張希赫
說到“變臉”,你可能會第一時間想到川劇中的“變臉”,川劇演員能在很短的時間內(nèi)多次變換臉上的妝容或面具。我們的英語老師高老師也熟練掌握“變臉”這項技能,不過她的變臉靠的不是面具和妝容,而是臉色,并且變化之快、變化之大絲毫不遜于川劇“變臉”。
高老師人長得漂亮,一張俏麗的瓜子臉上眼如點漆;鼻子上架著一副略顯嚴(yán)肅的黑框眼鏡,眼鏡框上卻有一個小皮卡丘的圖案點綴,嚴(yán)肅中不失可愛;一雙會說話的大眼睛,深邃而有智慧;她有一頭蒙娜麗莎一樣的微卷發(fā),微風(fēng)拂過,灑脫飄逸。
高老師的臉色有時會變成鐵青色。
記得有一次,高老師在講臺上給大家講課,面帶微笑,滔滔不絕,同學(xué)們也聽得津津有味。忽然,她“急剎車”停住了,眼睛死死盯住同學(xué)小明。這時的小明正低著頭,手上在玩著什么,頭幾乎要鉆到抽屜里去了,似乎桌子里面有塊大磁鐵,而他的腦袋就是一塊“鐵疙瘩”。高老師剛才白嫩可人的臉色瞬間變成了鐵青色。只見她快步走過去,大家想提醒小明,但又不敢,畢竟“城門失火,殃及池魚”。這時,小明也察覺到了老師正向他走來,他以迅雷不及掩耳之勢抽出手,將手里的玩具扔進(jìn)課桌抽屜的深處,但為時已晚。老師從抽屜里拿出玩具,嚴(yán)厲地批評小明:“上課的時候怎么可以玩玩具?上課專心聽講,下課盡情玩耍,這才是小學(xué)生應(yīng)該有的樣子?!毙∶鳚M面羞愧地站起來,低頭向老師承認(rèn)了自己的錯誤。
高老師的臉色有時會變成黑色。
還記得那天是星期五,早上上課前,英語課代表在班里收好作業(yè)交到了高老師辦公室,并且跟高老師說全班的作業(yè)齊了。可是,我知道英語課代表的作業(yè)就沒有完成。我對英語課代表說:“你自己的作業(yè)明明沒交,為什么要跟老師說作業(yè)收齊了?”她白了我一眼,不屑一顧地說:“我是課代表,我要花時間檢查你們的作業(yè),我自己的作業(yè)沒完成情有可原。再說了,我?guī)透呃蠋熥隽四敲炊嗍?,高老師最喜歡我了!”看到她那趾高氣揚的樣子,周圍的同學(xué)都沖我吐吐舌頭,做出擺手的動作。我知道大家是怕高老師了解情況后會偏向課代表,所以提醒我不要再管這件事。
就在這時,高老師抱著作業(yè)出現(xiàn)在了教室門口,面色溫和地問英語課代表:“班里的作業(yè)怎么還少了一本,是誰沒交?。俊贝藭r課代表漲紅了臉,不知所措??此t遲不愿坦白,我連忙對老師說:“高老師,是她自己的作業(yè)沒交。”英語課代表慌忙辯解道:“老師,早上收作業(yè)耽誤了我寫作業(yè)的時間?!备呃蠋熞宦?,臉色瞬間變黑了,她嚴(yán)厲地說:“作業(yè)應(yīng)該是昨天就要完成的,你把昨天的作業(yè)拖到今天早上來寫,這就是沒有按時完成!還有啊,同學(xué)們選你做課代表,是信任你,是希望你能給大家做個好榜樣,而不是讓你搞特殊,你不能為沒有完成作業(yè)找理由,懂嗎?你趕緊補上作業(yè),課代表不但不能例外,還要比其他同學(xué)做得更好。”同學(xué)們紛紛在心里為高老師豎起了大拇指,她就是一個鐵面無私的黑臉包公?。?/p>
高老師的臉色也不總是暗沉的,有時還會變成紅色。
一次,班里開英語聯(lián)歡會,老師和同學(xué)們合唱英文歌曲,表演英語情景劇。瞧把高老師高興的,臉紅彤彤的,嘴巴笑得合不攏。同學(xué)們悄悄地說:“老師的臉像朵花兒?!毙_\動會上,高老師為了激勵我班運動員努力拼搏,脫掉高跟鞋,穿上運動鞋與同學(xué)們一起跑步、跳高,為我們吶喊助威。瞧,她一激動臉又變成紅色了……
高老師會“變臉”,經(jīng)常在嚴(yán)厲與溫和之間轉(zhuǎn)換,她是我心中最好的老師。
指導(dǎo)老師:尹花娥
【點評】本篇習(xí)作開頭將老師的“變臉”與川劇的“變臉”聯(lián)系起來,并進(jìn)行了對比,吸引讀者往下閱讀。圍繞老師是如何“變臉”的,小作者聯(lián)系校園生活中的具體事例進(jìn)行說明,在敘述的過程中展現(xiàn)了老師情緒的變化,使得老師的形象更為豐滿。