以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高職院校高水平發(fā)展

傅祥威

摘 要：高職院校要實現(xiàn)高水平發(fā)展，必須要有高質(zhì)量黨建引領(lǐng)，必須在強化黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)、強化黨支部戰(zhàn)斗力、強化黨員表率作用等方面發(fā)力。

關(guān)鍵詞：黨建 高職院校 高水平發(fā)展

《國家職業(yè)教育改革實施方案》《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等文件提出了推動現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的具體要求，明確了立德樹人、德技并修的育人方向。加強黨的建設(shè)是高職院校高水平發(fā)展的重要政治前提。培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，必須把抓好黨建作為第一責(zé)任，在強化黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)、強化黨支部戰(zhàn)斗力、強化黨員表率作用等方面發(fā)力，從而實現(xiàn)以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高職院校高水平發(fā)展的目標。

一、突出政治引領(lǐng)，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加強黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)

（一）堅定捍衛(wèi)“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”，加強黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，肩負起為黨育人、為國育才的使命

強化鑄魂育人。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、集中宣講、新聞宣傳、深入研討、知識競賽等多種形式，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，指導(dǎo)教書育人、擔(dān)當(dāng)作為，推動職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展。認真總結(jié)黨史學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，運用好黨史學(xué)習(xí)教育的成果，健全完善黨史學(xué)習(xí)教育的規(guī)范化制度，持續(xù)開展“四史”宣傳教育。根據(jù)“學(xué)懂、弄通、做實”的標準要求，進行黨的光榮傳統(tǒng)和創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育，將全校黨員干部的思想和行動聚焦到辦人民滿意的教育的“初心”上來，推動黨員干部更加努力工作。嚴格實行意識形態(tài)工作責(zé)任制，加強陣地管理，建設(shè)大學(xué)文化，創(chuàng)建文明校園。

（二）開展“三全育人”示范校、示范院系建設(shè)

圍繞立德樹人根本任務(wù)，通過有溫度的教育管理、有內(nèi)涵的教學(xué)改革、有創(chuàng)新的校企合作、有保障的條件改善，構(gòu)建“三全育人”新格局。充分發(fā)揮學(xué)校青年學(xué)習(xí)會和新時代講習(xí)所的積極作用，引導(dǎo)全校師生學(xué)理論、用理論、促實踐，用黨的百年歷史智慧和黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)。

抓好思想政治課建設(shè)，扎實做好黨的創(chuàng)新理論和黨的百年奮斗精神“三進”工作，發(fā)揮思想政治課凝心鑄魂、培根固本、立德樹人的主陣地作用。開展大思政課建設(shè)專項行動，打造一批課程思政的精品，推進基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程與思想政治課程同頻共振、融合育人。實施習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想大學(xué)習(xí)領(lǐng)航計劃，激勵學(xué)生樹立崇高的理想，努力培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（三）抓黨建促發(fā)展

落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，推進依法治校，營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。校園規(guī)劃修編、基本項目建設(shè)、職稱評審、績效工資制度、招生就業(yè)等涉及學(xué)校改革發(fā)展以及教職工和學(xué)生權(quán)益的重大事項，均通過民主形式廣泛征求各方意見。

全面貫徹黨的教育方針，推動學(xué)校主動根據(jù)國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，不斷增強職業(yè)教育適應(yīng)性，推進校企深入合作，產(chǎn)、教、研、學(xué)、創(chuàng)協(xié)同育人，著力推動人才培養(yǎng)與技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的應(yīng)用型人才。

二、強基固本聚合力，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用

開展星級黨支部評定工作并進行動態(tài)調(diào)整，實施“五基三化”攻堅行動計劃，持續(xù)強基固本，凝聚向心力，提升組織力，建強每一個基層黨組織，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗力，重點是建設(shè)“七個有力”黨支部。

一是教育黨員有力。落實落細支部黨員大會、支部委員會、黨小組會和上黨課等基本制度，加強黨員的集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)以及培訓(xùn);按照有高度、有力度、有溫度的原則，開展好支部主題黨日活動;按照“五有”（支部有方案、談?wù)撚兄攸c、踐行有標桿、教育有特色、學(xué)習(xí)有氛圍）要求，對黨員開展理想信念和黨性教育、思想政治和黨史教育、法治思維和紀律教育、道德品行和職業(yè)行為教育，不斷強化黨員的身份意識和主動擔(dān)當(dāng)作為的責(zé)任意識，增強黨支部的號召力和向心力。

二是管理黨員有力。建立健全并落實好黨員管理的各項規(guī)章制度，包括活動管理、學(xué)習(xí)管理、黨費管理、評議管理、激勵管理、請假管理等制度。建好用好黨員管理工作一體化系統(tǒng)平臺，發(fā)揮數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的優(yōu)勢，提升黨建工作特別是黨員管理的效率。加強對各支部黨支部書記的培訓(xùn)，提升其政策理論和履職盡責(zé)水平，落實好黨建主體責(zé)任。建立健全基層組織員培養(yǎng)和管理制度，努力打造一支專職兼職結(jié)合、理論能力優(yōu)、實踐能力強的黨務(wù)工作隊伍。嚴格把握入黨程序和標準，加強黨員發(fā)展工作。

三是監(jiān)督黨員有力。加強對黨員履行黨章義務(wù)和遵守黨規(guī)黨紀是否到位的監(jiān)督，增強黨員法紀意識，發(fā)現(xiàn)黨員有苗頭性、傾向性的問題，及時妥善處置，防患于未然，做到經(jīng)?！耙Ф洹⒊缎渥印?。 做好黨務(wù)公開工作，按照規(guī)定以適當(dāng)形式向黨員公開黨內(nèi)文件、會議決定事項等內(nèi)容，落實黨員的知情權(quán)和民主監(jiān)督權(quán)。建立校情民意和黨內(nèi)情況搜集機制，保證信息渠道暢通，調(diào)動黨員反映情況、參與決策的積極性。

四是組織師生有力。強化政治擔(dān)當(dāng)，落實“雙帶頭人”制度，充分發(fā)揮教師、黨支部書記在黨建工作和教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、校企合作等方面的“頭雁”作用，帶領(lǐng)黨支部和本部門團結(jié)奮進、爭先創(chuàng)優(yōu)。以星級黨支部評比為契機，開展支部風(fēng)采展示活動，充分發(fā)揮黨支部的向心力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮基層黨組織在政治上和組織上的優(yōu)勢以及黨的優(yōu)良作風(fēng)，把全體師生組織起來、動員起來，使其積極參與和推進學(xué)校的改革發(fā)展。健全黨建帶團建、群建工作機制，積極引領(lǐng)廣大黨員、團員、工會會員更好地服務(wù)基層、服務(wù)師生、服務(wù)發(fā)展。

五是宣傳師生有力。組織師生學(xué)習(xí)黨的百年奮斗史，見證黨的創(chuàng)新理論特別是馬克思主義中國化的最新成果，宣傳貫徹落實上級黨組織的各項決策部署和重要安排。聯(lián)系學(xué)校實際情況，對上級決策進行細化并制定落實措施，及時組織學(xué)習(xí)傳達，統(tǒng)一思想認識，形成發(fā)展動力，把工作做深、做實、做出成效，確保上級的部署落地生根。樹立先進典型，發(fā)揮榜樣的先進輻射作用，用身邊人、身邊事來引導(dǎo)人、感召人，激發(fā)見賢思齊的正能量。

六是凝聚師生有力。把黨的重大歷史成就和經(jīng)驗、黨的創(chuàng)新理論和社會主義核心價值觀教育有機融入專業(yè)建設(shè)、教研科研、教育教學(xué)和人才培養(yǎng)等各個環(huán)節(jié)，營造擔(dān)當(dāng)作為、踔厲奮發(fā)的氛圍，切實增強黨支部的向心力、號召力和凝聚力，引領(lǐng)師生感黨恩、聽黨話、跟黨走。不斷完善黨內(nèi)關(guān)懷機制和黨內(nèi)激勵機制，開展幫危濟困、爭先創(chuàng)優(yōu)活動，使黨支部成為基層黨員的貼心組織。

七是服務(wù)師生有力。突出黨員的主體地位和責(zé)任，在專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合、教育教學(xué)、科研教研、師生服務(wù)、社會服務(wù)等方面開展創(chuàng)建先鋒崗活動，比黨性、比貢獻、比服務(wù)，激勵教師黨員履職盡責(zé)，全心全意服務(wù)師生。建立健全有困難找黨支部、有問題找黨員的工作機制，密切聯(lián)系群眾，傾聽教職工和學(xué)生的意見及訴求，及時幫助師生解決各類問題。

三、立足崗位當(dāng)先鋒，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用

組織開展黨員星級評定活動，促進黨員政治覺悟的不斷提高，強化黨員的黨性修養(yǎng)，不斷升華黨員的思想認識，促使黨員認真履行義務(wù)，做到對黨忠誠、堅守信仰、追求卓越。確保教職工黨員能夠密切聯(lián)系師生，積極擔(dān)當(dāng)作為，業(yè)績顯著，在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中充分發(fā)揮表率作用，學(xué)生黨員能夠嚴于律己、服務(wù)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀，在關(guān)鍵時刻、重大活動中充分發(fā)揮先鋒模范作用，履行黨員職責(zé)，做同學(xué)們品德上的表率。

（一）開展“先鋒之星”評選工作，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用

分領(lǐng)域評選十類“先鋒之星”，即教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、技能大賽、教研科研、產(chǎn)教融合、師德師風(fēng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文體拔萃、學(xué)業(yè)卓越、志愿服務(wù)，分別制定“先鋒之星”共性標準的指導(dǎo)意見，進一步細化行為規(guī)范，制定個性標準。開展“先鋒之星標準大討論”，就每類“先鋒之星”的個性標準向黨員征求意見。各基層黨組織將修改完善的共性標準和個人標準對外公示，接受廣大師生的監(jiān)督，力戒標準形式化、內(nèi)容虛化。建立“先鋒之星”臺賬，設(shè)置“先鋒之星”展示欄，充分利用輿論陣地，大力宣傳先進典型，以點帶面，引領(lǐng)發(fā)展。

（二）開展“崗位建功行動”活動，引導(dǎo)教職工黨員履職盡責(zé)，立足崗位創(chuàng)佳績作貢獻

在教工黨員中開展“崗位建功行動”，聚焦學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和“雙高建設(shè)”，組織黨員圍繞本單位的工作重點，立足本職爭先進。教學(xué)科研類崗位的黨員著重圍繞提高教育教學(xué)水平、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，圍繞產(chǎn)教融合和社會服務(wù)，根據(jù)國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展重點，申報教研、科研課題，開展高質(zhì)量的研究并發(fā)表成果論文，在教育教學(xué)和科學(xué)研究中發(fā)揮表率作用。行政管理服務(wù)類崗位的黨員重點圍繞怎樣落實學(xué)校規(guī)劃、服務(wù)“雙高建設(shè)”、加強規(guī)范管理等方面不斷努力進取，發(fā)揮表率作用。

（三）開展“先鋒追夢行動”活動，引導(dǎo)學(xué)生黨員做社會主義建設(shè)者和接班人

在學(xué)生黨員中開展“先鋒追夢行動”活動，學(xué)生黨員帶頭學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力。主動在學(xué)習(xí)上、生活上甚至心理上關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，為同學(xué)與老師架起溝通的橋梁，及時向老師反映同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，做好溝通交流工作。每名學(xué)生黨員對接一間學(xué)生宿舍，不定期深入學(xué)生寢室開展學(xué)習(xí)、生活、文化活動等方面的交流指導(dǎo)，并把同學(xué)們的情況和要求總結(jié)提煉為可行的工作建議上報黨支部。同時學(xué)生黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，影響并帶動廣大同學(xué)一起進步、共同發(fā)展。

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（作者單位：廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院）