廖阿瓊
廖少華,1952年10月出生于江西修水。1977年畢業(yè)于贛南師范學(xué)院藝術(shù)系美術(shù)專業(yè)。現(xiàn)為中國高等教育學(xué)會(huì)美育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)理論委員會(huì)委員、中國博物館協(xié)會(huì)會(huì)員、湖南省文史館研究館員。他從事中國畫、中外美術(shù)史、雕塑教學(xué)和藝術(shù)形態(tài)學(xué)等研究四十余年,發(fā)表學(xué)術(shù)文章300余篇、作品210余件,主編大學(xué)教材《設(shè)計(jì)概論》,著有《精神的形跡》《廖少華山水畫集》和《九嶺問道——我的美術(shù)理論與批評探尋》。
南朝宗炳在《畫山水序》中提出“披圖幽對,坐究四荒”的觀點(diǎn)。意指畫家創(chuàng)作過程中應(yīng)該不時(shí)地、安靜地對作品進(jìn)行欣賞與思考,同時(shí)將作品與大自然進(jìn)行比對。這一觀點(diǎn)較之唐代畫家張璪所言“外師造化,中得心源”更早面世,對后世的啟發(fā)和影響至今。
藝術(shù)創(chuàng)作與研究,不僅是實(shí)踐的過程,而且也是文化心境的一種顯示。宋代詩人徐璣對贛西北的大山做過生動(dòng)的描述。他在《壬戌二月》詩中留下“行處時(shí)時(shí)聽踏歌”的名句,對九嶺山的后學(xué)廖少華有著很深的啟發(fā)。他秉承山民的淳厚,在傳承與研究民族藝術(shù)、觀察剖析現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)形態(tài)變化、探討中國畫教育與創(chuàng)作等方面,長期保持知行合一的良好心態(tài)而砥礪前行,而其治學(xué)經(jīng)歷與生活習(xí)慣亦能看到他“行處時(shí)時(shí)聽踏歌”的作風(fēng)。
一
俄羅斯著名美學(xué)家卡岡在其《藝術(shù)形態(tài)學(xué)》中,認(rèn)為形態(tài)學(xué)研究的重點(diǎn)是:“從發(fā)生學(xué)的觀點(diǎn)研究(形態(tài))這個(gè)系統(tǒng)形成的過程;歷史研究這個(gè)系統(tǒng)不斷演變的過程,預(yù)測研究它可能發(fā)生的變易的前景?!边@種研究過程無疑是一個(gè)持續(xù)的、需要毅力的過程。
中國畫是傳統(tǒng)文化的經(jīng)典形式之一,在科技迅速發(fā)展的當(dāng)代仍然占據(jù)著中國現(xiàn)代文化的重要地位。廖少華長期從事高校美術(shù)理論與中國畫教學(xué)、創(chuàng)作指導(dǎo),從藝術(shù)形態(tài)的認(rèn)知分析和演變角度,在三個(gè)方面對中國畫提出新的學(xué)術(shù)見解,并將見解融入自身的創(chuàng)作實(shí)踐。
其一,針對中國畫基本理論與基本技法在當(dāng)代教學(xué)與創(chuàng)作上的發(fā)展和中國畫現(xiàn)代藝術(shù)形態(tài)變化,提出中國畫當(dāng)代藝術(shù)形態(tài)上工筆與寫意新交融的觀點(diǎn)。他很早就指出“兼工帶寫”之說忽視了中國畫技法的形態(tài)變化,應(yīng)該以“工筆意寫”與“意筆工寫”替換“兼工帶寫”的模糊之說,并且提出關(guān)注傳統(tǒng)山水工筆形式逐漸演進(jìn)為裝飾性山水的趨向。
廖少華發(fā)表的主要論文: 《現(xiàn)代山水工筆寫意新交融》(《中國書畫報(bào)》1997年7月21日)、《現(xiàn)代水墨畫的傳承與變革》(《中國書畫報(bào)》1999年2月15日)、《現(xiàn)代繪畫造型的非語言因素》(《美術(shù)觀察》1999年第9期)、《論當(dāng)代山水畫裝飾意味的形式與特征》(《裝飾》2002年第3期)。
2009年國慶前夕,他作為代表應(yīng)邀出席文化部、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)、中國美術(shù)館聯(lián)合主辦的“新中國美術(shù)60年中國美術(shù)學(xué)術(shù)研討會(huì)”,論文《山水畫理論與創(chuàng)作新形態(tài)彰顯時(shí)代之美》在會(huì)議交流,同時(shí)入選《成就與開拓——新中國美術(shù)60年學(xué)術(shù)研討會(huì)文集》(文化藝術(shù)出版社2009年)。
其二, 針對中國畫教學(xué)長期存在的一些誤區(qū),從美術(shù)教育學(xué)理論上提出批評和應(yīng)對策略。
廖少華發(fā)表的主要論文:《山水畫的體識與皴法》(《美術(shù)大觀》1997年第9期)、《山水畫特技運(yùn)用的一些思辨》(《朵云》1998年第1期)、《中國畫教育的生態(tài)危機(jī)》(《美術(shù)觀察》2002年第5期)、《簡論當(dāng)代中國繪畫禪意識中的心法與體靜》(《國畫家》2005年第2期)、《當(dāng)前中國畫教育衰微緣由與對策》(《美術(shù)觀察》2005年第8期)、《筆意形態(tài)與文化意義》(《國畫研究》2006年第4期)、《師心應(yīng)重于師跡——黃賓虹山水承襲與研究傾向評析》(《國畫家》2007年第4期)、《努力走出“薄冰”形式的美術(shù)教育》(《美術(shù)觀察》2011年第11期)、《淺議林風(fēng)眠、吳冠中“線藝術(shù)”蛻變基礎(chǔ)與追求》(《理論與創(chuàng)作》2011年第3期)。
其三,自二十世紀(jì)九十年代初開始,廖少華堅(jiān)持中國山水畫皴法出新的探索,形成有自己作品風(fēng)貌的厾筆皴法。他認(rèn)為山水畫創(chuàng)作在弘揚(yáng)中華民族所遵崇的“天人合一”的基礎(chǔ)上,必須認(rèn)識到形態(tài)變化的因果關(guān)系,要在研究傳統(tǒng)的精髓、觀察大自然的豐富變化的基礎(chǔ)上,拓寬創(chuàng)作過程中進(jìn)行具有創(chuàng)造意義的探索,這是時(shí)代賦于當(dāng)代每一位有上進(jìn)心畫家之責(zé)任。
他摸索以花鳥畫常見的“厾筆”,轉(zhuǎn)變?yōu)樯剿挤ǖ摹榜宸ā?,得到許多專家學(xué)者的肯定與支持?!督K美術(shù)報(bào)》《美術(shù)報(bào)》《中國教育報(bào)》《人民日報(bào)》《國畫家》《內(nèi)蒙古日報(bào)》《中外美術(shù)研究》《藝術(shù)中國》、泰國《亞洲日報(bào)》等百余家刊物分別在專欄中發(fā)表介紹其作品;1998年中國畫《清江曉霧》《武陵秋景》入選日中第二屆水墨畫研究交流展。著名美術(shù)史論學(xué)者、美術(shù)理論家、中央美術(shù)學(xué)院教授薛永年先生,2011年1月2日在回復(fù)廖少華的信中說:“你所畫山水,山川渾厚,生氣奕奕,不像南方人的畫,不以秀麗取勝,有北方畫的雄厚。作品多以點(diǎn)線組成,不板滯,也不躁動(dòng),畫得不俗。對筆墨的理解,不滿足于不同形態(tài)的點(diǎn)線,懂得‘墨中用筆與‘筆中用墨,使筆墨痕跡與筆墨組合更微妙,實(shí)中有虛,緊密中有空氣流動(dòng)?!泵佬g(shù)史論家李松先生認(rèn)為“厾筆山水”是山水畫“意匠的出新”;美術(shù)理論家翟墨先生高度肯定這種厾筆皴法的學(xué)術(shù)意義,稱廖少華教授是“學(xué)者型的畫家”(《國畫家》2009年第5期)。這些評價(jià)都給廖少華以極大的啟發(fā)與鼓勵(lì)。
二
二十世紀(jì)八十年開始,中西方文化的沖撞日趨激烈。中國美術(shù)何去何從成為許多理論家和美術(shù)家思慮的焦點(diǎn)。廖少華積極關(guān)注現(xiàn)當(dāng)代中國藝術(shù)發(fā)展趨向,褒揚(yáng)有中國文化藝術(shù)特色的專家學(xué)者治學(xué)成就和藝術(shù)家的優(yōu)秀創(chuàng)作,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳承。
他發(fā)表的主要論文:《勁逸飛揚(yáng)可居可游——陳師曾山水作品評析》(《美術(shù)報(bào)》1998年5月11日)、《由史入評小中見大——薛永年卷讀后感》(《美術(shù)報(bào)》2011年2月26日)、《厚實(shí)而靈動(dòng)的交響——黃鐵山訪談》(《美術(shù)觀察》2014年第10期)、《彩虹高圓——讀吳冠中傳》(《中國文化報(bào)》2015年4月26日)、《在沉靜的前行中煥出新彩——?jiǎng)ㄕ碌袼芩囆g(shù)評析》(《美術(shù)報(bào)》2016年11月5日)、《展現(xiàn)高原精神的藝術(shù)心燈——品讀吳長江美術(shù)作品所感》(《版畫》2016年下、總第48期)。
堅(jiān)持理智地對待中西方文化交融所產(chǎn)生的藝術(shù)現(xiàn)象, 旗幟鮮明地批評全盤照搬西方現(xiàn)代藝術(shù)的盲從傾向,主張科學(xué)分析和汲取西方文化之長,呼吁中國現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作要重視黃賓虹先生多次倡導(dǎo)的“民學(xué)”。
其主要論文:《新時(shí)期的文藝創(chuàng)作應(yīng)提倡“民學(xué)”》(1998年10月,榮獲中國作協(xié)、《文藝報(bào)》第二屆論文評比二等獎(jiǎng))、《現(xiàn)代藝術(shù)前后嬗變概觀》(《藝術(shù)交流》2002年第1期)、《藝術(shù)須擇“善”而從》(《美術(shù)》2003年第6期)、《什么是大眾藝術(shù)?》(《作品與爭鳴》2003年,《美術(shù)觀察》2003年第6期“論文摘要”轉(zhuǎn)載)、《現(xiàn)實(shí)主義的類別與分歧》(《美術(shù)》2005年第7期)、《錯(cuò)位與投機(jī)的交流》(《美術(shù)》2005年第9期)、《藝術(shù)家德與藝的折射》(《中國美術(shù)研究》2006年第2期)、《境外投機(jī)性“走紅”藝術(shù)對民族文化生態(tài)的負(fù)面影響》(《美術(shù)觀察》2006年第5期,同年被中國社科院、人大復(fù)印資料《馬克思主義文摘》轉(zhuǎn)載)、《“惡搞藝術(shù)”的陰影》(《美術(shù)觀察》2007年第11期,中國社會(huì)科學(xué)院、人大復(fù)印資料《馬克思主義文摘》2007年第12期全文轉(zhuǎn)載)、《不能把兒童當(dāng)作“藝術(shù)處理問題”的實(shí)驗(yàn)品》(《理論與創(chuàng)作》2009年第1期,中國社會(huì)科學(xué)院、人大復(fù)印資料《馬克思主義文摘》2009年第7期全文轉(zhuǎn)載)、《馬克思“利益群體理論”與中國大眾美術(shù)的發(fā)展》(《理論與創(chuàng)作》2009年第6期)、《人體藝術(shù)豈能濫用》(《美術(shù)觀察》2009年第9期)。
三
中國民族建筑是中華民族文化的重要組成部分。在世界文化日益滲透、交叉和混同的情勢下,廖少華針對中國民族建筑是否還能保持自己應(yīng)有的文化身份和特質(zhì),提出深入挖掘傳統(tǒng)民間建筑藝術(shù)(包括建筑雕塑與裝飾)特色,從學(xué)術(shù)層面拓寬研究范圍和研究力度,引起文化藝術(shù)與建筑設(shè)計(jì)界的關(guān)注。廖少華撰寫了論文《中華古獅造型瑣談》(《民族藝術(shù)》1997年第1期)、《古代石獅的“官獅”與“民獅”》(《美術(shù)》2006年第9期),從學(xué)術(shù)研究角度,首次提出中華民族獅子造型藝術(shù)形態(tài)的分類;過發(fā)表了《古代民間建筑的鎮(zhèn)宅藝術(shù)》(《美術(shù)》2006年第4期)、《“周易”古文化對傳統(tǒng)民居的深遠(yuǎn)影響》(《美術(shù)》2007年第6期)、《古代建筑門臉雕刻藝術(shù)摡略》(《美術(shù)》2008年第11期)、《徽州古代建筑木雕縮景法及其意義》(《美術(shù)》2010年第11期)等。
陰陽觀念是中國文化與哲學(xué)史悠久的學(xué)術(shù)命題。在西方現(xiàn)代意識愈來愈強(qiáng)烈的時(shí)境里,這個(gè)概念日漸退出了人們的視野。廖少華所撰論文《陰陽觀念在我國傳統(tǒng)建筑中的體現(xiàn)》(《中國民族建筑》2015年第6期)、《傳統(tǒng)建筑的陰陽情節(jié)》(《美術(shù)報(bào)》2015年8月15日),將傳統(tǒng)文化的陰陽觀念對本土建筑的長久影響以及現(xiàn)代意義加以剖析。以上探討對于挖掘與豐富中國民族建筑學(xué)理論的意義是不言自明的。
“行處時(shí)時(shí)聽踏歌”,詩人徐璣的這句詩一直激勵(lì)著廖少華教授以飽滿的治學(xué)情懷堅(jiān)持藝術(shù)教育、美術(shù)形態(tài)研究與創(chuàng)作實(shí)踐。他在《九嶺問道》一書的自序中表示:“學(xué)問無止境,總在進(jìn)行時(shí)”,并始終保持著九嶺山人的樂觀,平靜地在藝術(shù)探尋的道路上踏歌而行。