通化市東昌區(qū)： “加減乘除”解難題

李宇豪

依托吉林省全面開展“基層建設(shè)年”良好契機(jī)，通化市東昌區(qū)委立足基層、圍繞基層，以實(shí)施“紅色領(lǐng)航、為民東昌”工程為抓手，找準(zhǔn)落點(diǎn)、深挖細(xì)掘、持續(xù)發(fā)力，抓基層、強(qiáng)基礎(chǔ)、固基本，積極探索創(chuàng)新“加減乘除”四項(xiàng)舉措，推動(dòng)基層治理工作蹄疾步穩(wěn)，鞏固黨建根基。

加“馬力”，基層工作者成長(zhǎng)晉升駛上高速路。一直以來(lái)，基層隊(duì)伍建設(shè)都是基層黨建的重中之重，東昌區(qū)實(shí)行基層崗位培養(yǎng)計(jì)劃，強(qiáng)化基層育選管用，突出正向引導(dǎo)激勵(lì)。擴(kuò)展成長(zhǎng)閾值，建立“3崗18級(jí)”薪酬體系;拓寬發(fā)展賽道，增設(shè)專門面向優(yōu)秀社區(qū)干部招考的公務(wù)員和事業(yè)編制職位;打破晉升屏障，構(gòu)建“專職網(wǎng)格員—‘兩委副職（黨務(wù)工作者）—‘兩委正職”成長(zhǎng)鏈條，三管齊下建好建強(qiáng)基層工作者隊(duì)伍。

減“包袱”，黨建引領(lǐng)基層治理輕裝上陣提質(zhì)效。突出減負(fù)增效，一是基層督導(dǎo)考核“減減肥”，活用“五化工作法”，逐漸將“大海撈針式”的細(xì)化考核，轉(zhuǎn)變?yōu)橛兄攸c(diǎn)、有亮點(diǎn)的“點(diǎn)穴式”考核，突出科學(xué)化的實(shí)績(jī)考察，堅(jiān)決取代形式化的痕跡管理;二是提升基層治理信息化水平，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，實(shí)現(xiàn)基層網(wǎng)格人手一臺(tái)移動(dòng)端設(shè)備，切實(shí)提升基層辦公效率，以信息化手段釋放基層壓力，同時(shí)注重提升“四個(gè)平臺(tái)一張網(wǎng)”建設(shè)水平，真正做到基層黨建工作減壓力不減動(dòng)力、減數(shù)量不減質(zhì)量，讓基層集中精力、真抓實(shí)干。

乘“東風(fēng)”，發(fā)揮基層紅色教育資源“蝴蝶效應(yīng)”。自楊靖宇干部學(xué)院落成啟用以來(lái)，在全省乃至全國(guó)不斷釋放紅色能量，黨性教育品牌已具一定規(guī)模的影響力。東昌區(qū)積極依托楊靖宇干部學(xué)院紅色教育優(yōu)勢(shì)資源，以點(diǎn)帶面，輻射域內(nèi)白雞峰紅色文化園、抗美援朝烈士陵園等紅色教育陣地，不斷研發(fā)打磨現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程內(nèi)容，豐富教學(xué)路線和載體設(shè)計(jì)，強(qiáng)化紅色陣地建設(shè)，盤活紅色教育資源，擦亮紅色教育名片，打造黨性教育“東昌IP”，全面提升東昌紅色教育影響力、知名度和關(guān)注度。

除“舊疾”，多元共治掃清基層治理“絆腳石”。東昌區(qū)充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)基層治理作用，聚焦“無(wú)物業(yè)管理老舊小區(qū)”這一基層難點(diǎn)堵點(diǎn)痛點(diǎn)，以“紅色物業(yè)”工程為依托，精心打造示范點(diǎn)，持續(xù)提升物業(yè)進(jìn)小區(qū)比例，發(fā)動(dòng)居民黨員、熱心群眾和小區(qū)“能人”成立業(yè)委會(huì)自治自管，持續(xù)組織在職黨員干部進(jìn)社區(qū)、進(jìn)小區(qū)開展環(huán)境綜合治理，創(chuàng)新推動(dòng)“公益低償+志愿服務(wù)”等物業(yè)服務(wù)方式，整合轄區(qū)內(nèi)多方資源聚集合力，逐步形成了“市場(chǎng)化運(yùn)作+居民自治管理+公益性物業(yè)服務(wù)”的特色模式，將物業(yè)管理嵌入城市基層黨建、融入社會(huì)基層治理，切實(shí)打通服務(wù)群眾“最后一百米”，實(shí)現(xiàn)居民舒心、小區(qū)和諧、企業(yè)盈利“三方共贏”。

黨建在基層治理中開花，事業(yè)在基層建設(shè)中結(jié)果。東昌區(qū)將持續(xù)深化黨建引領(lǐng)基層治理，不斷破解基層難題、改善民生福祉，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。（作者單位：中共通化市東昌區(qū)委組織部）■

責(zé)任編輯/姜永年