《特別可怕的故事》

王靜

有一個(gè)“特別可怕的故事”，你覺得它會(huì)有多可怕呢？

本期《幼兒畫報(bào)》的繪本故事就叫《特別可怕的故事》，一聽這個(gè)名字我的腦海中就閃過了許多我覺得可怕的場(chǎng)景。然而打開繪本，溫馨的畫面卻怎么也不能和“可怕”掛上鉤。那么為什么要叫這么個(gè)名字呢？讀完整個(gè)故事，你便會(huì)體會(huì)到這個(gè)名字的奧妙。

這個(gè)可怕的故事是一個(gè)大約三四歲的小男孩和他的爸爸共同創(chuàng)作完成的。爸爸是一個(gè)插畫師，我們是怎么看出他是一個(gè)插畫師的呢？因?yàn)樗陔娔X旁用手繪板認(rèn)真地創(chuàng)作新的作品，電腦上還貼著交稿日的提醒便簽。（讓孩子根據(jù)畫面上的提醒也猜一猜爸爸的職業(yè)吧?。┻@個(gè)小男孩大概是一個(gè)人玩膩了，他拖著自己的玩具汽車，來(lái)到爸爸身旁，希望爸爸能給他講個(gè)故事。不過那些故事書，他都已經(jīng)聽夠了，這次他想讓爸爸給他講一個(gè)不一樣的故事。

爸爸想了想，決定給小男孩講一個(gè)“可怕的故事”。爸爸把小男孩放在自己的腿上，他們一邊講故事，一邊用手中的畫筆在手繪板和電腦上把故事畫出來(lái)。然后故事就在父子之間的對(duì)話中慢慢展開了。

“首先，這個(gè)可怕的故事里面有一個(gè)可怕的家伙?！卑职窒仁钱嬃艘恢淮蠡依?，可能爸爸認(rèn)為這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說已經(jīng)很可怕了。然而小男孩卻輕描淡寫地回答說：“大灰狼不可怕呀，大灰狼就是喜歡抓羊和小兔子……無(wú)聊的時(shí)候拆小豬的房子……”接著，爸爸又相繼地搬出了噴火龍、骷髏人作為特別可怕的家伙，并把這些家伙畫得非常兇狠。巨大的噴火龍張牙舞爪地對(duì)著小孩流口水，比樓房還高的骷髏人拎起小孩子就往嘴巴里送。但在小男孩的心里，噴火龍只是一只孤獨(dú)的想要找小孩兒玩的可憐的家伙，骷髏人正好可以當(dāng)成滑滑梯玩兒。

“那么，這個(gè)呢？”爸爸在電腦上畫了一只小狗。這可不是一只普通的小狗，而是一只能讓小男孩感到害怕的小狗，是鄰居家的小狗波比。“它是有點(diǎn)可怕。”小男孩回答說，因?yàn)樗ε虏ū葲_他叫的聲音。爸爸又畫出了波比狂吠時(shí)的樣子，看到這個(gè)，小男孩連連肯定地說：“特別可怕，特別特別可怕。”原來(lái)在小男孩的心里，小狗波比的叫聲是最讓他感到可怕的。

還有什么能比小狗波比更可怕的呢？那恐怕是像大象一樣大、長(zhǎng)了長(zhǎng)指甲，有三個(gè)頭、五條尾巴，插上了老鷹翅膀的波比怪了吧！爸爸按照自己的想象對(duì)波比進(jìn)行了更可怕的加工。小男孩也覺得這很可怕，但當(dāng)爸爸把這個(gè)怪物和小狗波比比較時(shí)，小男孩還是堅(jiān)定地認(rèn)為小狗波比更可怕。

看到這里，你可能會(huì)說“特別可怕的故事”一點(diǎn)也不可怕嘛！那個(gè)可怕的家伙不過是一只小狗而已。每個(gè)孩子的心里都有一個(gè)會(huì)讓他們覺得非常害怕的事物，這些事物往往是身邊真實(shí)存在的。他們害怕這個(gè)事物的原因超乎成人們的認(rèn)知。例如害怕扶手電梯是因?yàn)榕路鍪蛛娞輮A著腳;害怕鄰居的伯伯是因?yàn)樗艿拇蠛涌雌饋?lái)很嚇人;或者是像小男孩一樣害怕狗狗的吠叫聲等等。

不要著急否定他們對(duì)于恐懼的感受，也不要著急勸說他們要勇敢。靜下心來(lái)聽一聽他們的心聲，認(rèn)可并接納孩子這種恐懼的感受。即便不能感同身受，你的理解和包容也能給孩子充足的安全感。和他一起面對(duì)這些特別特別可怕的家伙，引導(dǎo)孩子正視心中的恐懼，時(shí)間和愛會(huì)慢慢融化心中的恐懼。

繪本故事《特別可怕的故事》還向我們展示了一個(gè)孩子豐富而有趣的想象，那些我們大人認(rèn)為可怕的大灰狼、噴火龍和骷髏人在他的認(rèn)知世界里卻變得可愛起來(lái)。永遠(yuǎn)不要用成人的思維去限制孩子的想象，讓童真童趣、天馬行空的想法充滿孩子的世界，會(huì)讓他們的童年更加妙趣橫生。

最后，讀完《特別可怕的故事》后，不妨讓孩子也說一說他們心中最可怕的故事吧！