不穩(wěn)定的山妖

郁梓熙

上課鈴聲響了，他從外面跑進教室，我覺得地面都在震動——我的同桌呂一博是我們班的“體重冠軍”。他人高馬大，虎背熊腰，遠遠看著，仿佛一座移動的小山。同學們站在他身邊，都有一種小鳥依人的感覺。

多數(shù)時候，呂一博都是一座安靜的“山”。只要沒有人招惹他，除了上廁所和吃飯，他可以在座位上坐一整天。但是，如果有人招惹到他，他這座“山”就像是被打開了鎖定功能，一整天都會盯上你了，時不時對你施展他的絕技——“泰山壓頂”。明知后果很嚴重，有的同學還總是故意招惹他。

這不，惹事的來了?！斑恕保粋€紙團扔了過來，呂一博立刻興奮起來，抓過紙團，四下張望，尋找目標人物——好，鎖定！終于下課了，老師兩腳剛剛邁出班級，呂一博三步并作兩步?jīng)_到目標身旁，一記“泰山壓頂”猛撲過去，雙臂緊緊抱住對方，再用大肚腩把人家頂?shù)綁?，算是徹底制住了對方。見此情景，班級里的男生們眼睛一亮，大喊起來：“救人??！”一個接一個往那“山”上壓去。一時間，嬉笑聲和“嚎叫”聲混在一起，教室里吵得像炸開了的油鍋。

“老師來了！”不知道誰喊了一聲，那些正在疊羅漢的男生們立刻爬了起來，只有呂一博在下面遲遲不愿動彈，因為肥胖的身體已經(jīng)讓他精疲力盡了，想要再爬起來需要一定時間的……

看，體育課進入自由活動時間段了，這座“山”又虎視眈眈地盯著惹他的人，豪氣萬丈地走過去了。

小小編·聶弋晗：看著作文，我也想了想?yún)我徊┢饺绽锏难孕信e止，覺得熙熙對于自己同桌的觀察真可謂是細致入微，而且文中的場景刻畫特別真實，畢竟，“疊羅漢”是我們經(jīng)常觀看的“現(xiàn)場直播”。我現(xiàn)在只要看到呂一博，不自覺就想到了“不穩(wěn)定的山妖”這幾個字。

小小編總結：

我們班上的這些“妖怪”啊，真是三天三夜都說不完！聽了我們班同學的吐槽，大家是不是也會深有同感？你們班是不是也有這樣令人啼笑皆非的同學呢？我們作為一名小學生，首要任務是好好學習，可不能為了玩兒，耽誤自己的學習，否則現(xiàn)在快樂了，未來卻是悲傷的。雖然這番話我說得“一身正氣”，卻也讓我忽然反應過來，我是不是也應該去問問我的同桌，說不定在他眼里，我也是一個“妖怪”呢！

（指導教師：陸鋒）