這，才是成熟的模樣

2021年北京考生

窗外，明月如水。

此刻，吳主任的心像夜一樣寧?kù)o……

吳主任是不主張女兒吳雅學(xué)醫(yī)的，自己當(dāng)了大半輩子醫(yī)生就這點(diǎn)想法。除了擔(dān)心女兒受不了做醫(yī)生的勞累和辛苦，他更擔(dān)心女兒的行事風(fēng)格。說(shuō)話像機(jī)關(guān)槍?zhuān)鍪孪耧L(fēng)火輪，一路走過(guò)去，碰桌子、倒凳子是常有的事，哪能做醫(yī)生啊。

吳主任常常想：吳雅這孩子，是不是名字起壞了？

收到通知書(shū)的那天晚上，吳主任的內(nèi)心久久不能平靜。他明明告訴過(guò)女兒，不要報(bào)醫(yī)學(xué)類(lèi)院校，但收到的依然是醫(yī)學(xué)院的錄取通知書(shū)，女兒真的學(xué)醫(yī)了。

吳主任反復(fù)地用手指抓梳著自己的頭發(fā)，似乎想理清培養(yǎng)女兒的思路。

窗外，淡月如沙。

疫情就是命令。

隨著新冠疫情通報(bào)數(shù)據(jù)的變化，吳主任的心變得十分不安。他的記憶非常清晰：2003年“非典”來(lái)襲，有感染的同事，有倒下的戰(zhàn)友。白衣執(zhí)甲，可能倒下，這是醫(yī)學(xué)出身的人科學(xué)、客觀、冷靜、真實(shí)的判斷。自己是呼吸科的專(zhuān)家，又是科室主任，義不容辭，責(zé)無(wú)旁貸。雖說(shuō)自己早就向組織提交了出征的請(qǐng)?jiān)笗?shū)，但真的不希望吳雅也去，畢竟孩子還小，技術(shù)不成熟，自己放心不下。

可是，他去勸女兒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她飄逸的長(zhǎng)發(fā)已剪去，出征的請(qǐng)?jiān)笗?shū)交得比自己還早。

煙月如霧，集合的哨聲響過(guò)，逆行的隊(duì)伍載著各種沉重奔赴疫區(qū)……

吳主任從病房出來(lái)，脫掉厚重的防護(hù)服，經(jīng)過(guò)消毒區(qū)、過(guò)渡區(qū)、隔離區(qū)，回到休息的地方。

桌子上有一張字條：

一切動(dòng)作嚴(yán)守流程！

左邊錦囊廣譜抗菌藥！

右邊錦囊廣譜消炎藥！

中間的錦囊棒棒糖！

女兒吳雅敬上

他打開(kāi)手機(jī)，滿屏都是紅色的提示信息，趕緊點(diǎn)開(kāi)微信。

一條視頻：穿著防護(hù)服的女兒與病人一起，在病房里跳舞。

此刻的女兒就像晃動(dòng)的熊貓，也像笨拙的企鵝，但快樂(lè)的歌聲溢出了屏幕?？粗粗?，吳主任不由得淚流滿面。

抹了一把臉上的眼淚，望著窗外的明月，吳主任笑了：

哎，這才是成熟的模樣。

【簡(jiǎn)評(píng)】

內(nèi)容：本文取材社會(huì)生活中的熱點(diǎn)，構(gòu)思了一個(gè)發(fā)生在抗擊新冠疫情的醫(yī)護(hù)人員身上的故事，文章現(xiàn)場(chǎng)感很強(qiáng)，其內(nèi)容生動(dòng)、鮮活?？忌鷮⒅魅斯男睦碜兓鳛橹攸c(diǎn)，借以串聯(lián)起其他人物，可謂重點(diǎn)突出。

表達(dá)：文中有關(guān)畫(huà)面的描寫(xiě)可圈可點(diǎn)，既有環(huán)境描寫(xiě)，也有場(chǎng)面描寫(xiě)，尤其是對(duì)月亮的描寫(xiě)，烘托作用顯而易見(jiàn)，不僅增加了美感，還能起到抒情作用，的確是一舉兩得。

特征：這篇小小說(shuō)倒敘起筆，是用一個(gè)個(gè)鏡頭組合起來(lái)的，給人強(qiáng)烈的代入感。無(wú)論是吳主任的心理活動(dòng)還是女兒的字條、病房舞蹈，都反映了青年人的成長(zhǎng)和成熟，給讀者留下深刻的印象。

【請(qǐng)你練筆】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)滿足他們每人一個(gè)要求。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。三年后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來(lái)他忘了要火了。接著出來(lái)的是法國(guó)人，只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩，美麗女子手里還牽著個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞斯萊斯！”

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【提示】

材料中這個(gè)故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由昨天的選擇決定的，而今天的選擇又將決定我們明天的生活。播下汗水，收獲成功;播下懶惰，收獲苦果。與其明天捶胸頓足，不如今天就擼起袖子干吧——讓今生無(wú)怨無(wú)悔。