陪TA走過(guò)青春期：懂比愛(ài)更重要

小學(xué)時(shí)還是媽媽的乖寶寶，一上初中就大變樣，說(shuō)話(huà)頂撞，成績(jī)下降，一回家就鎖上房門(mén)，你也不知道TA在里面干什么。大人又氣又急：孩子會(huì)變壞嗎？遇到事情怎么辦？我們知道，孩子越長(zhǎng)大，越認(rèn)為“懂比愛(ài)更重要”。但是，被孩子推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們?cè)撛趺醋呓黅A，懂TA呢？

父母怎么敲開(kāi)少年緊鎖的房門(mén)

家庭治療研究發(fā)現(xiàn)，青春期對(duì)許多家庭來(lái)說(shuō)是壓力值最高、幸福指數(shù)最低的時(shí)候。孩子房門(mén)一關(guān)，“砰”，父母的關(guān)心和擔(dān)憂(yōu)被無(wú)情地?fù)踉谕饷?，感覺(jué)真的很糟糕。

生氣著急的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)一腳踹開(kāi)房門(mén)？可是，冷靜下來(lái)我們知道，你踹得開(kāi)房門(mén)，踹不開(kāi)心門(mén)。想讓孩子的房門(mén)和心門(mén)“雙開(kāi)”，不妨用用情緒溫度計(jì)。

青春期孩子很矜持，TA不愿意坦誠(chéng)地和你交流情感，但是又不愿意被別人忽視，還希望你能猜一猜。

這種情況下，心理學(xué)有個(gè)小妙招，就是鼓勵(lì)我們用好玩的方法來(lái)呈現(xiàn)情緒。你可以做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的刻度表，從0到10，表示從很嗨到平靜，再到很沮喪。這個(gè)卡紙做的情緒溫度計(jì)可以擺放在玄關(guān)的鞋柜上。

誰(shuí)先回家，就按照今天的心情把指針調(diào)到一個(gè)適合的位置，這樣，后面回來(lái)的人就知道前面回家的人情緒怎樣。

有位爸爸做了一個(gè)這樣的情緒溫度計(jì)，雖然女兒把門(mén)關(guān)上了，但是，他仍然可以通過(guò)溫度計(jì)了解孩子的心情?！氨热?，今天我一看，是1度，我知道，估計(jì)孩子遇到高興的事情了。我就直接去敲門(mén)：‘有什么高興的事情，跟爸爸分享一下？一般這個(gè)時(shí)候是容易敲開(kāi)門(mén)的。如果孩子今天的溫度計(jì)是8，我知道，情緒不好。這時(shí)候我會(huì)去買(mǎi)個(gè)她喜歡的蛋糕。在門(mén)口說(shuō)一聲：‘爸爸買(mǎi)了蛋糕放在桌子上，吃了心情會(huì)好一點(diǎn)。你有空就出來(lái)吃。一般來(lái)說(shuō)，孩子聽(tīng)了這話(huà)就出來(lái)了?！?/p>

情緒溫度計(jì)這個(gè)方法，可以讓父母關(guān)注青春期孩子的心情，也能讓孩子感受到爸爸媽媽在努力和TA保持同頻。

美食里藏著最早的依戀關(guān)系

投喂美食，給孩子加油。方法很簡(jiǎn)單：給TA送愛(ài)吃的蛋糕、自制的網(wǎng)紅水果茶等。

有些家長(zhǎng)可能覺(jué)得，哎呀，這算什么呀，沒(méi)什么技術(shù)含金量。其實(shí)，食物具有很強(qiáng)的依戀功能，從心理學(xué)上，吃是我們和親人最早建立關(guān)系的方式，這種親近、溫暖、安全的感覺(jué)流淌在基因和血液里。何況青春期孩子，胃口好得驚人。

“咚咚咚”，爸爸給你帶了黑森林！正在為寫(xiě)作業(yè)心煩的女兒看見(jiàn)爸爸手中香噴噴的蛋糕，情不自禁地笑了。吃人嘴短，拿人手軟，門(mén)不好立刻關(guān)上，多少也要應(yīng)酬一下。這個(gè)時(shí)候，爸爸就有機(jī)會(huì)和孩子聊一聊天：“最近學(xué)習(xí)累不累??？要不要出去玩玩？有什么需要幫助的，跟爸爸說(shuō)??！”

趁著開(kāi)門(mén)的那一刻，爸爸盡情流露對(duì)孩子的關(guān)心、喜歡和愛(ài)。一個(gè)肯投喂，一個(gè)肯吃，這關(guān)系斷不了。

叛逆，不是孩子故意跟你作對(duì)

孩子就像一頭蠻牛，你越管，TA就越是對(duì)著干。很多父母到最后會(huì)變得很生氣、很抑郁、很沮喪、很無(wú)力。

教你三步調(diào)節(jié)情緒的“內(nèi)功”，讓你面對(duì)孩子時(shí)能夠心平氣和。

第一步，是學(xué)會(huì)忍。

“什么都不做，眼睜睜看著TA這樣？”這樣去忍，你肯定會(huì)忍出內(nèi)傷，而且，作為父母也忍不了。正確的“忍”不是“熟視無(wú)睹”，而是忍住和孩子競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)才是對(duì)的，誰(shuí)才是權(quán)威，該聽(tīng)你的還是該聽(tīng)我的。這一步很難，但很有效。

第二步，你要真心恭喜自己。

這是好事，說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了，有力量了。要是唯唯諾諾順著你，那不更糟？這不是騙自己，這就是青春期的意義。

第三步，哪怕再生氣，也要始終相信一點(diǎn)：叛逆，不是TA故意跟我作對(duì)，而是孩子的情緒控制能力發(fā)展得還不成熟。

這是心理學(xué)驗(yàn)證過(guò)的。每天起床和睡前，反復(fù)念叨10遍，堅(jiān)持10天，你就能把這個(gè)觀念種在心里，就會(huì)生出理解和幫助的心態(tài)，少了指責(zé)和憤怒。

孩子飛得不高、飛得累時(shí)更需要你的愛(ài)

總有人關(guān)心你飛得高不高，但你飛得累不累，有時(shí)候不容易被關(guān)注到。

搞明白這句話(huà)，我們才更懂得愛(ài)，尤其是對(duì)孩子。

父母對(duì)孩子都有期待，孩子符合，我高興;孩子不符合，我失望、生氣，想讓TA改。

我們跟孩子的關(guān)系，很多時(shí)候在重復(fù)期待-指責(zé)模式。我們很多時(shí)候都會(huì)這樣，還覺(jué)得那是為了孩子好。

對(duì)于孩子，關(guān)心這一程TA是怎么飛過(guò)來(lái)的，有沒(méi)有需要我“幫把手”的地方，理解TA，適時(shí)地提供幫助，這會(huì)讓孩子飛不高、飛得累時(shí)體會(huì)到愛(ài)，記住這一點(diǎn)很重要。

如何不厭其煩的地提醒孩子

有讀者問(wèn)，孩子關(guān)起門(mén)來(lái)玩手機(jī)，你管不管？

當(dāng)然要管。孩子不是大人，提醒是需要的。提醒達(dá)不到效果，是因?yàn)槲覀儾攘恕叭酥Ｇ椤钡?個(gè)坑。

一是，上來(lái)就提醒，忘了先看看孩子當(dāng)下的狀態(tài);

二是，說(shuō)了不聽(tīng)就發(fā)火，“你怎么還在看手機(jī)?。俊睂?duì)立的關(guān)系讓孩子更逆反。

三是不堅(jiān)持，今天看見(jiàn)了說(shuō)說(shuō)，明天事情一多就忘了。

不妨這樣提醒，孩子更容易聽(tīng)見(jiàn)：

一，我關(guān)心的不是學(xué)習(xí)，而是你的身體;

二，你不聽(tīng)，我也不生氣;

三，不厭其煩，水滴石穿。

女兒初二迷上追劇，一追起來(lái)忘了時(shí)間。有位爸爸認(rèn)真地跟孩子說(shuō)：“老是盯著屏幕看，對(duì)眼睛不好。爸爸有個(gè)要求，希望你每15分鐘閉上眼睛休息1分鐘?！?/p>

別的就不嘮叨了，每15分鐘，他淡定地去敲一下女兒房門(mén)，不開(kāi)也沒(méi)關(guān)系。“休息一分鐘啊，60、59、58、57……”喊到0，結(jié)束，離開(kāi)。

這種提醒挺招人煩的，但沒(méi)煩到孩子對(duì)著干的地步。畢竟，爸爸對(duì)自己確實(shí)不錯(cuò)。慢慢地，就跟催眠一樣，孩子眼睛累了會(huì)不自覺(jué)想起老爸的這句話(huà)，把眼睛閉上一會(huì)兒。不僅照顧了眼睛，也從追劇的熱情中淡出一會(huì)兒，想到?jīng)]完成的作業(yè)，怎么辦？提前看個(gè)結(jié)尾算過(guò)個(gè)癮吧。

你不是唯一被孩子折磨的人

別人家的孩子很乖，我家的卻不聽(tīng)話(huà)，我做父母是不是很糟糕？

錯(cuò)覺(jué)1：你是唯一被孩子折磨的人

許多父母都認(rèn)為自己是這個(gè)世界上唯一被孩子折磨的人，心理壓力很大。我很確定地告訴你，這是一種錯(cuò)覺(jué)。寫(xiě)《風(fēng)聲》的作家麥家就在央視《朗讀者》節(jié)目里講過(guò)自己兒子的故事。兒子初中時(shí)兩年不出房門(mén)，他和孩子?jì)寢尵拖衽阋恢焕匣⒁粯有⌒囊硪恚@個(gè)事情當(dāng)時(shí)引起很多人的共鳴。青春期本來(lái)就是讓父母頭疼的年紀(jì)。

錯(cuò)覺(jué)2：少年總是陽(yáng)光

我們的社會(huì)和文化對(duì)孩子、對(duì)父母有很高的期望，會(huì)覺(jué)得那些努力、樂(lè)觀、上進(jìn)、有禮貌，笑容燦爛的孩子才是標(biāo)準(zhǔn)模板，這又是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)。其實(shí)啊，少年的另一面是敏感、戒備和咄咄逼人。

我們拿自己的孩子跟別人孩子對(duì)比時(shí)，容易忘記一件事，家家有本難念的經(jīng)，別人關(guān)起家門(mén)時(shí)，真的有你想的那么美好嗎？（本版稿件綜合澎湃新聞、中新社等 尹琳/文）