命題作文“物微情濃”素材運用指導(dǎo)

柳旭

【模擬金題】

一片薄薄的、淺黃色的槐樹葉，承載了揮之不去的鄉(xiāng)愁;一只小小的、被踏扁了的風(fēng)箏，觸發(fā)了魯迅對人生的理性思考;一個肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影，寄托了朱自清與父親催人淚下的深情;幾只爭落向陽暖枝的鶯鳥，撩撥了白居易深愛早春的心弦……不起眼的樹葉，尋常的風(fēng)箏，易被忽略的背影，小小的鶯鳥……生活中有許多常見的、細(xì)微的事物，卻飽含著濃濃的真情。

請以“物微情濃”為題目，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。

【名師題解】

這是一道命題作文，審題時應(yīng)把握好題目中的關(guān)鍵詞，明確題目的要求?！拔铩钡奶攸c是微小的，“物”是生活中常見的、細(xì)微的、不起眼的、尋常的事物。“情”的特點是濃郁的，可以是濃濃的親情、鄉(xiāng)情、鄰里情、師生情……“物微”和“情濃”存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，物雖然不起眼，但是承載的情感卻是濃郁的，簡而言之就是“物微情卻濃”。

選材上，可以向課文和經(jīng)典美文學(xué)習(xí)借鑒，如葉圣陶先生的《藕與莼菜》借對故鄉(xiāng)“藕與莼菜”的懷念，表達了對故鄉(xiāng)的思念、熱愛之情。汪曾祺的《端午的鴨蛋》著重介紹了家鄉(xiāng)咸鴨蛋的特色，流露出對兒時生活的懷念，表達對兒時生活以及童真童趣的懷念、對故鄉(xiāng)的熱愛之情。學(xué)生可以選取看似尋常的家鄉(xiāng)小吃，借物抒情，表達對家鄉(xiāng)的熱愛和思念。如吳伯蕭的《燈籠》，文章以燈籠為線索，回憶與“燈籠”相關(guān)的一些生活景象，抒寫了親情鄉(xiāng)情、民俗民風(fēng)、歷史掌故以及家國情懷。學(xué)生可以選取一件微小卻有著特殊意義的物品，賦予這個物品象征意義，借物抒情。

在敘事的過程中，可以讓某一物品在事件的各個階段反復(fù)出現(xiàn)，這個物品作為線索，就起到了貫穿全文的作用。

【推薦素材】

素材一：

不僅是酒，母親終年勤勤快快的，做這做那，做出新鮮別致的東西，總是分給別人吃，自己卻很少吃。人家問她每種材料要放多少，她總是笑瞇瞇地說：“大約摸差不多就是了，我也沒有一定分量的。”但她還是一樣一樣仔細(xì)地告訴別人?？梢娝鍪裁词拢加袀€尺度在心中的。她常常說：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。”

今年，我也如法炮制，泡了八寶酒，用以供祖后，倒一杯給兒子，告訴他是“分歲酒”，喝下去又長大一歲了。他挑剔地說：“你用的是美國貨葡萄酒，不是你小時候家鄉(xiāng)自己釀的酒呀。”

一句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊?？墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴?？

——琦君《春酒》片段

素材點撥：琦君的《春酒》一文敘述了過新年喝春酒、喝會酒、自泡八寶酒幾件事，將春酒作為自己思想感情的寄托物，表達了對兒時美好生活的懷念，以及對母親和故鄉(xiāng)的深切眷戀之情。

素材二：

考慮到疫情期間生活物資采購不方便，住戶家里的現(xiàn)有存量富余程度也各不相同，于是熱心居民發(fā)起、組建了一個“同舟共濟”物資捐助群，大家通過共享文檔，可以自行填寫可捐贈的物資和所需要的物資，由物業(yè)上門回收和派送，讓物資充分流動起來，幫助到迫切需要幫助的人。

“大家非常積極，我們才上門收了一小部分，就已經(jīng)這么多了，還有業(yè)主捐了好幾口鍋?！碧坪Ｑ嘁贿叞焉祥T收取的物資分門別類擺放，一邊登記造冊，雖然工作有些細(xì)碎，卻有股暖意涌在心頭。（素材來源：新民晚報）

素材點撥：災(zāi)難是人性的試金石，疫情之下，有人為了一己私利，發(fā)國難財，但更多的人同舟共濟，共克時艱。居民們愛心捐贈存量富余的物資，調(diào)劑余缺，互通有無，一棵菜、一刀肉、一口鍋……物雖小，情卻濃。

佳作示例一

物微情濃

復(fù)旦大學(xué)第二附屬學(xué)校? 汪子欽

突如其來的疫情，打亂了人們的正常生活。這天外面下著大雨，我呆呆地望著窗外，看見一個裝雞蛋的菜籃子在我家雨棚底下掛著，被風(fēng)吹得飄來搖去的。即便如此，它還是緊緊在掛鉤上掛著，沒有掉落，就如同媽媽手中的線永遠牽著游子的心。

這個菜籃子是爸爸拿回家的，它是奶奶原先拿來裝雞蛋的，那時候奶奶還在浙江老家。記得那天早晨，我還在吃早飯，奶奶的電話就急促地打來了?！靶煟ò职中∶┌?，雞蛋、鴨蛋今天早上給你寄過去了，是托車站的熟人從長途客車上帶過去的。還給你帶了喜歡吃的豆腐干，給安安（我的小名）買了套過生日的衣服，中午你到車站去拿。”

“我不是和你說了嘛，不要這么麻煩的，你又要到鄉(xiāng)下去買，還要一大早到車站來寄，太辛苦了?！?/p>

“沒事，你們大城市里吃的東西可沒有我們小地方吃得環(huán)保啊。記得每天要給安安煮個蛋吃，增加營養(yǎng)。”

“知道了，我要上班了，先掛了?！逼鋵?，離上班還有一段時間，我看見爸爸的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我也想念起奶奶來。

我能想象出，奶奶瘦弱的身軀為了護好那筐雞蛋，在擁擠的公交車內(nèi)被人推來搡去的身影;能感觸到她腿腳不便，上下車的不易;托人幫忙，她臉上那種謙卑的笑容。

奶奶是一位再普通不過的退休工人，在一個普通的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地干了幾十年。幾年前，膝蓋和膽囊都做了手術(shù)，隨著歲月的疊加，這些老毛病慢慢地又在她身上顯現(xiàn)。加上年歲的增加和家庭的變故，原本顯得年輕的奶奶，白發(fā)早已爬上頭，眼袋也慢慢地下垂了。

人真是很奇怪的生物，當(dāng)與奶奶在一起的時候，總覺得她說話嘮叨繁瑣不愿聽，而遠離的時候，卻在心底最柔軟處給奶奶留了一份思念。她是我在艱難困苦時的一縷陽光，她是我委屈難過時的一點支持，她更是我一次次跌倒后再爬起來的不竭勇氣。

就這樣，爸爸去車站拿回了雞蛋。那些雞蛋在菜籃里整整齊齊地碼著，好像一個個列隊出征的將士，一看就是奶奶細(xì)心的安放。給我的衣服也疊得整整齊齊，一切都散發(fā)出小時候在奶奶家的味道。打開菜籃子上蓋的布，在兩層雞蛋之間奶奶還留了張字條：“上面這些雞蛋不是土雞蛋，下面是從農(nóng)村收來的土雞蛋，留給安安吃。”我知道那些雞蛋奶奶肯定一個都不舍得吃。

如今，奶奶搬來住在我們隔壁，但那個菜籃子沒有扔掉，雖然掉了顏色，但爸爸始終把它掛在家里。不論風(fēng)雨多大，它始終和我們在一起。

【評點】

這篇文章審題很準(zhǔn)確，“雞蛋”這個物件足夠微小和尋?？梢?，樸實無華的語言將關(guān)于雞蛋的故事娓娓道來，小小雞蛋承載的情感卻是很濃郁的。奶奶舍不得吃的土雞蛋一個個地攢著，一路上小心翼翼地護著，都是尋常百姓尋常事，卻表達出濃濃的愛意。

佳作示例二

物微情濃

復(fù)旦大學(xué)第二附屬學(xué)校 徐顥瑜

“被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香。當(dāng)時只道是尋常?！?/p>

一片楓葉，便觀深秋;一絲細(xì)雨，盡載清愁。夏間弄堂里的那把藤椅，總在我腦中揮之不去，每每想起它，心頭總會浮出一縷淡淡的清愁。

外公外婆家在上海古樸的弄堂里。小的時候，白天我就呆在那兒。我與外公感情甚好，在夏間午后，外公常常坐在屋外的藤椅上，悠閑地看著報紙，午后的我耐不住寂寞，每次都纏著外公給我講各種有意思的故事。那時，藤椅是我在家中最喜愛的地方，外公坐在藤椅上，我依偎在外公的腿上，他時而給我朗誦唐詩宋詞，時而給我講古代君臣之間的軼事，而我總是認(rèn)真地聽著，夏日的陽光灑在我們身上，一張?zhí)僖?，一老，一少，寧靜美好。

我升入小學(xué)后，活動更多了，了解到了更多新鮮美好的事物了。每天放學(xué)后，我還是會去外公外婆家，可是我與外公之間漸漸疏遠了，每當(dāng)外公給我講各種歷史故事時，沉迷于《米小圈日記》的我總是不耐煩地擺擺手，“不要再講了，講來講去就這么些，有什么意思?！蓖夤偸窍袷芰耸裁创驌羲频模涞刈叩轿萃?，他坐在藤椅上，默默地抬頭看著那蔚藍的天空。那藤椅似乎也有些黯然失色了。

我漸漸長大了，外公也漸漸蒼老了。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，使我沒有什么機會再去外公外婆家了。那時，有些晚上，我獨自站在窗前，抬頭仰望那皎潔的明月，我的眼前不知為何總是能映照出那把藤椅的模樣，搖搖晃晃。我突然意識到，月是圓滿的，而我與外公卻很少有機會團聚了。后來隨著小升初的壓力，掐指一算，我已經(jīng)有半年沒回外公外婆家了，再次回去，已經(jīng)是得知弄堂即將拆遷的消息。

匆匆趕至，家中也是面目全非，原先那熟悉的感覺蕩然無存，只剩下大大小小的包裝箱。在一片蕭條之景下，我卻欣喜地發(fā)現(xiàn)了那把藤椅，這么多年了，什么都變了，唯有它不變。外公拖著年邁的步子走上前，長嘆一口氣，“算了吧，新家太小了，帶不走?！蹦欠N從未有過的悵惘涌上心頭，原先最平常的事物一下就要失去了，淚水一下涌出眼眶。拭去淚水，我望著外公，“外公，我們和藤椅拍張照吧！”

那張照片，我至今珍藏，我相信，外公也一直留著?，F(xiàn)在，我每個星期都會去看外公，重拾兒時那段祖孫情誼，“當(dāng)時只道是尋?！?，趁一切還來得及的時候，好好珍惜那份尋常至極的幸福吧。我們總是去遠處尋找幸福，卻忘了，幸福的真諦往往藏在最樸素、最微小的事物間。

那張照片中，一張?zhí)僖?，一老一少。你還在我身旁，就是我一生中最美好的時光。

【評點】

一張?zhí)僖?，一老一少，組成一幅歲月靜好的溫馨畫面;一張?zhí)僖?，?jīng)歷歲月變遷，見證了濃濃祖孫情。小作者選取了生活中尋常可見的事物——藤椅，藤椅是文中的主線，整篇文字圍繞著藤椅展開，同時還以小作者的情感變化為線索，以情感變化串聯(lián)起材料，完成主題的表達。構(gòu)思新穎，娓娓道來。