議論文閱讀之　理解詞語　分析語段

閱讀綜述

1.理解重點詞語

“重點詞語”是指那些含義豐富、深刻，蘊含了文章重要思想、體現(xiàn)了作者觀點態(tài)度的詞語。一般可分為兩類：

（1）概念術(shù)語類詞語。這類詞語多指在閱讀文本中處于核心地位的概念、術(shù)語或體現(xiàn)作者創(chuàng)作意圖、情感傾向的概念，常常是文章的寫作對象。對這類概念的考查多以理解為重點，要求正確把握概念的內(nèi)涵或外延。

（2）指代類詞語。這類題考查對具體語言環(huán)境中代詞指代內(nèi)容的理解和指代范圍的把握，要求考生準(zhǔn)確弄清其具體含義?；卮疬@一類問題，首先要理解詞句在語境中的表層含義，然后分析其深層含義、比喻義或引申義。

2.分析語段作用

回答這類題，應(yīng)當(dāng)根據(jù)議論文的文體特征和句段所在的位置進行分析。一般情況下，議論文開頭的句子或段落起到總領(lǐng)全文，引起下文的作用;結(jié)尾的段落起到總結(jié)全文、深化主旨的作用;而在文章中間部分的句段則有埋下伏筆、承上啟下、照應(yīng)上文等作用。

典例呈現(xiàn)

敢于推翻自己

宛江平

①據(jù)傳蘇軾有一次去拜訪王安石，正巧趕上他外出。蘇軾看到桌上留有“明月當(dāng)空叫，黃犬臥花心”的詩句，便提筆改為“明月當(dāng)空照，黃犬臥花蔭”。后來蘇軾被貶到南方某地，一天，閑來無事的他聽見天上有只鳥叫聲奇特，便問這是什么鳥，當(dāng)?shù)厝嘶卮穑骸懊髟馒B?！边^了不久，他又在庭院中看見經(jīng)常有一些黃色小蟲鉆進花心，便問當(dāng)?shù)厝诉@蟲叫什么名字，當(dāng)?shù)厝嘶卮穑骸包S犬蟲。”蘇軾想起改詩的事，不禁汗顏。

②可見，蘇軾是敢于推翻自己的。其實，敢于推翻自己，是不容易的，不過這是可以修煉達成的事。如果悟得其中的奧妙，必將受益無窮。

③古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過，“未經(jīng)自省的人生沒有意義”。善于自省，才能更清晰地認(rèn)識自己，理清自己的優(yōu)長短處，進而勇于推翻自己。這對一個人的成長成熟有著至關(guān)重要的意義。

④很多時候，否定別人容易，推翻自己很難。不敢于“自我否定”或者不愿意“自我否定”的人，不能正視自身缺點短板，就可能滿足于一時的成績，很難取得長足進步，甚至功虧一簣，走向絕境?！敖馃o足赤，人無完人”，人生在世，不可能永遠不犯錯誤，也不可能一直處于低谷。每個人要成長、成才、成功，要領(lǐng)略“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀”，就應(yīng)該在不斷推翻自己、完善自己中披荊斬棘、奮斗到底。

⑤推翻自己并非全盤否定自己，而是改造舊我、打造新我、提升自我。做任何事情都應(yīng)從現(xiàn)實出發(fā)。倘若效果達不到預(yù)期，或者方向出現(xiàn)了偏差，停下來就是止損，退回去就是進步。掩耳盜鈴、諱疾忌醫(yī)、一意孤行，甚至用錯誤掩蓋錯誤，只會在錯誤的道路上越走越遠。

⑥推翻自己，需要直面問題的勇氣、知過不諱的胸襟和精益求精的品質(zhì)。孟子云：“人恒過，然后能改?！敝骷倚苷僬膭?chuàng)作完《張居正》第一卷后，不料遭到編輯退稿。對此他一時難以接受，于是把書稿送給三個朋友看。結(jié)果沒有一個人說“這本書好看”，其中一位更是直言：“你那是學(xué)問書，拿來給我看做什么。”面對這些善意的批評，熊召政痛下決心，全部推翻重寫，才有了后來廣受好評的佳作。

⑦總而言之，一個人只有敢于推翻自己，才能不斷實現(xiàn)自我超越與成長?！俺岳媳尽遍L不了新本事，“走老路”到不了新地方，“重復(fù)昨天的故事”難以鑄就明天的精彩。身處新時代、邁入新階段、建功新征程，必然伴隨著新的復(fù)雜環(huán)境和風(fēng)險挑戰(zhàn)。只有不斷更新知識結(jié)構(gòu)、刷新思維理念、創(chuàng)新工作方法，經(jīng)常讓自己的頭腦“換代”，始終跟上時代節(jié)拍，方能在變動不居的世界中推翻自己、找到自我、實現(xiàn)自我。

（選自《共產(chǎn)黨員》2021年06期，有刪改）

借鑒

1.選文第③段黑體字“這”指代的內(nèi)容是什么？

答：______________________

【解析】本題考查詞語的指代內(nèi)容。聯(lián)系上下文，根據(jù)“善于自省，才能更清晰地認(rèn)識自己，理清自己的優(yōu)長短處，進而勇于推翻自己。這對一個人的成長成熟有著至關(guān)重要的意義”可知，前一句“善于自省，才能更清晰地認(rèn)識自己，理清自己的優(yōu)長短處，進而勇于推翻自己”即是“這”指代的內(nèi)容。

2.選文第⑤段在文中的作用是什么？

答： _____________________

【解析】本題考查段落作用。通讀全文可知，①-④段都是在論證“要敢于推翻自己”，而第⑤段是在論證“推翻自己并非全盤否定自己，而是改造舊我、打造新我、提升自我”，這是對中心論點的補充論證。

專項訓(xùn)練

學(xué)好通用語言 增強文化認(rèn)同

光明日報評論員

①習(xí)近平總書記在參加內(nèi)蒙古代表團審議時強調(diào)，文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同，是民族團結(jié)之根、民族和睦之魂。要認(rèn)真做好推廣普及國家通用語言文字工作。

②我國是一個多民族、多語言、多文種的國家，實現(xiàn)文化認(rèn)同，最基礎(chǔ)也最重要的就是推行國家通用語言文字。語言是人類進行溝通交流的表達方式，語言相通是人和人相通的重要環(huán)節(jié)。溝通需要語言相通，達成共識理解需要語言相通，形成文化認(rèn)同更要語言相通。

③因此，一個國家需要一種全民共同使用的，能夠在全社會通行的國家通用語言文字。以國家通用語言文字作為紐帶，會極大增強不同民族、不同語言、不同文化的地域之間經(jīng)濟文化社會交流，加深各民族之間情感，加強各民族之間聯(lián)系，牢筑中華民族共同體意識。

④幾十年來，國家通用語言文字在民族地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化、教育、交通、信息技術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展中發(fā)揮了重大作用。少數(shù)民族學(xué)好國家通用語言，對就業(yè)、接受現(xiàn)代科學(xué)文化知識、融入社會都有利。

⑤“一項在新疆南疆開展的問卷調(diào)查表明，掌握國家通用語言后，民族地區(qū)家庭月收入有明顯提高”“通過普通話直播，內(nèi)蒙古科左后旗的一位村民脫貧致富，年收入從5000元增長到年收入超過80萬元”……在普通話助力下，少數(shù)民族群眾走上富裕道路。這顯現(xiàn)出，近年來普及國家通用語言文字教育工作取得長足進步。這也表明，學(xué)好國家通用語言文字，無異于掌握了一把開啟現(xiàn)代科學(xué)文化知識的鑰匙，接觸世界、了解世界、更好更快地融入現(xiàn)代社會。

⑥教育是滲進血液、透入靈魂的，一定要從小開始。推廣國家通用語言文字教育，是法律的明確規(guī)定，更是每一位中國人最樸素的愛國方式。習(xí)近平總書記強調(diào)，要在各族干部群眾中深入開展中華民族共同體意識教育，特別是要從青少年教育抓起，引導(dǎo)廣大干部群眾全面理解黨的民族政策，樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀。推廣國家通用語言文字教育，也應(yīng)從青少年抓起，助力個人成長，更好參與到現(xiàn)代社會生產(chǎn)生活。

⑦今年是實施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的起步之年。新時代賦予國家通用語言文字教育事業(yè)新內(nèi)涵，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗。作為文化傳承的載體，只有學(xué)習(xí)和掌握好國家通用語言文字，我們才能更好地進行交往交流、加強文化認(rèn)同、不斷取得發(fā)展進步。

（選自《光明日報》2021年3月14日，有刪改）

訓(xùn)練

1.文章第⑥段主要采用了哪種論證方法？請概括其作用。

答：______________________________

2.文章第⑦段中的畫線句，作為全文的結(jié)論，有哪些作用？

答：______________________________