我的專屬課表

陳雨青

從上個(gè)學(xué)期開始，我們班的課表發(fā)生了很大的變化。除了正常的課程外，周二至周五下午第三節(jié)課后，學(xué)校還為我們增添了豐富的拓展課程，比如創(chuàng)意畫、手工制作、舞蹈、跳繩、棋類、球類等。我喜歡跳舞和創(chuàng)意畫，又選了踢毽和折紙。在我看來，我給自己定的專屬課表可謂動(dòng)靜結(jié)合，豐富多彩！

“嘿，你今天下午什么課？”好友小韓過來問?！敖裉煜挛缥疫x擇的是舞蹈課！”我回答道。小韓接過話茬兒：“我要去玩魔方。我的三階魔方復(fù)原速度提高到九十秒以內(nèi)了，我要挑戰(zhàn)六十秒以內(nèi)復(fù)原！”一個(gè)女孩兒玩魔方玩得這么溜，我著實(shí)羨慕?！澳悄慵佑桶?！”我給她比了個(gè)心。

丁零零，美妙的上課鈴聲響起，我已經(jīng)換好了舞蹈鞋。這個(gè)舞蹈小組有民族舞、芭蕾舞，還有爵士舞。但不管什么舞種，對(duì)基本功的要求是一樣的。在郁老師的指導(dǎo)下，我們開始練習(xí)壓腿、下腰、劈叉等基本動(dòng)作。這個(gè)周六我還有一場匯報(bào)演出要參加，表演的是芭蕾獨(dú)舞劇目《花神的蘇醒》。正是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期的專屬課表，我平時(shí)舞蹈的訓(xùn)練強(qiáng)度加大，基本功提升不少，足尖轉(zhuǎn)兩圈都穩(wěn)穩(wěn)的，對(duì)于這次表演我充滿信心。正想著，郁老師走了過來，幫助我糾正動(dòng)作……

我的專屬課表，是我為自己量身定制的課表，也是我豐富校園生活的縮影。至于作業(yè)，我和小伙伴們會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況自主選擇作業(yè)。我還經(jīng)常能得到“豁免”幾項(xiàng)作業(yè)的機(jī)會(huì)。所以，作業(yè)“so easy（如此簡單）”，學(xué)校生活“so happy（如此快樂）”！

（指導(dǎo)教師：黃 丹）