何曼
黨的十八大以來,產(chǎn)教融合在制度、理念、實踐等方面取得了顯著成效,產(chǎn)教融合的研究與探索越來越豐富,好的經(jīng)驗與做法不斷產(chǎn)出。此次案例的征集與遴選更好地印證了這一點。
縱觀征集的1603個產(chǎn)教融合校企合作案例,從類型與數(shù)量看,類型全、案例多。專委會根據(jù)申報單位類型,將案例分為普通高校、高職院校、中職院校、行業(yè)企業(yè)和其他等5類。其中,普通高校38家,申報案例47篇;高職院校462家,申報案例1030篇;中職院校220家,申報案例295篇;行業(yè)企業(yè)130家,申報案例167篇;其他29家,申報案例64篇。
從參與范圍看,覆蓋廣。此次案例申報,得到有關教育行政部門、院校、行業(yè)企業(yè)高度重視。申報學校來自31個省市自治區(qū)(很多地區(qū)甚至深入到縣)。其中有9個省教育廳組織開展了申報工作,來自高端制造、電子信息、交通、金融、商貿(mào)等5類大型行業(yè)企業(yè)參與申報。
從總體方向看,政策導向,指向明確。案例選題與習近平總書記對職業(yè)教育的重要指示和全國職業(yè)教育大會精神高度契合,聚焦職業(yè)教育改革發(fā)展方向和政策導向,在深化產(chǎn)教融合的方法、路徑等方面進行了有益的研究與探索,反映出產(chǎn)教融合、校企合作的深度、廣度在持續(xù)拓展。
從案例聚焦的主題、內(nèi)容看,密切聯(lián)系實際。案例涉及校企命運共同體打造、協(xié)同育人模式改革、高水平實訓基地建設等主題,同時聚焦產(chǎn)教融合體制機制創(chuàng)新、校企共建基地、校企合作項目、聯(lián)合辦學、企業(yè)培訓、職教集團、產(chǎn)教融合城市建設等方面的內(nèi)容。
從案例質量看,整體水平較高。絕大多數(shù)學校能將典型經(jīng)驗做法用清晰的框架邏輯呈現(xiàn)出來,案例從思維、規(guī)律、行為、轉化等層面,萃取、提煉了一批典型模式和模型,可復制性強。最終入選的485篇典型案例,有助于發(fā)揮示范引領作用,促進形成教育和產(chǎn)業(yè)企業(yè)統(tǒng)籌融合、良性互動的發(fā)展格局。
對比之下,呈現(xiàn)出新問題。總體上南部地區(qū)的質量優(yōu)于北方地區(qū),東部發(fā)達地區(qū)優(yōu)于西部欠發(fā)達地區(qū);從案例內(nèi)容來看,研究校企合作項目的較多,實訓基地次之,但案例本身在總結歸納、理論提升等方面的整體水平還有待提升。
據(jù)介紹,今年案例后續(xù)工作以推廣為主。除專委會計劃開展的系列課題研究、研討交流等工作外,作為產(chǎn)教融合專委會秘書處,《中國遠程教育》雜志社在此封面專題報道基礎上,同時于《在線學習》雜志增設“產(chǎn)教融合典型案例展示”專欄,專訪入選案例報送單位相關負責人,呈現(xiàn)典型案例核心內(nèi)容,以饗讀者。讓我們共同探索產(chǎn)教融合、校企合作的新融合、新成果、新動態(tài)、新理念,推動典型案例經(jīng)驗成果大規(guī)模應用落地,有效滿足社會發(fā)展對技術技能型人才的內(nèi)在需求,讓產(chǎn)教融合、校企合作真正造福于社會經(jīng)濟的發(fā)展。0046429A-E0A2-4819-ADC2-2DA3F924751E