無(wú)臂女博士“雞娃”：當(dāng)你撐起傘，我原諒了所有的雨

華表獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)電影《隱形的翅膀》主人公原型、“無(wú)臂天使”李智華，1984年出生于內(nèi)蒙古自治區(qū)一個(gè)貧寒之家。出生百天時(shí)，母親精神失常離家出走，一盞煤油燈引發(fā)大火，奪走了她的雙臂。爸爸沒(méi)舍得拋棄她，她奇跡般地活了下來(lái)，憑借堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)毅力，用腳代手同命運(yùn)抗?fàn)帲朔顺Ｈ穗y以想象的困難，學(xué)會(huì)了用腳切菜做飯，穿針引線(xiàn)，書(shū)法和繪畫(huà)更是雙絕……李智華考取中科院心理學(xué)碩士后，與大專(zhuān)同學(xué)呂世成結(jié)婚并生下一子。本刊十年前報(bào)道過(guò)兩人的愛(ài)情故事。鮮為人知的是，李智華的兒子卻和同齡孩子不太一樣……

2022年7月，已是中國(guó)科學(xué)院博士研究生的李智華向本刊記者涂筠獨(dú)家披露了后續(xù)故事。

無(wú)臂媽“問(wèn)題”兒：那艱難的相互攙扶

2008年6月，懷孕6個(gè)月的李智華在西安婦幼保健院做產(chǎn)檢。B超室里，醫(yī)生又叫來(lái)了幾個(gè)醫(yī)生，眾人盯著屏幕眉頭緊鎖，輕聲議論著，隨即讓李智華叫來(lái)丈夫呂世成。醫(yī)生告訴他們：“胎兒腦內(nèi)有個(gè)囊腫，再長(zhǎng)大1毫米就可直接斷定為腦癱，建議終止妊娠?！?/p>

李智華蒙了，繼而心如刀絞。她失去雙臂后頑強(qiáng)自救，好不容易要開(kāi)始品嘗人生的幸福了，命運(yùn)卻再次布下荊棘。呂世成又帶她去了好幾家醫(yī)院檢查，結(jié)果如出一轍。幾乎所有親友都勸李智華引產(chǎn)，說(shuō)他們還年輕，以后再生個(gè)健康的孩子。

李智華崩潰大哭。突然，腹中小生命又動(dòng)了動(dòng)，仿佛在求媽媽留下自己。李智華止住哭，撫摸著肚子對(duì)愛(ài)人說(shuō)：“我不可能放棄寶寶，無(wú)論多難，我一定要做媽媽?zhuān)　彼驉?ài)人說(shuō)起自己3個(gè)月大時(shí)，大火把雙臂燒沒(méi)了，所有人都勸她父親放棄，父親卻視她如珍寶，撫養(yǎng)她長(zhǎng)大，給她插上隱形的翅膀……愛(ài)人擦干李智華的淚，柔聲說(shuō)：“我尊重你的決定。”

那時(shí)，大學(xué)美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的李智華正在學(xué)習(xí)心理學(xué)，她相信母子連心。每天晨起后和臨睡前，她都會(huì)跟腹中的寶寶呢喃：“寶寶，媽媽相信你一定是健康的，也是最棒的……”她甚至不敢吃飽，擔(dān)心吃飽了會(huì)導(dǎo)致胎兒腦中的囊腫繼續(xù)長(zhǎng)大。

2008年9月29日，李智華入院待產(chǎn)，劇烈的產(chǎn)前陣痛幾乎要了她半條命。她沒(méi)有手，雙腳也腫得厲害，根本無(wú)法輸液鎮(zhèn)痛或催產(chǎn)，也就不能剖宮產(chǎn)，只能自然分娩。鉆心的劇痛疼到她懷疑人生。她從床上爬下來(lái)跪在地上，不慎流了些血水在地。保潔出言責(zé)怪，李智華虛弱地解釋她無(wú)法借力，只能挨著地板緩解疼痛，等疼過(guò)這陣了一定弄干凈。40小時(shí)的漫長(zhǎng)劇痛后，李智華在國(guó)慶節(jié)這天順產(chǎn)生下了兒子。

孩子一出生就被抱走，接受各種檢查。李智華躺在床上忐忑不安，等待命運(yùn)的判決。終于，醫(yī)護(hù)人員把孩子抱進(jìn)來(lái)說(shuō)：“孩子是健康的?！蹦欠N從地獄到天堂無(wú)法言喻的感覺(jué)，讓她號(hào)啕大哭。那是美麗生命饋贈(zèng)帶來(lái)的狂喜！

沒(méi)有雙臂的媽媽要照顧一個(gè)嬰兒實(shí)在太難了，連一個(gè)擁抱都無(wú)法給予，多虧有愛(ài)人和婆婆幫忙。但愛(ài)人要上班，婆婆也需要休息，李智華盡量獨(dú)立照顧孩子。哺乳時(shí)，她先在床上鋪一塊布，用腳把孩子挪到布上，再把布的兩個(gè)角合攏，用牙叼著，把孩子叼到腿上，調(diào)整到孩子最舒適的位置，這才開(kāi)始躬身哺乳。

然而，喜悅并沒(méi)有持續(xù)太久，兒子半歲時(shí)，李智華夫婦發(fā)現(xiàn)他的雙腿軟綿綿的，沒(méi)有力氣，更不會(huì)蹬，所有的行動(dòng)能力都很弱。這是典型的腦癱癥狀。兒子說(shuō)話(huà)也特別遲，無(wú)論教他說(shuō)什么，教多少遍，四歲前都只會(huì)說(shuō)一個(gè)“媽”字;四歲后漸漸會(huì)說(shuō)話(huà)了，仍無(wú)法像同齡孩子那樣下臺(tái)階，蹦跳……

呂世成是個(gè)特別有力量的人，經(jīng)常安慰她：“別急，咱們陪孩子慢慢來(lái)?！眱鹤硬粫?huì)走路，夫妻倆相攜相扶而行;不會(huì)說(shuō)話(huà)，就一遍遍教，不厭其煩。李智華明白，每個(gè)人都要接受不完美的自己。自己身體殘缺，但精神決不能殘缺，必須給孩子做一個(gè)榜樣，她希望孩子看到一位自強(qiáng)自立的媽媽。

李智華邁上了漫長(zhǎng)而艱辛的求職路。兒子剛斷奶，她就投出數(shù)百份簡(jiǎn)歷，去了數(shù)十家公司應(yīng)聘。然而幾個(gè)月過(guò)去，遭遇的都是婉拒。愛(ài)人安慰她說(shuō)：“你就在家?guī)Ш⒆影?，有我養(yǎng)家就夠了?！?/p>

李智華不信邪，為了讓自己具備求職的底氣，她報(bào)考了中科院心理專(zhuān)業(yè)碩士研究生，經(jīng)歷二戰(zhàn)后才考上。與此同時(shí)，她突然想起了一位請(qǐng)她做過(guò)演講的做教育培訓(xùn)的老板朋友。此前，《隱形的翅膀》已上映，她曾被很多培訓(xùn)學(xué)校邀請(qǐng)去給學(xué)生們演講，分享自己自強(qiáng)不息的故事。

很快，李智華找到了那位朋友，請(qǐng)他給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，她不要工資。那是一家教育培訓(xùn)公司，一群年輕員工每天打電話(huà)邀約家長(zhǎng)帶孩子來(lái)聽(tīng)課。電銷(xiāo)員屢屢被客戶(hù)拒絕，李智華就教他們?cè)捫g(shù)及被拒絕后調(diào)整心態(tài)的方法。在口才極佳的李智華影響下，電銷(xiāo)員的業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越好。兩個(gè)月后，朋友不好意思再讓她白干，開(kāi)始每月給她1200元工資。薪水雖不多，但自己的努力和才華被認(rèn)可，李智華非常開(kāi)心。

當(dāng)時(shí)，身為裝修設(shè)計(jì)師的呂世成已月入過(guò)萬(wàn)。為了鼓勵(lì)妻子，他每天開(kāi)車(chē)接送李智華上下班。李智華謝絕了，她不想養(yǎng)成這種安逸的習(xí)慣，堅(jiān)持自己乘公交。

生命的意義：母子并肩的奮斗很美

李智華一回到家就陪伴兒子。她還買(mǎi)了很多兒童書(shū)籍放在家里的各個(gè)角落，自己經(jīng)常捧著心理學(xué)書(shū)籍閱讀，她想營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，潛移默化地影響孩子。

李智華深信愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。兒子4歲了，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能力差，好不容易才被一家幼兒園接收。一天，李智華帶兒子參加小朋友的活動(dòng)，一個(gè)奶奶問(wèn)她：“你怎么沒(méi)手?。俊本驮谒t疑的片刻，兒子抬起頭說(shuō)：“奶奶，您怎么說(shuō)我媽媽沒(méi)有手呢？您看不見(jiàn)我媽媽的手長(zhǎng)在我身上嗎？”那個(gè)瞬間，李智華有一種被電擊的感覺(jué)，眼淚立馬流了出來(lái)。

漸漸地，李智華發(fā)現(xiàn)兒子有個(gè)獨(dú)特的天賦——識(shí)字能力特別強(qiáng)，很多字只要教一遍就記住了。她買(mǎi)來(lái)拼音繪本教兒子認(rèn)字，兒子認(rèn)得飛快。

李智華的工作也有了新發(fā)展。一次公司開(kāi)發(fā)布會(huì)，講師臨時(shí)有事來(lái)不了，李智華只好硬著頭皮上場(chǎng)。最開(kāi)始，她有些卡殼，而當(dāng)講到自身對(duì)課程的理解時(shí)，又變得流暢自如，贏得了熱烈的掌聲。同事說(shuō)：“李老師，你是個(gè)天生的演說(shuō)家??！”

那一刻，李智華充滿(mǎn)自信，沒(méi)有雙臂，很多事她不能做，但她有頭腦有想法，表達(dá)自如，不正是她的優(yōu)勢(shì)嗎？?jī)鹤右惨粯?，上天給運(yùn)動(dòng)力弱的兒子打開(kāi)一扇窗，讓他看到了屬于他的精彩世界。隨著識(shí)字量的增多，兒子能自主閱讀大量書(shū)籍。母子倆齊頭并進(jìn)，這是一件多么美妙的事情??！

轉(zhuǎn)眼間，兒子進(jìn)入一所重點(diǎn)小學(xué)一年級(jí)就讀，他的成績(jī)跟不上，班主任有時(shí)會(huì)“提醒”李智華夫婦。李智華用請(qǐng)求的語(yǔ)氣說(shuō)：“老師，我們會(huì)努力的，您給孩子一年的時(shí)間，我們把他的成績(jī)趕上來(lái)?！?/p>

那時(shí)，兒子很自卑。一天，他哭著問(wèn)李智華：“媽媽?zhuān)f(shuō)每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但為什么我的缺點(diǎn)這么明顯？上體育課，同學(xué)們笑我跑不快，也跳不好繩，我是最慢的?！彼肓P自己不吃飯，專(zhuān)門(mén)練跳繩。

李智華眼眶里霎時(shí)蓄滿(mǎn)了淚，但她強(qiáng)行不讓淚水掉下來(lái)，她說(shuō)：“媽媽的缺點(diǎn)比你明顯得多，我們都得去接受它。你確實(shí)沒(méi)有別人運(yùn)動(dòng)天賦好，比如跳繩，如果你愿意堅(jiān)持練，也許練了很長(zhǎng)時(shí)間也跳不到別人一半好，但是你也要接受自己?！眱鹤尤粲兴?。

兒子放學(xué)后被放在托管班，別人晚上8點(diǎn)接回孩子，李智華要到晚上10點(diǎn)半才去接他，并且規(guī)定即使奶奶或爸爸去接，也要在這個(gè)點(diǎn)。李智華認(rèn)為，孩子反正在家里也是這個(gè)點(diǎn)睡覺(jué)，在托管班寫(xiě)完作業(yè)后，可以利用大塊時(shí)間看書(shū)預(yù)習(xí)。這看似不合理的規(guī)矩，讓他有更多的時(shí)間自主學(xué)習(xí)。加上李智華的悉心輔導(dǎo)，他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，二年級(jí)時(shí)就沖到年級(jí)第一。

為培養(yǎng)兒子的語(yǔ)言能力，李智華給他報(bào)了外教電話(huà)英語(yǔ)課。每天，外教老師會(huì)給他打20分鐘純英語(yǔ)電話(huà)，鍛煉口語(yǔ)。一開(kāi)始，兒子很難接受，李智華說(shuō)：“兒子，再堅(jiān)持堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣就好了?！本瓦@樣，到小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他不僅成績(jī)保持年級(jí)前三，英語(yǔ)口語(yǔ)更是達(dá)到了口語(yǔ)最高階——母語(yǔ)階。

這時(shí)，李智華的事業(yè)出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)折。一位在河南鄭州從事學(xué)校勵(lì)志教育的老板發(fā)現(xiàn)了李智華這塊“璞玉”：“你的經(jīng)歷能夠影響幾代人，應(yīng)該有更廣闊的舞臺(tái)。”建議她做真正的教育，去學(xué)校給孩子們做勵(lì)志演講。李智華卻說(shuō)，她并不想“販賣(mài)苦難”。

一天晚上，李智華去托管班接兒子。見(jiàn)李智華穿著高跟鞋，兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅冏呗c(diǎn)，您能不穿高跟鞋嗎？我好怕您摔跤呀！”李智華莞爾一笑。一會(huì)兒，他又走到她的前面說(shuō)：“媽媽?zhuān)易咴谇懊娼o您擋風(fēng)?！崩钪侨A無(wú)比感動(dòng)，問(wèn)兒子是從哪里學(xué)會(huì)關(guān)心人的。兒子說(shuō)：“從您身上學(xué)的呀，我不怕困難，都是跟您學(xué)的。您知道嗎？您能夠影響很多人。”李智華猛然一驚，想起了鄭州那位老板的話(huà)。她俯身問(wèn)兒子：“媽媽去外地演講，去影響更多孩子，你覺(jué)得怎么樣？”孩子激動(dòng)地說(shuō)：“好啊，我支持您！”看著兒子閃亮的眼睛，李智華暗暗發(fā)誓：一定要做出榜樣給孩子看，再也沒(méi)有什么能阻擋自己去拼搏。

第二天，李智華趕赴鄭州。老板對(duì)她很有信心，直接給她安排了一場(chǎng)在鄭州人民會(huì)堂的演講。那是一場(chǎng)數(shù)千人參加的18歲成人禮。

當(dāng)天，老板找了位女老師輔導(dǎo)李智華，輔導(dǎo)老師以李智華無(wú)法脫稿為由，認(rèn)定她不合格。為此，李智華一直練習(xí)到凌晨3點(diǎn)才睡。

5個(gè)小時(shí)后，李智華登上講臺(tái)，面對(duì)幾千名觀眾，突然就有了一種莊嚴(yán)的使命感，她發(fā)揮得非常出色，臺(tái)下時(shí)時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。講完后，輔導(dǎo)老師向李智華道歉，收回前一晚說(shuō)的話(huà)。李智華笑答：“沒(méi)關(guān)系啊，我發(fā)現(xiàn)我是個(gè)現(xiàn)場(chǎng)型演講者，面對(duì)觀眾，我就能發(fā)揮如常?！贝撕螅钪侨A開(kāi)始奔赴全國(guó)各地演講，成為一名真正的勵(lì)志講師。

愛(ài)改變不完美：一家老小幸福向前

李智華在中科院讀研期間，學(xué)業(yè)繁重，平時(shí)演講的任務(wù)也很重，巨大的壓力之下，難免會(huì)有情緒。這天一早，李智華急著出差，兒子卻說(shuō)他找不到要帶到學(xué)校的防潮墊。李智華一邊罵兒子亂放東西一邊找，最后終于找到了，原來(lái)是她自己把防潮墊收起來(lái)了。她向兒子道歉：“我罵你，你怎么不解釋一下呢？”兒子平靜地說(shuō)：“我看您那么著急，就想等您心情好的時(shí)候再慢慢跟您說(shuō)?！崩钪侨A深受觸動(dòng)，兒子也在影響著她，讓她學(xué)會(huì)如何穩(wěn)定自己的情緒。

在李智華的家庭中，婆婆占據(jù)著重要位置。2012年8月，婆婆像是不經(jīng)意地對(duì)她說(shuō)：“媽在想啊，如果有一天我們都不在了，男娃照顧你也不太方便，如果再生個(gè)女兒照顧你，媽就放心了。你再生個(gè)閨女吧，我再把閨女給你帶大?！逼牌盘幪幎荚跒樗紤]，李智華感動(dòng)不已，說(shuō)：“媽?zhuān)绻偕粋€(gè)也是兒子咋辦？”婆婆笑了：“媽跟你向老天爺都求好了，肯定是女兒。”如婆婆所愿，李智華很快懷孕，她請(qǐng)公司把她的講課任務(wù)提前安排，一直講課到懷孕6個(gè)月，不能乘飛機(jī)了，才停下來(lái)。

2013年6月，李智華順產(chǎn)生下女兒，一家人沉浸在喜悅中。然而，她卻陷入了產(chǎn)后抑郁。當(dāng)時(shí)，呂世成在女兒降生后就到外地做工程。一天，他回西安后在外面陪客戶(hù)不能回家，李智華焦慮不已，不停地用手機(jī)發(fā)信息，用QQ發(fā)去“炸彈”“刀子”等表情包。呂世成一邊陪客戶(hù)，一邊不停地回復(fù)“玫瑰”“吻”等表情符號(hào)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，客戶(hù)不耐煩了，讓他關(guān)機(jī)。他說(shuō)：“如果我關(guān)機(jī)，我媳婦就受不了，這樣陪著她，她心情會(huì)好一點(diǎn)?！睈?ài)人的寬容，讓李智華感到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，抑郁也消失了。

當(dāng)時(shí)，呂世成從公司辭職，自己創(chuàng)業(yè)成立公司。李智華對(duì)他說(shuō)：“你的事業(yè)，你自己隨便折騰;家，就讓我來(lái)把持，我保住穩(wěn)固的大后方，無(wú)論什么大風(fēng)大浪，咱們都不怕?！鄙屡畠簬讉€(gè)月后，李智華又投入到全國(guó)巡回演講中。

隨著勵(lì)志演講越做越好，李智華很想在學(xué)業(yè)上更上一層樓。她爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，2017年春，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了中科院心理學(xué)在職博士研究生。

伴隨著女兒的長(zhǎng)大，教育問(wèn)題又?jǐn)[上家庭日程。與哥哥不同，妹妹古靈精怪，活潑伶俐，學(xué)習(xí)卻沒(méi)那么專(zhuān)注，進(jìn)入小學(xué)后，成績(jī)始終處于中游。李智華很焦慮，女兒卻說(shuō)：“我們班還有60多分的呢，前面有100分的，我正好在中間，我就把這個(gè)位置保持住?！崩钪侨A哭笑不得，嚴(yán)厲地批評(píng)女兒“不求上進(jìn)”。

兒子看在眼里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)粣?ài)妹妹嗎？”李智華一愣，說(shuō)：“當(dāng)然愛(ài)，不用懷疑?！眱鹤诱f(shuō)：“我覺(jué)得您表現(xiàn)出來(lái)的，讓人有相反的感受。”兒子的話(huà)，讓李智華開(kāi)始反思。女兒是個(gè)樂(lè)天派，她有自己獨(dú)特的性格。兒子愛(ài)看書(shū)，女兒只喜歡聽(tīng)故事;兒子穩(wěn)重，女兒張揚(yáng)。李智華馬上改變了態(tài)度，對(duì)女兒也溫柔起來(lái)。她深信，不是因?yàn)楹⒆觾?yōu)秀，父母才會(huì)愛(ài)他們，而是因?yàn)閻?ài)孩子，他們才會(huì)越來(lái)越好。

2021年9月，兒子以?xún)?yōu)異成績(jī)考入初中。這個(gè)學(xué)校高手如云，他的成績(jī)暫時(shí)處于中等，變得不那么自信。一天，他苦惱地說(shuō)：“我已經(jīng)很努力了，可是很多人都在我前面?！崩钪侨A告訴兒子：“以后你還會(huì)遇到更多優(yōu)秀的人，是不是總覺(jué)得自愧不如呢？其實(shí)，包括爸爸媽媽?zhuān)覀兠總€(gè)人都不必跟別人比，而要跟自己比。這樣，你才會(huì)完善自己，一天天進(jìn)步?！?/p>

李智華讓兒子看她的博士課程表：“我攻讀博士不是要比別人強(qiáng)，而是我喜歡這種進(jìn)步的感覺(jué)，今天的我比昨天的我更強(qiáng)大，明天的我比現(xiàn)在的我更有力量！”兒子的眼里閃閃發(fā)光，明顯又恢復(fù)了自信。

一個(gè)有愛(ài)的家庭，足以滋養(yǎng)所有家庭成員。一天，李智華帶婆婆和6歲的女兒在外吃飯，用雙腳吃飯的她引來(lái)多人注意。女兒有些敏感，說(shuō)：“媽媽?zhuān)椅鼓惆?，我怕他們都看著你?！崩钪侨A一時(shí)語(yǔ)塞。婆婆說(shuō)：“有啥怕人看的？媽媽用腳吃飯挺好的，他們想這樣用還不會(huì)呢！”女兒點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，別人都不會(huì)?！碑?dāng)晚，李智華在日記中寫(xiě)道：“你可能會(huì)失去一些東西，但生活一定會(huì)還給你?！?/p>

呂世成也做得很好，他常要求妻子和他一起參加宴會(huì)。李智華最初很是抵觸，他給妻子打氣道：“我感覺(jué)我老婆誰(shuí)也比不了。如果我們連自己都不能接納，我們還能做什么呢？”愛(ài)人的信任讓李智華有了勇氣，她去了才發(fā)現(xiàn)，大家不僅沒(méi)有任何歧視，還讓她感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的真誠(chéng)和包容。

李智華覺(jué)得，她的人生，從遇到愛(ài)人開(kāi)始，就遇到了一個(gè)另外的劇本，開(kāi)始了另一種人生走向，感受到生活全都是陽(yáng)光。

在李智華家里，擁抱是每天都要舉行的“儀式”，夫婦倆無(wú)論誰(shuí)出差歸來(lái)，一家人都要互相擁抱，家人都習(xí)慣了這種表達(dá)愛(ài)的方式，也給彼此帶來(lái)力量。

如今，家庭幸福的李智華事業(yè)有成。通過(guò)講課，她受邀去了美國(guó)、柬埔寨等國(guó)，還去過(guò)中國(guó)臺(tái)灣等地，早已成為團(tuán)中央青年講師團(tuán)成員。她信奉“一事精致足以動(dòng)人”，12年里，她主講的課程《生命·力量》已達(dá)千余場(chǎng)，以校園勵(lì)志居多。這種大型演講活動(dòng)，由于參與人數(shù)眾多，幾乎都是室外活動(dòng)。

她曾在春寒料峭的冰雹中為孩子們講課，曾在大雨滂沱的夜晚為孩子們吶喊，曾在一分鐘需要轉(zhuǎn)三道彎、一走就是四個(gè)小時(shí)的崎嶇山路，到達(dá)云南邊境線(xiàn)為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們送課……她說(shuō)，孩子們可塑性強(qiáng)，聽(tīng)完更易受影響，從而做出改變。她不能保證自己的一場(chǎng)演講可以改變什么，但做總比不做好，哪怕只有幾個(gè)孩子、幾十個(gè)孩子聽(tīng)完后有所觸動(dòng)，懂得珍惜自己所有，進(jìn)而綻放出屬于自己的生命力量，這件事就是值得的。

李智華感慨地告訴本刊記者，自己曾是斷翅的孤雁，是家人的愛(ài)托舉她自由飛翔。未來(lái)，她將以奔跑之姿，陪伴著一家老小幸福向前沖。

編輯/涂筠