo)詞。

例 2： Tom recalled the happy time____hisrelatives stayed with him.

解析：when（on which）。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格前后的兩個(gè)句子的主謂賓成分都完整，先行詞是time，指時(shí)間，綜合分析可知定語(yǔ)從句中缺少時(shí)間狀語(yǔ)，空格處應(yīng)填when（on which）。

例3： This is the beautiful and ancient castle

—Jackson's grandparents have lived for 82years.

解析：where/in which。先找出本題的先行詞（cas-tle），判斷出先行詞在句子中所作的成分（作狀語(yǔ)），根據(jù)句意和先行詞所作的句子成分選出引導(dǎo)詞（where＼in which），由此可知答案為where＼in which。

總之，在學(xué)習(xí)定語(yǔ)從句時(shí)，從以上三個(gè)方面著手就能輕松掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

（作者單位：甘肅省平?jīng)鍪徐`臺(tái)縣第一中學(xué)）