立足“三精”，深入開(kāi)展“正規(guī)化管理達(dá)標(biāo)”活動(dòng)

王斌 林彬

習(xí)近平總書(shū)記在國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍授旗儀式上的訓(xùn)詞明確要求，要堅(jiān)持紀(jì)律部隊(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格教育、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，服從命令、聽(tīng)從指揮、集中統(tǒng)一、步調(diào)一致，用鐵的紀(jì)律打造鐵的隊(duì)伍，這是隊(duì)伍加強(qiáng)正規(guī)化管理的根本遵循和行動(dòng)指南。為努力構(gòu)建黨委依法治隊(duì)、隊(duì)伍依法管理、人員依法履職的良好局面，福建森林消防總隊(duì)緊盯“四個(gè)秩序”，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，持續(xù)固強(qiáng)補(bǔ)弱，貫穿全年深入開(kāi)展“正規(guī)化管理達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，不斷提升隊(duì)伍正規(guī)化管理水平。

一是精細(xì)管理明規(guī)范。習(xí)近平總書(shū)記要求國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍要做到紀(jì)律嚴(yán)明。這就要求隊(duì)伍必須堅(jiān)持“五個(gè)不動(dòng)搖”，嚴(yán)格按照條令規(guī)章來(lái)統(tǒng)一行為、規(guī)范行動(dòng)。該總隊(duì)堅(jiān)持以《國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍內(nèi)務(wù)條令》和“正規(guī)化管理12部法規(guī)性文件”為依據(jù)，圍繞“四個(gè)秩序”，明確戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活等12項(xiàng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，制定63條實(shí)施細(xì)則，量化10項(xiàng)評(píng)分內(nèi)容，實(shí)施達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)三級(jí)評(píng)定。歷時(shí)半年圍繞“日常教育、手機(jī)管理、技防手段、智防手段”等方面開(kāi)展手機(jī)使用管理試點(diǎn)，三上三下廣泛征求意見(jiàn)建議，出臺(tái)《基層大（中）隊(duì)手機(jī)使用管理暫行辦法（試行）》，手機(jī)管控網(wǎng)絡(luò)不斷織密。

二是精準(zhǔn)落實(shí)固養(yǎng)成。習(xí)近平總書(shū)記要求國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍刀山敢上、火海敢闖、召之即來(lái)、戰(zhàn)之必勝。這就要求每名消防救援人員必須擁有過(guò)硬的思想作風(fēng)、英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)、務(wù)實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)和艱苦樸素的生活作風(fēng)，這些都需要在經(jīng)常性管理中不斷強(qiáng)化人員養(yǎng)成。該總隊(duì)建立“每日值班巡查、每周重點(diǎn)抽查、每月覆蓋檢查”制度，按照“好、一般、差”三個(gè)等級(jí)評(píng)定隊(duì)伍日常管理成效，采取下發(fā)整改通知、現(xiàn)場(chǎng)督辦落實(shí)、網(wǎng)上通報(bào)講評(píng)等方式，持續(xù)營(yíng)造大抓正規(guī)、大抓管理的強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)。扎實(shí)開(kāi)展隊(duì)容風(fēng)紀(jì)檢查、隊(duì)列網(wǎng)上會(huì)操、內(nèi)務(wù)標(biāo)兵評(píng)比、條令知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷強(qiáng)化消防救援人員條令意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)，推動(dòng)隊(duì)伍內(nèi)務(wù)秩序正規(guī)化、工作生活制度化、作風(fēng)養(yǎng)成條令化，切實(shí)樹(shù)立良好形象。

三是精確整改促成效。習(xí)近平總書(shū)記要求國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍保持枕戈待旦、快速反應(yīng)的備戰(zhàn)狀態(tài)。這就要求隊(duì)伍必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，狠抓經(jīng)常性管理工作落實(shí)，才能確保隊(duì)伍保持高度穩(wěn)定、集中統(tǒng)一和旺盛的戰(zhàn)斗力。該總隊(duì)堅(jiān)持各級(jí)主官負(fù)主體責(zé)任、各級(jí)紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任，建立“總隊(duì)負(fù)統(tǒng)籌、支隊(duì)負(fù)指導(dǎo)、基層負(fù)落實(shí)”的管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，做到思想、人員、制度、責(zé)任“四到位”，確保隊(duì)伍正規(guī)化管理處處有人管、事事有人做、時(shí)時(shí)有人抓。針對(duì)教育管理可能出現(xiàn)的“燈下黑”問(wèn)題，堅(jiān)持舉一反三、標(biāo)本兼治，及時(shí)召開(kāi)警示大會(huì)，建立直管大隊(duì)管理“六項(xiàng)制度”和車輛運(yùn)行管控“四條鐵規(guī)”，持續(xù)擰緊抓管理的工作鏈條。針對(duì)易犯的隊(duì)容風(fēng)紀(jì)不嚴(yán)整、會(huì)場(chǎng)秩序不嚴(yán)格、內(nèi)務(wù)秩序不規(guī)范等問(wèn)題，采取列清單、定責(zé)任、劃時(shí)限、回頭看等方式，確保問(wèn)題整改到位、隊(duì)伍秩序正規(guī)。