這樣的衣服，你敢穿出去嗎？

谷雨

一開始，衣服是為了蔽體御寒用的，再后來，衣服有了美觀、展示個性的功能。但是接下來，小編要為你介紹的這些衣服可就太有“個性”啦，不知道你能不能接受呢？

一、可以三個人一起穿的T恤

設計理念：安得連體T恤一兩件，大庇天下寒士俱歡顏？

夏有短袖，冬有毛衣，多種場景，我們?yōu)槟憧紤]！

孟子說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下?！钡移?，“窮”也要兼濟天下，哪怕只有一件T恤，也能給出三份溫暖。獨樂樂不如眾樂樂，獨暖暖不如眾暖暖。這，是對大同世界的呼喚，對“命運共同體”理念的踐行！

我懷疑你在剽竊我的設計！

二、給你無限擁抱的擁抱外套

設計理念：擁抱是一種無聲的語言。

當我們還在襁褓中的時候，擁抱是我們接觸得最多的無聲語言。但隨著年齡的增長，我們能跑能跳，漸漸獨立了起來，慢慢離開了大人的懷抱。擁抱外套，讓你回憶起嬰兒時期的溫暖時光。數(shù)數(shù)看，這些手，分別代表了爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、好朋友、尊敬的老師……的擁抱，把手穿進袖子里，你還可以給自己一個擁抱！

三、自帶懶人沙發(fā)的衛(wèi)衣

設計理念：能坐著絕不站著。

有時候出去逛街，走了很久的路，感覺很累，附近卻沒有一個能坐下休息的地方。現(xiàn)在，只要穿上這件自帶沙發(fā)的衛(wèi)衣，無論去到哪里，如果你覺得累了，立馬就地坐下，是不是很貼心？

美人魚

媽媽和兒子來游泳館游泳，媽媽游完上來，說：“游泳真好！”

在一旁休息的兒子說道：“媽媽，您越來越像魚了！”

媽媽問：“你是說媽媽游泳的身姿像美人魚嗎？”

兒子答：“不是，您的魚尾紋越來越多了?！?/p>

造句

一天，語文課上，老師問同學們：“請問哪位同學可以用‘目的’這個詞造句？”

小強舉手答道：“您是我見過的最漂亮的老師。”

老師接著問道：“謝謝，但是‘目的’呢？”

小強答道：“我的目的是今天早點兒回家?！?/p>