再難也要微笑

任宏

小學(xué)一年級(jí)時(shí)，兒子患上罕見(jiàn)病，癥狀從抬不起手開(kāi)始，發(fā)展到全身肌肉逐漸萎縮?？粗鴥鹤訌谋寂芴S，到走路搖晃，再到無(wú)法行走，我惶恐不安。多年來(lái)，我們?nèi)チ撕芏噌t(yī)院，嘗試了各種治療方法，卻屢試屢敗，陷入困境。

但再難，生活還是要繼續(xù)下去。我們努力學(xué)著保持內(nèi)心的平和，學(xué)著接納事實(shí)，困難的時(shí)候，我們更要學(xué)會(huì)微笑。

兒子喜歡用畫(huà)筆記錄有趣的事情，慢慢地，他開(kāi)始學(xué)習(xí)水墨畫(huà)，經(jīng)常沉浸在繪畫(huà)中。雖然手部肌肉萎縮，握筆困難，但是慢慢地，他的畫(huà)作一張又一張，越來(lái)越多。有段時(shí)間，他特別喜歡畫(huà)蓮蓬和小鳥(niǎo)，各種姿態(tài)的蓮蓬和小鳥(niǎo)躍然紙上，仿佛要和我訴說(shuō)什么。在我眼里，它們?nèi)缤驳恼渲?，一顆一顆，我想把它們串起來(lái)。于是，在范路明老師的鼓勵(lì)和馬丁·R·貝彥斯老師的指導(dǎo)幫助下，兒子的《蓮蓬和小鳥(niǎo)》故事誕生了。

故事從萌芽至出版的幾年時(shí)光，我總是會(huì)問(wèn)：你為什么要這樣畫(huà)？甚至?xí)酱偎涸佼?huà)一張吧？我們要努力才行！兒子慢悠悠地回答：畫(huà)畫(huà)是靠靈感的，沒(méi)有這么多為什么，找得到平衡才能畫(huà)得更好。我頓時(shí)語(yǔ)塞，他的故事應(yīng)該由他來(lái)畫(huà)，愛(ài)怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。

假期里，我們一起去旅游、看畫(huà)展、看電影，盡最大的努力拓寬兒子被命運(yùn)收窄的世界。在生活中，我們遇見(jiàn)了很多帶來(lái)溫暖的人，他們?cè)谟曛袨槲覀儞蝹悖谏掀聲r(shí)幫我們推輪椅……還記得在一個(gè)名叫“真善美”的影院里，工作人員幫我們烘干淋濕的衣服，送我們愛(ài)心雨傘;也記得在學(xué)校里，老師、同學(xué)對(duì)兒子的接納、照顧和包容。人來(lái)人往，總有些人留在彼此心里，成為永遠(yuǎn)的牽掛。我們?cè)谟鲆?jiàn)中成長(zhǎng)，懂得什么是自己該珍惜守護(hù)的，如同故事里的蓮蓬和小鳥(niǎo)，它們之間的偶遇，滋養(yǎng)了彼此，也成就了彼此。

時(shí)光流逝，兒子又畫(huà)了《小鳥(niǎo)說(shuō)蓮蓬聽(tīng)》《我相信我真的可以飛》《阿點(diǎn)的為什么》《輪回》《我是我》《我和輪椅》等故事。每天起床，他會(huì)對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)匐y也要微笑?！倍蚁胝f(shuō)：“孩子，謝謝你！是你教會(huì)我微笑?！蔽視?huì)念著這些美好的故事至永遠(yuǎn)。