2022年全國(guó)新高考Ⅰ卷作文題淺析

王玉華

文? 題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理，而從全局看通常會(huì)受損的下法。對(duì)于初學(xué)者而言，應(yīng)該從本手開始，本手的功夫扎實(shí)了，棋力才會(huì)提高。一些初學(xué)者熱衷于追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造。一般來說，對(duì)本手理解深刻，才可能出現(xiàn)妙手;否則，難免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

導(dǎo)? 寫

一、明理作文析其“理”

根據(jù)文題材料辨析“本手”“妙手”“俗手”的內(nèi)在關(guān)系，以下的“理”可以寫：

1.“本手”固，“妙手”出;

2.欲速則不達(dá);

3.突破常規(guī)出“妙手”;

4.思路決定出路;

5.“本手”傳承，“妙手”創(chuàng)新;

6.正本清源避俗手;

7.“妙手”不是想出來的;

8.“俗手”貴于“本手”;

9.沒有“俗手”的受辱，何談“本手”的榮光;

10.“妙手”之功不可全歸于本手。

二、明其理，悟其道，接著便是如何表達(dá)

1.議論

盡量做到“觀點(diǎn)鮮明，新穎別致”不落俗套才可能獲得高分。

擬題：民惟邦本

入題：治國(guó)如下棋，凡以“人民利益至上”的方略皆為治國(guó)之本手——民惟邦本，本固邦寧。

選材：

①中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)革命的勝利;

②改革開放;

③中外抗擊新冠疫情對(duì)比;

2.描寫

通過生動(dòng)形象語言，描述三個(gè)場(chǎng)面突出中心，表達(dá)主題。

“本手”四幕劇

一

背景：一簡(jiǎn)陋的農(nóng)家小院里，一位本家老者，正在教十幾個(gè)弟子苦練傳統(tǒng)武術(shù)，師傅認(rèn)真?zhèn)魇?，弟子揮汗如雨。

A：武術(shù)就要從基本功開始訓(xùn)練嗎？

B：就像下圍棋，妙手源于本手堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

劇終：萬丈高樓平地起，做任何事業(yè)，都不能好高騖遠(yuǎn)，欲速則不達(dá)，只有腳踏實(shí)地打好基礎(chǔ)，才能“一覽眾山小”。

……

再寫三幕即可。

3.夾敘夾議

選擇“演講稿”“書信體”等，夾敘夾議，易于獲取高分。

題目：不畏浮云遮望眼——給表姐的一封信

敘述三個(gè)故事：

一是海外留學(xué)回來，找不到人生定位，年過三十，依然單身，私企工作，相繼辭職。

二是妒忌基層工作人員，自命清高，寂寞孤獨(dú)。

三是羨慕名人，愛慕虛榮。

感悟一：本手固而妙手出，一步一個(gè)深深的腳印，才能走向成功，要明白：簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是行家，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，你就是專家;喜歡的事情用心做，你就是贏家;愛上的事情一輩子做，你就是大家。

感悟二：“俗手”是失敗的象征，但不代表永遠(yuǎn)失敗。經(jīng)驗(yàn)固然可貴，教訓(xùn)同樣精彩。請(qǐng)相信：藍(lán)天不經(jīng)風(fēng)雨就不會(huì)出彩虹，海水不遇礁石就沒有澎湃的歌聲;溪水沒有落差就不成瀑布，人生沒有失敗就不叫完美的人生。

感悟三：欲速則不達(dá)，本固而枝榮，“妙手”只是枝杈，沒有“本手”根須的深廣鉆探，何來枝繁葉茂的“妙手”。

當(dāng)然，還可以寫哲理散文，或托物言志的散文詩(shī)，以說明為主的科學(xué)小品，以議論為主的讀后感。無論寫什么文體，立意要明確，思路要清晰，不能云山霧罩，前言不搭后語，令人如墜五里云霧。