青推
導(dǎo)讀:
《習(xí)近平在上?!芬粫?shū)由中共中央黨校出版社出版。
通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)上海市委和市政府領(lǐng)導(dǎo)同志、市直部門和區(qū)縣領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者和記者等的訪談,對(duì)習(xí)近平同志擔(dān)任上海市委書(shū)記期間的主要工作和展現(xiàn)的豐富政治智慧、高超領(lǐng)導(dǎo)才能、勤勉工作精神、真摯人民情懷,作了生動(dòng)翔實(shí)的呈現(xiàn)。
《習(xí)近平在上?!贩路鹗菤v史回放,凝練著習(xí)近平同志領(lǐng)航社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程的政治擔(dān)當(dāng)。這一政治擔(dān)當(dāng),是社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程之幸;是中國(guó)特色社會(huì)主義、科學(xué)社會(huì)主義之幸;是中國(guó)共產(chǎn)黨、中華民族、中國(guó)人民之幸。
導(dǎo)讀:
《精神的力量》一書(shū)由人民日?qǐng)?bào)出版社出版。
這本書(shū)對(duì)井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、大慶精神(鐵人精神)、“兩彈一星”精神、雷鋒精神、改革開(kāi)放精神進(jìn)行了深入探討。
本書(shū)史論結(jié)合、論從史出,不但從理論層面闡述了我們黨的偉大精神的豐富內(nèi)涵,而且就這些偉大精神的重大現(xiàn)實(shí)意義及當(dāng)前如何弘揚(yáng)這些偉大精神進(jìn)行了重點(diǎn)論述,體現(xiàn)了很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,有利于我們?cè)谛滦蝿?shì)下深刻領(lǐng)會(huì)和大力弘揚(yáng)這些偉大精神,更好地推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
導(dǎo)讀:
《為你而生——?jiǎng)⒂捞箓鳌芬粫?shū)由黑龍江人民出版社出版,本書(shū)的作者是張雅文。
“劉永坦在世間只走一條路,所以他不會(huì)迷路。漫漫長(zhǎng)路只為找到那祖國(guó)遼闊海疆的守護(hù)神?!?/p>
劉永坦院士熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,感召著一代又一代人。在榮耀與光環(huán)的背后,這位一輩子胸懷科技報(bào)國(guó)志向的老院士和他的團(tuán)隊(duì)還有多少鮮為人知的故事?讓我們共同走進(jìn)這本書(shū),走近劉永坦院士的人生經(jīng)歷和科研貢獻(xiàn),感受這位知識(shí)分子的拳拳愛(ài)國(guó)之心和科技報(bào)國(guó)之志。
導(dǎo)讀:
《中華文化精粹》系列叢書(shū)由內(nèi)蒙古出版集團(tuán)內(nèi)蒙古人民出版社出版。
中華文化是中華民族五千年積累下來(lái)的智慧結(jié)晶,幾千年來(lái),她引導(dǎo)中華民族不斷發(fā)展前進(jìn),是中國(guó)人民極寶貴的精神紐帶和思想資源,始終讓我們中華民族堅(jiān)強(qiáng)地屹立于世界民族之林,保持著一個(gè)偉大民族的生機(jī)與活力,文化精神熠熠生輝。
相信在閱讀《中華文化精粹》系列叢書(shū)后,會(huì)讓你通過(guò)有限的時(shí)間獲取最有價(jià)值的傳統(tǒng)文化知識(shí),讓你對(duì)博大精深的中華文化有更加深入的了解,使自己的人生過(guò)得更加完美、更有意義。
導(dǎo)讀:
《溝通的方法》一書(shū)由新星出版社出版,作者是脫不花。
作為職場(chǎng)新人,怎樣初來(lái)乍到就能讓人對(duì)你印象深刻?
作為業(yè)務(wù)骨干,怎樣讓你的方案被甲方重視?
作為部門主管,怎樣輔導(dǎo)下屬更好地完成任務(wù)?
作為一名職業(yè)溝通者,作者在書(shū)中捧出了自己的溝通心法,傾力傳授和示范。讀過(guò)這本書(shū),回到現(xiàn)實(shí)中后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)懂弦外之音、化解復(fù)雜的訴求,都不再是難事,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)那些原本無(wú)法破解、我們下意識(shí)選擇逃避的難題,都紛紛有了答案。
導(dǎo)讀:
《名家冰雪童話》系列圖書(shū)由黑龍江少年兒童出版社出版,由12位知名兒童文學(xué)作家共同創(chuàng)作。
作家們?yōu)橄矏?ài)冰雪的小讀者量身打造的美輪美奐的夢(mèng)幻冰雪童話,將冰雪文化融入到童話創(chuàng)作中,將自己對(duì)冰雪世界的感悟和思考呈現(xiàn)給孩子,字里行間流露出作家的童心童趣以及對(duì)冰雪世界的理解。作家們通過(guò)短小精悍的童話語(yǔ)言把孩子帶進(jìn)精彩的童話世界,一個(gè)個(gè)溫馨的冰雪童話故事,讓孩子們感受到寒冷中的溫暖、冰雪中的暖陽(yáng)。
(編輯·李澤一)