綏寧：多措并舉推動(dòng)“控輟保學(xué)”走實(shí)走深

謝揚(yáng)爍

“這么熱的天，你們還來(lái)給孩子上課，真是太感謝你們了！”9月28日，在距離綏寧縣城30余公里的馬蹄溪村，特殊兒童瑤瑤（化名）的奶奶放下手中的活，到家門口迎接前來(lái)送教的綏寧縣特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)劉竹青。

“不用客氣，我先幫瑤瑤做一些舒展運(yùn)動(dòng)?！眲⒅袂噙呎f(shuō)邊把運(yùn)動(dòng)器材拿出來(lái)?，幀幓加邪谆?，腿腳也有些殘疾，劉竹青得知后，自學(xué)了中醫(yī)按摩，幫助瑤瑤舒展筋骨。

像瑤瑤這樣需要送教上門的特殊兒童，在綏寧縣有100余人。綏寧縣教育局局長(zhǎng)龍景星告訴記者：“近年來(lái)，綏寧縣制定了控輟保學(xué)工作與送教上門實(shí)施方案，由特殊教育學(xué)校牽頭，相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校配合，成立送教小組，進(jìn)村入戶開展送教工作。針對(duì)送教對(duì)象，制定‘一人一案開展送教上門服務(wù)工作，確保每個(gè)服務(wù)對(duì)象每月不少于2次。不斷強(qiáng)化各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）和學(xué)校的責(zé)任，確?！剌z保學(xué)一個(gè)不少。”

2016年，鄧波（化名）因健康原因進(jìn)入綏寧縣特殊教育學(xué)校就讀。但由于家庭路途偏遠(yuǎn)，生活不能自理，劉竹青在與鄧波的家長(zhǎng)商議后，決定對(duì)鄧波采取送教上門措施。

特殊學(xué)生對(duì)陌生人往往不信任，開始的幾次送教讓鄧波產(chǎn)生了較強(qiáng)的抵觸情緒，這讓送教教師感到很迷茫。

教學(xué)過(guò)程中，劉竹青逐漸意識(shí)到，想要開始教學(xué)，教師必須首先獲得鄧波的信任。通過(guò)不斷翻閱書籍、查找資料，劉竹青終于找到了打開殘障兒童心扉的辦法。

在隨后的送教上門中，劉竹青等送教教師著眼于鄧波的生活需要，針對(duì)他存在語(yǔ)言障礙的特點(diǎn)，加強(qiáng)發(fā)音能力的訓(xùn)練，使鄧波具有了基本的生活和社會(huì)交往能力，為其自理生活和適應(yīng)社會(huì)打下了基礎(chǔ)。

送教時(shí)間里，鄧波和劉竹青等送教教師的距離越拉越近，劉竹青等送教教師走進(jìn)了鄧波的心中，帶他走向更寬廣的世界。

據(jù)了解，自2016年以來(lái)，綏寧縣在每學(xué)期開學(xué)前后都集中開展“千師訪萬(wàn)家”控輟保學(xué)專項(xiàng)行動(dòng)，安排教師對(duì)未到校學(xué)生上門家訪，全面核實(shí)原因，扎實(shí)有效開展“三幫一”勸返復(fù)學(xué)活動(dòng)。經(jīng)家校共同努力，成功將多名厭學(xué)學(xué)生勸返回校，完成義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)。

9月3日，開學(xué)兩天后，綏寧縣麻塘鄉(xiāng)學(xué)校教師曾一新發(fā)現(xiàn)，班上的學(xué)生沈倩（化名）沒(méi)來(lái)上學(xué)，曾一新決定對(duì)沈倩做一次家訪。

9月4日，曾一新前往沈倩家中，將自己準(zhǔn)備的新書包送給沈倩，并問(wèn)：“沈倩，開學(xué)兩天了，你怎么還沒(méi)來(lái)學(xué)校報(bào)名？”沈倩看到班主任來(lái)到自己家中，吃驚又激動(dòng)，她說(shuō)：“曾老師，我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，我不想讀書了，想外出務(wù)工賺錢?！痹蠋煂?duì)她進(jìn)行了勸學(xué)交流，并與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入溝通，希望得到家長(zhǎng)支持。

家訪后，曾一新將沈倩的情況報(bào)告了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。幾天后，沈倩還未到校，麻塘鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)系了鄉(xiāng)、村相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，由校長(zhǎng)帶隊(duì)，班主任老師參與，與鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)一同再次前往沈倩家中開展勸返復(fù)學(xué)工作。通過(guò)多次勸返復(fù)學(xué)工作，得到了家長(zhǎng)的支持，沈倩最終回到了學(xué)校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

今年暑假，綏寧縣教育局組織開展了“千師訪萬(wàn)家”家訪活動(dòng)，對(duì)全縣留守兒童、困境兒童等特殊群體實(shí)施關(guān)愛保護(hù)行動(dòng)，深入走訪學(xué)生家庭43000余個(gè)，張貼、發(fā)放各類宣傳圖片、資料等50000余份。

“除了解決學(xué)生的輟學(xué)問(wèn)題之外，還需要更加關(guān)懷這些學(xué)生，政府、學(xué)校、社會(huì)共同發(fā)力，為他們營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境?！饼埦靶歉嬖V記者，近年來(lái)，綏寧縣教育局通過(guò)“送教上門”“千師訪萬(wàn)家”和豐富學(xué)生校園生活，實(shí)現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生“勸得回、留得住”。

為不讓學(xué)生因貧失學(xué)、輟學(xué)，綏寧縣教育局全面落實(shí)教育資助政策。2018年以來(lái)，綏寧縣共資助學(xué)生17.28萬(wàn)人次，發(fā)放教育資助金9244.94萬(wàn)元，全力保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，全程助力學(xué)生享受高質(zhì)量幸福教育，為學(xué)子們的求學(xué)之路保駕護(hù)航。