用細(xì)節(jié)描寫(xiě)凸顯人物個(gè)性

王麗華

“跟著課本學(xué)寫(xiě)作”第二期主題是細(xì)節(jié)描寫(xiě)。細(xì)節(jié)是表現(xiàn)人物個(gè)性的重要手段，能形象、真實(shí)、生動(dòng)地刻畫(huà)人物。描寫(xiě)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面的細(xì)節(jié)，不僅能夠充實(shí)文章的內(nèi)容，還能凸顯人物的個(gè)性，使人物的形象更加生動(dòng)鮮明。那么，我們寫(xiě)作文時(shí)應(yīng)該怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)呢？

【課文精選】

魯迅先生包一個(gè)紙包也要包到整整齊齊，他常常把要寄出的書(shū)，從許先生手里拿過(guò)來(lái)自己包。許先生本來(lái)包得多么好，而魯迅先生還要親自動(dòng)手。

魯迅先生把書(shū)包好了，用細(xì)繩捆上，那包方方正正的，連一個(gè)角也不準(zhǔn)歪一點(diǎn)或扁一點(diǎn)，而后拿著剪刀，把捆書(shū)的那繩頭都剪得整整齊齊。

就是包這書(shū)的紙都不是新的，都是從街上買(mǎi)東西回來(lái)留下來(lái)的。許先生上街回來(lái)把買(mǎi)來(lái)的東西一打開(kāi)隨手就把包東西的牛皮紙折起來(lái)，隨手把小細(xì)繩圈了一個(gè)圈。若小細(xì)繩上有一個(gè)疙瘩，也要隨手把它解開(kāi)的。準(zhǔn)備著隨時(shí)用隨時(shí)方便。

（部編版七年級(jí)下冊(cè)第一單元《回憶魯迅先生（節(jié)選）》/蕭紅）

【技法借鑒】

《回憶魯迅先生》一文是蕭紅在魯迅先生去世三年后寫(xiě)的回憶性文章，作者以女性特有的細(xì)心體察，捕捉了魯迅先生日常生活中的許多生活細(xì)節(jié)，然后以生動(dòng)的文字加以描摹，凸顯了人物個(gè)性，使人物形象呼之欲出。上述選段就是一個(gè)非常典型的例子。

魯迅先生是一名作家，需要經(jīng)常給別人寄書(shū)。本來(lái)包書(shū)這件事完全可以交給他的夫人去做，而且包書(shū)完全不必在意是否包得整齊好看?？婶斞赶壬且H自去做，不僅把書(shū)包得“方方正正”，連一個(gè)角“也不準(zhǔn)歪一點(diǎn)或扁一點(diǎn)”，而且還把捆書(shū)的繩頭都剪得“整整齊齊”。品讀這段文字，我們的眼前不禁浮現(xiàn)出魯迅先生包書(shū)時(shí)的樣子，那熟練的動(dòng)作、認(rèn)真的神態(tài)，折射出他做事的一絲不茍，更折射出他對(duì)讀者的尊重。透過(guò)這些小細(xì)節(jié)，魯迅先生的個(gè)性和氣質(zhì)得到了巧妙展示，使人敬意油然而生。細(xì)節(jié)描寫(xiě)的魅力由此可見(jiàn)一斑。

同學(xué)們?cè)诿鑼?xiě)人物時(shí)可以借鑒這種寫(xiě)法，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象。所謂細(xì)節(jié)描寫(xiě)，就是對(duì)人物外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等方面的細(xì)微之處展開(kāi)描摹，以此來(lái)揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的復(fù)雜感情，刻畫(huà)人物的性格特征。

要想把人物身上的細(xì)節(jié)寫(xiě)活，首先要養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，只有觀察入微，才能捕捉到那些稍縱即逝的細(xì)節(jié)，為后續(xù)的描寫(xiě)做好準(zhǔn)備。比如魯迅先生包書(shū)這一片段，如果蕭紅不留意觀察，就很難寫(xiě)出這一精彩的細(xì)節(jié)。

其次，要掌握細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法。細(xì)節(jié)包括人物的外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等多個(gè)方面，有時(shí)還包括一些生活場(chǎng)景。既可單獨(dú)針對(duì)某一方面展開(kāi)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，比如上述片段就只寫(xiě)了魯迅先生包書(shū)這一細(xì)節(jié)，側(cè)重于動(dòng)作描寫(xiě);也可將幾個(gè)方面組合在一起描寫(xiě)，如寫(xiě)動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等。在具體描寫(xiě)時(shí)，一定要精選詞語(yǔ)，力求準(zhǔn)確、生動(dòng)。還可以適當(dāng)運(yùn)用排比、比喻、夸張等修辭手法，將細(xì)節(jié)有意識(shí)地“拉長(zhǎng)”“放大”，讓細(xì)節(jié)更加鮮活。

【名家示范】

我的朋友就像通常敲門(mén)那樣使勁地大聲敲了敲大理石桌面，門(mén)德?tīng)栠@才抬起頭來(lái)，把那副笨重的銅框眼鏡扶到額上，一雙驚奇的眼睛從挑起的、灰白的眉毛下盯著我們——這是一雙黑黑的、警覺(jué)的小眼睛，像蛇信子那樣尖銳和敏捷。我的朋友把我介紹給他，我便向他求教，而且——按照朋友出的計(jì)謀——我先是做出一副對(duì)不愿幫忙的圖書(shū)管理員憤憤不平的樣子。門(mén)德?tīng)柨康揭伪成?，小心翼翼地吐了口唾沫，然后笑了兩聲，用很重的東方口音說(shuō)：“他不愿幫忙？”

（選自《舊書(shū)商門(mén)德?tīng)枴?[奧]茨威格）

點(diǎn)評(píng)：這一片段中有多處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，非常生動(dòng)傳神。比如寫(xiě)門(mén)德?tīng)柕难劬?，那是“一雙黑黑的、警覺(jué)的小眼睛”，同時(shí)像“像蛇信子那樣尖銳和敏捷”，再加上“盯”這個(gè)動(dòng)作，門(mén)德?tīng)柕木骱途X(jué)躍然紙上。

【片段展示一】

仿佛一眨眼的功夫，春節(jié)就結(jié)束了。爸爸媽媽又要外出打工了。那天早上，他們乘公交車(chē)去城里的火車(chē)站，我和爺爺奶奶一起去送他們，媽媽有說(shuō)有笑的，似乎沒(méi)有一點(diǎn)離別的傷感。我在心里暗暗地說(shuō)：“冷血?jiǎng)游铮　避?chē)子緩緩離去，我突然發(fā)現(xiàn)，有一張變了形的臉緊緊貼在車(chē)窗上，那是媽媽的臉……我的眼淚瞬間涌了出來(lái)。

點(diǎn)評(píng)：爸爸媽媽外出打工，為了不讓“我”傷心，媽媽故作輕松，以至于“我”罵她冷血?jiǎng)游?。誰(shuí)知就在車(chē)子離去的那一刻，媽媽再也控制不住自己，將臉緊貼在窗戶(hù)上，直至變了形……透過(guò)這一細(xì)節(jié)，不難感受到媽媽當(dāng)時(shí)所承受的巨大痛苦。

【片段展示二】

爺爺喜歡用大鐵鍋熬粥、燒肉，但那口土灶已經(jīng)用了20多年，有不少裂縫，四處冒煙，嗆得人難受。所以，爺爺決定請(qǐng)肖瓦匠來(lái)幫忙重砌一口新灶。

第二天一大早，肖瓦匠就帶著泥刀、灰桶等工具來(lái)爺爺家開(kāi)工了。想不到這位平時(shí)團(tuán)團(tuán)縮縮的老人，一砌起灶來(lái)竟然是那樣靈活，取磚、抹灰、擺放、敲打、刮邊，一氣呵成。由于有爺爺打下手，進(jìn)度很快，傍晚時(shí)分，新灶就已砌成。只不過(guò)，灶面看上去挺粗糙的，這是怎么回事呢？我的心中不禁打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，但沒(méi)好意思開(kāi)口問(wèn)。

吃過(guò)晚飯后，按照老規(guī)矩，爺爺給肖瓦匠封了一個(gè)紅包。肖瓦匠先是推辭一番，然后才收下。隨后，肖瓦匠說(shuō)，明天要自帶材料，再來(lái)免費(fèi)干上半天，給新灶貼上好看的面磚。怪不得灶面沒(méi)有抹平，原來(lái)肖瓦匠早就計(jì)劃好了。聽(tīng)完肖瓦匠的話(huà)，爺爺?shù)难劬Σ[成了一條縫……

點(diǎn)評(píng)：這一片段記敘了肖瓦匠砌土灶的經(jīng)過(guò)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)傳神。比如肖瓦匠砌灶時(shí)的一連串動(dòng)作，突出了他技藝的嫻熟;比如肖瓦匠推讓一番才收下工錢(qián)，說(shuō)明肖瓦匠非常懂禮節(jié);比如爺爺眼睛瞇成了一條縫，折射出爺爺內(nèi)心的高興。

【佳作展示】

賣(mài)菜的老奶奶

吳子怡

星期天早上，我跟外婆一起去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里有許多菜攤，擺賣(mài)著各種各樣的蔬菜，有綠的、紅的、黃的、白的，令人眼花繚亂。買(mǎi)菜的人特別多，有的在討價(jià)還價(jià)，有的在大聲交談，好不熱鬧。

本以為，外婆會(huì)在眾多菜攤中仔細(xì)挑選一番，然后再?zèng)Q定買(mǎi)誰(shuí)的菜。誰(shuí)知外婆徑直往市場(chǎng)里的一個(gè)角落走去，那里有一個(gè)很不起眼的攤位，一位老奶奶坐在小椅子上，正笑呵呵看著來(lái)往的人。見(jiàn)我們來(lái)了，老奶奶大聲說(shuō)：“來(lái)了？這是你家的小孩？”“我的外孫女?！蓖馄糯鸬?。看來(lái)，這位老奶奶和外婆非常熟悉。

外婆拿了一只方便袋，蹲下來(lái)裝大白菜。我也蹲了下來(lái)。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)，這位老奶奶的大白菜個(gè)頭要比別人家的小許多。仔細(xì)一看，原來(lái)她已經(jīng)把外面的葉子剝掉了好幾層，剩下的白菜白白凈凈的。再看她的青菜、菠菜、大蒜等，都是這樣，黃葉子、壞葉子全部去盡，可謂名副其實(shí)的“凈菜”。就連山芋的表面也被洗得干干凈凈的。

我好奇心一下就上來(lái)了，詢(xún)問(wèn)老奶奶為什么要把菜收拾得這么干凈，這樣會(huì)少賣(mài)錢(qián)的。老奶奶笑了，說(shuō)：“這菜都是自家種的。那些不好看的葉子賣(mài)給人家也是會(huì)浪費(fèi)掉，自己家里養(yǎng)羊，不如留著喂羊，反正羊也要吃東西。再說(shuō)了，這樣的凈菜更好賣(mài)?！甭?tīng)著老奶奶的話(huà)，我心里不覺(jué)一顫。怪不得外婆直奔她的菜攤呀！

外婆買(mǎi)了大白菜、小青菜、芹菜、菜椒、豆芽、黃瓜，對(duì)了，還有一塊生姜。奇怪，那位老奶奶仍然坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，換作別的攤主，早開(kāi)始稱(chēng)重了。正在我疑惑時(shí)，只見(jiàn)外婆拿起一只只袋子，在電子秤上自己稱(chēng)了起來(lái)，一邊稱(chēng)一邊報(bào)斤兩，老奶奶也不看秤，邊聽(tīng)著邊報(bào)單價(jià)，邊用計(jì)算器不停地摁。外婆報(bào)完重量，老奶奶就給出了每種菜的金額，然后說(shuō)出了總價(jià)“29.6元”，然后又說(shuō)只收29元。我在心默默計(jì)算了一下，數(shù)目沒(méi)錯(cuò)。外婆用手機(jī)掃碼付了款。裝好菜，我們和老奶奶道別。這時(shí)老奶奶卻站了起來(lái)，抓起一小把青菜，三步并成兩步走過(guò)來(lái)，迅速把菜塞進(jìn)了我手中的袋子里。

離開(kāi)老奶奶的攤位，我問(wèn)外婆那位老奶奶為什么不自己稱(chēng)菜，外婆說(shuō)：“你想想看，讓你自己稱(chēng)，還怕短斤少兩嗎？”我一下恍然大悟，心中敬意油然而生。

點(diǎn)評(píng)：這篇文章記敘了“我”跟隨外婆去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的經(jīng)過(guò)，賣(mài)菜的老奶奶待人熱情，且心地善良、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，給人留下深刻印象。行文過(guò)程中，作者運(yùn)用了一系列細(xì)節(jié)描寫(xiě)，比如老奶奶的菜與眾不同、外婆稱(chēng)菜的經(jīng)過(guò)，以及老奶奶“抓起一小把青菜”“三步并成兩步”“迅速把菜塞進(jìn)了我手中的袋子里”等，從不同角度凸顯了老奶奶的個(gè)性特征，人物形象格外鮮活。