人生就是一場(chǎng)馬拉松，笑到最后才笑得最美

俞佳鋮

2022年5月24日，教育部召開“教育這十年”職業(yè)教育專場(chǎng)發(fā)布會(huì)，90后姑娘邢小穎以直播連線的方式參加，分享自己多年來(lái)的職業(yè)教育經(jīng)歷，引起網(wǎng)友廣泛關(guān)注。

這已是邢小穎第二次登上熱搜了。2021年，她在清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心講授的鑄造課短視頻火遍全網(wǎng)。

從高職生到清華教師，邢小穎何以成功逆襲？

失敗了又怎么樣呢？還可以再來(lái)呀！沒(méi)考好又怎么樣呢？還可以再考呀！考上好大學(xué)當(dāng)然很好，沒(méi)考上，也總能找到別的出路

邢小穎出生在陜西一個(gè)農(nóng)民家庭，她常說(shuō)，她身上蓬勃的熱情，源自父親。父親雖然一輩子生活在農(nóng)村，但眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，敢于冒險(xiǎn)。邢小穎小時(shí)候，父親帶著村里好幾戶人家搞大棚種植，失敗后并不氣餒，又去集市上擺攤賣布，風(fēng)里來(lái)雨里去，生意終于有了起色。家里經(jīng)濟(jì)狀況好了，父親蓋了房、買了車，如今又開起了床上用品店。

2011年，邢小穎參加高考，成績(jī)連本科線都沒(méi)過(guò)，有些沮喪。父親鼓勵(lì)她，失敗了又怎么樣呢？還可以再來(lái)呀！沒(méi)考好又怎么樣呢？還可以再考呀！考上好大學(xué)當(dāng)然很好，沒(méi)考上，也總能找到別的出路。

那段時(shí)間，家里的親戚朋友都勸邢小穎復(fù)讀一年，試試再考本科，父母也贊同。但邢小穎思前想后，決定不復(fù)讀了，去上技校。她安慰父母，三百六十行，行行出狀元，她去學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)也是好事。

2011年9月，邢小穎考入陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。聽說(shuō)材料專業(yè)的畢業(yè)生很搶手，她便選擇了材料成型與控制技術(shù)專業(yè)。

校園里有很多工業(yè)廠房和實(shí)訓(xùn)設(shè)備，邢小穎覺(jué)得學(xué)校就像工廠，教室就像車間。

學(xué)校開設(shè)的課程中，鑄造、鉗工需要實(shí)際操作，還需要一定體力。作為班里為數(shù)不多的女生之一，邢小穎剛開始上課真有些吃不消，可她不服輸。體力不好怎么辦？鍛煉！她每天早晚拉著室友一起跑步。操作不熟練怎么辦？還是鍛煉！她大部分時(shí)間都泡在操作室里，反復(fù)練習(xí)，直到熟練掌握各項(xiàng)技能為止。

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。2013年，因?yàn)楦骺瞥煽?jī)都很優(yōu)異，邢小穎獲得去清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心頂崗實(shí)習(xí)半年的機(jī)會(huì)。

北京是邢小穎從沒(méi)去過(guò)的地方，去清華大學(xué)更是邢小穎想都不敢想的事情?，F(xiàn)在，一下子可以去到這兩個(gè)地方，她內(nèi)心既激動(dòng)又忐忑，打電話詢問(wèn)父母的意見。

聽到這個(gè)消息，父親很高興，而母親在高興之余還有一絲擔(dān)心——陜西到北京，路途遙遠(yuǎn)，從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門的女兒一個(gè)人能照顧好自己的學(xué)習(xí)和生活嗎？

父親鼓勵(lì)女兒：“出去闖一闖未嘗不可，去見識(shí)更大的世界挺好的?！?/p>

2013年11月，邢小穎背起行囊，坐上綠皮火車，經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)，來(lái)到北京，走進(jìn)了清華。

半年時(shí)間里，邢小穎的學(xué)習(xí)安排得非常緊湊。她先跟著清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心的老師傅們學(xué)習(xí)，然后獨(dú)立給清華的學(xué)生們講課。

邢小穎說(shuō)，訓(xùn)練中心好多老師傅都快退休了，還手把手耐心教她，并給她提出很多寶貴意見，讓她非常感動(dòng)。

清華校園里學(xué)習(xí)氛圍濃厚，邢小穎在這樣的氛圍里如饑似渴地學(xué)習(xí)，感覺(jué)很踏實(shí)。但想到要給學(xué)生講課，她心里沒(méi)底兒：自己一個(gè)高職生，給清華的本科生講課，能行嗎？

雖然在操作上沒(méi)有問(wèn)題，但要一邊操作一邊講課，邢小穎難以做到手口兼顧。為了盡快提升自己，她常常一邊練習(xí)實(shí)操一邊自言自語(yǔ)。面對(duì)著空氣，邢小穎想象著，如果下面坐滿了學(xué)生，她應(yīng)該把哪些內(nèi)容加進(jìn)去，應(yīng)該怎樣與學(xué)生互動(dòng)。

高職生到清華當(dāng)老師：“我起點(diǎn)不高，但我可以一直進(jìn)步！”

實(shí)習(xí)一個(gè)月后，邢小穎開始講課。上第一堂課的前一晚，她失眠了，總感覺(jué)自己的知識(shí)儲(chǔ)備不足。輾轉(zhuǎn)反側(cè)很久，她索性起來(lái)練習(xí)，直到天蒙蒙亮?xí)r，才抱著書本瞇了一會(huì)兒。

實(shí)踐課需要開機(jī)器，而機(jī)器一開，噪聲就很大，為了讓學(xué)生聽清看清，她讓學(xué)生一組一組上前來(lái)近距離觀摩，取得了很好的課堂效果。

邢小穎的真誠(chéng)和樸實(shí)，加上生動(dòng)的講解，贏得了學(xué)生們的肯定與喜愛(ài)。

實(shí)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候，邢小穎按照規(guī)定向清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心匯報(bào)自己在實(shí)習(xí)階段的工作，由中心根據(jù)實(shí)際情況綜合考慮，決定她能否留下來(lái)。

最終，邢小穎以優(yōu)異的表現(xiàn)，成了一名清華教師。

實(shí)踐課是高校學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一，目的是幫助高校的學(xué)子們豐富動(dòng)手實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些學(xué)生以后很大可能是要做設(shè)計(jì)的，如果他們了解一線是怎么生產(chǎn)的，比如機(jī)床如何使用、發(fā)動(dòng)機(jī)如何成型等，在設(shè)計(jì)時(shí)就會(huì)更加得心應(yīng)手。了解這些后，邢小穎很為自己的工作自豪，她覺(jué)得，她和同事是在為培養(yǎng)卓越工程師、拔尖創(chuàng)新型人才和復(fù)合型人才而努力。

為了進(jìn)一步提升自己，2015年，邢小穎報(bào)考中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)，2017年拿到學(xué)士學(xué)位。其間，她還考取了教師資格證。同時(shí)，她在專業(yè)領(lǐng)域也沒(méi)放松，做研究、發(fā)論文、申請(qǐng)專利，2021年獲評(píng)工程師職稱。

2021年10月，有學(xué)生拍攝了一段邢小穎講鑄造實(shí)踐課的視頻，發(fā)到網(wǎng)上。

視頻中，邢小穎扎著干練的馬尾辮，一邊在翻砂箱上做實(shí)操示范，一邊快速講著知識(shí)要點(diǎn)，講到重點(diǎn)時(shí)還會(huì)舉起雙手來(lái)回晃動(dòng)。

撒分型砂是鑄造過(guò)程的重要一環(huán)，邢小穎把它形象地比喻成烤串時(shí)撒孜然和胡椒面。她邊講解動(dòng)作要領(lǐng)，邊抓起一把細(xì)沙，然后手臂抬高，手腕快速左右抖動(dòng)，唰唰唰，沙子全部從她指縫中流出，均勻地落在了砂箱上，整個(gè)過(guò)程猶如天女散花。

這個(gè)視頻累計(jì)播放量超過(guò)2.3億，點(diǎn)贊量超過(guò)200萬(wàn)。有網(wǎng)友評(píng)論：“這是我在網(wǎng)上唯一從頭到尾聽進(jìn)去的課?！?/p>

一下子成了網(wǎng)紅，邢小穎一頭霧水：“挺意外的，莫名其妙火了。是因?yàn)槲抑v課的方式，還是因?yàn)榇蠹覍?duì)實(shí)踐課感興趣？”

但不管是因?yàn)槭裁?，知道自己的課這么受歡迎，邢小穎再講課時(shí)更有激情了，每次都和機(jī)器的嘈雜聲“比賽”，經(jīng)常把嗓子喊啞。

“老師，你小點(diǎn)聲吧，你嗓子啞了，我們心疼?！睂W(xué)生的貼心提醒，讓邢小穎很感動(dòng)。我愿意教，你愿意學(xué)，還有什么比這種雙向奔赴更美好的呢？

“我起點(diǎn)不高，但我可以一直進(jìn)步！”出名后，提起自己的經(jīng)歷，邢小穎毫不避諱，她說(shuō)，不論起點(diǎn)高低，只要努力就會(huì)有希望，進(jìn)步的意義更勝于成功。

一定要相信，你看過(guò)的書、刷過(guò)的題、熬過(guò)的夜，會(huì)匯成一條寬闊的路，通向你夢(mèng)想的地方

從2013年到2021年，邢小穎帶過(guò)的學(xué)生超過(guò)1.5萬(wàn)名，她的付出得到了清華大學(xué)的肯定，她先后被清華大學(xué)評(píng)為“線上教學(xué)特色方法創(chuàng)新標(biāo)兵”“先進(jìn)工作者”等，并榮獲“訓(xùn)練中心特殊貢獻(xiàn)優(yōu)良獎(jiǎng)”，連續(xù)7年獲得清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心實(shí)踐教學(xué)一等獎(jiǎng)。但在邢小穎眼里，自己帶出來(lái)的學(xué)生在各大賽事上抱回獎(jiǎng)牌，遠(yuǎn)比這些榮譽(yù)更讓她自豪。采訪中，她津津樂(lè)道的是，秦立昌等同學(xué)在“2021年中國(guó)大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽”中獲得銅獎(jiǎng)，王眾等同學(xué)在“第九屆北京市大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽”中獲得一等獎(jiǎng)等。

邢小穎的故事，激勵(lì)著母校的學(xué)弟學(xué)妹們。和她一樣在清華任職的學(xué)生前后有5批，共13人。有一年，邢小穎回到母校演講，聲情并茂地對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：“一定要相信，你看過(guò)的書、刷過(guò)的題、熬過(guò)的夜，會(huì)匯成一條寬闊的路，通向你夢(mèng)想的地方。”

邢小穎的成功，讓更多人看到了職業(yè)教育的希望。2022年5月1日，國(guó)家最新修訂的《職業(yè)教育法》正式實(shí)施，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)職業(yè)技術(shù)教育與普通教育具有同等重要的地位，職業(yè)教育在升學(xué)以及未來(lái)發(fā)展方面，享有與同層次普通教育平等的機(jī)會(huì)。

另外，根據(jù)教育部最新數(shù)據(jù)，目前我國(guó)已經(jīng)建成世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系，共有職業(yè)學(xué)校1.12萬(wàn)所，在校生超過(guò)2915萬(wàn)人。在2022年5月24日的“教育這十年”職業(yè)教育專場(chǎng)發(fā)布會(huì)上，邢小穎由衷地說(shuō)：“職業(yè)院校畢業(yè)的學(xué)生，也可以看到更高、更遠(yuǎn)、更廣闊的世界，也會(huì)有多元的發(fā)展路徑和出彩的人生。”

事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的同時(shí)，邢小穎的家庭生活也齊頭并進(jìn)，用她自己的話說(shuō)，什么年齡該做什么事，一件沒(méi)落下。

如今的邢小穎，已是一個(gè)3歲孩子的寶媽。作為一名清華教師，邢小穎難免被問(wèn)及女兒小粽子的教育問(wèn)題。她說(shuō)，自己的思想比較開放，孩子考到哪里，就讓她去哪里上學(xué)，“她如果能考上清華，那當(dāng)然好了;如果不能，最后上了一個(gè)職業(yè)院校，也沒(méi)什么不好。人生就像跑馬拉松一樣，笑到最后才笑得最美”。

相比學(xué)習(xí)，邢小穎更加注重對(duì)女兒的愛(ài)國(guó)主義教育。2022年6月5日上午10點(diǎn)44分，神舟十四號(hào)載人飛船在甘肅酒泉成功發(fā)射，她和丈夫一起陪著女兒觀看直播。小粽子奶聲奶氣地問(wèn)：“火箭要去什么地方呀？”邢小穎耐心為她講解，火箭要飛去太空，就像圖畫書里畫的那樣，去咱們中國(guó)的空間站做實(shí)驗(yàn)。

采訪結(jié)束時(shí)，邢小穎說(shuō)，她很感謝清華選人、用人不拘一格，給她提供了一個(gè)這么好的成長(zhǎng)平臺(tái)。但在頂尖學(xué)府授課，壓力還是非常大的，要想在講臺(tái)上站得更穩(wěn)，她需要不斷提升自己。因此，她決定考研，不管考一年、兩年，還是三年，她都不怕。畢竟，她才29歲，年輕，沒(méi)有什么可怕的。

【編輯：潘金瑞】