Part3佳作范本

佳作01

運(yùn)用技巧以小見(jiàn)大作者巧妙利用打蛋這一小事件作為切口，思考小組合作中的“融合”究竟應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)。

高分立意不破不立，既破則待立。

和一般寫(xiě)“合作”話題的作文相比，余一條同學(xué)的立意就更顯其思考。她不是在空喊要合作的口號(hào)，而是給出了具體的方法：第一步了解彼此，第二步各自退讓。既有自己的見(jiàn)解，同時(shí)還具備可操作性。

雞蛋哲學(xué)

文/余一條

“嘭”的關(guān)門聲完全展示了我此刻的壞情緒。在廚房的媽媽探出頭，看了我一眼：“放學(xué)了怎么還氣呼呼的？”我一邊放下書(shū)包，一邊和母親大人吐苦水：“我再也不要參與小組合作了，他們都不理解我，我也不理解他們，不如自己做，樂(lè)得輕松！”“噢，這樣啊......來(lái)，幫媽媽打兩個(gè)雞蛋?！?/p>

我接過(guò)兩個(gè)雞蛋，從櫥柜里拿出小碗擺在桌面上，一手拿一個(gè)雞蛋互相磕一下，蛋清和蛋黃涇渭分明地落入碗中，再拿出一雙筷子開(kāi)始攪拌。小幅度擺動(dòng)手腕打蛋的同時(shí)，我慢慢回憶起媽媽之前的教導(dǎo)：如果想要把雞蛋炒得嫩且蓬松，需要將雞蛋充分打散，如果不打散，炒雞蛋只會(huì)變成荷包蛋。

“如果不打散，炒雞蛋只會(huì)變成荷包蛋......”我一邊小聲重復(fù)，一邊思索。小組合作本身就像是蛋與蛋之間的磕碰，大家抱持著不一樣的立場(chǎng)和觀點(diǎn)共同完成一件事，分歧在所難免。如同打蛋的第一步，磕碰之后，我們才能看清彼此的“蛋清”和“蛋黃”。接下來(lái)則是第二步，攪拌。這是我們小組遲遲無(wú)法推進(jìn)的一步，大家都各持己見(jiàn)，沒(méi)有人愿意讓步，所以大家都只能像涇渭分明的蛋清和蛋黃，互不兼容。如果再不做出改變，就會(huì)離原本的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，缺乏融合，只能成為“荷包蛋”。

“唰唰唰——”手上的動(dòng)作還在繼續(xù)，腦子里卻思緒萬(wàn)千。厘清了小組合作的真諦之后，我開(kāi)始了反思。一直固守己見(jiàn)，不愿意讓步的自己不就是“雞蛋清”嗎？盡管我的想法并不盡善盡美，但其他的小組成員也并未對(duì)我的想法進(jìn)行全盤否定。一味追求理解與肯定的我似乎走入了融合的誤區(qū)，真正的融合應(yīng)該是對(duì)自我的批判否定，而不是全盤的肯定。不破不立，磕破的雞蛋，打破的觀念，都是融合的第一步。

我的思緒豁然開(kāi)朗，開(kāi)心地把攪拌好的雞蛋遞給母親，最終在飯桌上享受到了美味蓬松的炒蛋。面對(duì)明天即將來(lái)臨的再一次小組討論，我的心情也由煩躁轉(zhuǎn)為期待：不破不立，既破則待立！

佳作02

運(yùn)用技巧對(duì)比文章將小時(shí)候?qū)r(nóng)村

生活的討厭與長(zhǎng)大后對(duì)其產(chǎn)生的懷念進(jìn)行對(duì)比，前后態(tài)度的轉(zhuǎn)變展現(xiàn)出“我”對(duì)自然的親切和熱愛(ài)。文中還有“我”與老師對(duì)描寫(xiě)自然的詩(shī)詞的態(tài)度對(duì)比，城市生活與農(nóng)村生活的對(duì)比，南北天氣的對(duì)比等。

高分立意回歸自然，返璞歸真。

不同于其他寫(xiě)家鄉(xiāng)、寫(xiě)童年生活的作文，文章將立意放在了“回歸自然”上，通過(guò)表達(dá)對(duì)自然的熱愛(ài)和眷念，輕松將自己的成長(zhǎng)感悟與思考展現(xiàn)出來(lái)。

心之歸屬

文/薛茗

“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！薄爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知。”......這些備受語(yǔ)文老師稱贊的句子，于我而言卻毫無(wú)感覺(jué)，甚至是討厭。因?yàn)樵卩l(xiāng)下長(zhǎng)大的我只覺(jué)得這些雞、鴨、鳥(niǎo)、雀聒噪且煩人。

和北方的干燥不同，南方的春天是多雨的。春節(jié)過(guò)后就有斷斷續(xù)續(xù)的雨，連綿到清明。雨天很是煩人，尤其是生活在江南水鄉(xiāng)，衣服完全曬不干。但家里養(yǎng)的雞鴨在這時(shí)候是興奮的，回暖的天氣讓它們精神抖擻，門口的池塘是鴨子的樂(lè)園。我能理解詩(shī)人們看見(jiàn)鴨子下水游泳，充滿生機(jī)的場(chǎng)景而心生愉悅，由此詩(shī)興大發(fā)，但我認(rèn)為這絕對(duì)是因?yàn)轼喿硬皇撬麄凁B(yǎng)的。

春天家里會(huì)有一窩小鴨子破殼而出，毛還沒(méi)長(zhǎng)齊，只會(huì)哆哆嗦嗦地窩在稻草堆，躲在鴨媽媽身下。奶奶會(huì)讓我去田里挖蚯蚓給它們吃，希望小鴨子能長(zhǎng)得肥肥胖胖。清明前后沒(méi)有一天停雨，我披著塑料斗篷彎腰在田里翻蚯蚓。忙活一上午，裝了小半桶帶回去，結(jié)果那群膽小鬼根本不敢吃，氣得我直接倒給大鴨子。一群不識(shí)好歹的小家伙，有好吃的不吃，在院子里隨地大小便還得我來(lái)收拾。

后來(lái)長(zhǎng)大讀書(shū)，我很少回家，再讀到“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”，才發(fā)現(xiàn)我對(duì)這些小東西是眷戀的。我會(huì)想到日落時(shí)飛向山林的那群鳥(niǎo)，喳喳亂叫;我會(huì)想到陽(yáng)光西斜照著墻角的小野花，小巧清新;我會(huì)想到放學(xué)回家時(shí)，圍在我腳邊等待喂食的雞鴨，活潑可愛(ài)。還有那群漸漸長(zhǎng)大的小鴨子，它們學(xué)會(huì)了撲騰著自己的翅膀玩水，會(huì)興奮地嘎嘎叫，短腿左右搖晃走路的樣子笨拙而可愛(ài)。

如今，我不會(huì)再為春雨里曬不干的衣服憂愁，因?yàn)榧依镔I了烘干機(jī);我不用再?zèng)_洗庭院，因?yàn)槟_下踩著的不是簡(jiǎn)陋的水泥地而是瓷磚;我不會(huì)再對(duì)不吃我挖的蚯蚓的小鴨子生氣，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫呀?jīng)不在。等到生活在鋼筋水泥建成的一個(gè)個(gè)火柴盒樣的房子里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己失去了某些東西。同時(shí)，一種名為對(duì)自然的眷戀與日俱增。

它們?cè)缫巡皇亲屛音鋈灰恍Φ男〖一铮切┳匀辉嫉氖挛锍闪宋一隊(duì)繅?mèng)縈卻又回不去的曾經(jīng)，是讓我一想起就心頭一暖的存在，是我的歸屬。5FD3B7F4-E4D7-438E-ABC8-CB991A41398C