一本沒有被讀完的童話書

王春鳴

王 ? ?春 ? ?鳴

中國作家協會會員，江蘇省作家協會簽約作家。南京藝術學院教師，文學博士。曾獲陳伯吹國際兒童文學獎、第十屆金陵文學獎優(yōu)秀獎;出版《芬芳的獨唱》《桃花也許知道》《中國翔》等作品。

被書簽打斷的故事，結局會是什么呢？

——一本卷了邊兒的童話書，經常因為這個問題感到糾結。書的封面是淡淡的綠，顏色有點像“草色遙看近卻無”的初春。

這會兒，它靜靜地躺在路邊的小攤上，和毛絨玩具、草編的小筐，還有粉紅色的電子手表擺在一起。這些零散的東西組合起來，就好像是一個小女孩房間的一角，被搬到了小區(qū)外面的夜市上。

一盞高高的路燈正好立在它們頭頂，用柔和的光籠罩著它們，也把旁邊走來走去的人們的影子扯得很長。遛彎的人們牽著狗，聊著天，很少有人慢下來看一眼這塊擺了許多雜物的塑料布。不過童話書并不介意攤主的生意如何，它很享受每天準時從逼仄的筐子里出來，躺在天底下的感覺。開闊的視野和放松的心情，讓那一直糾纏它的問題暫時變得不是問題了。

小攤左邊是一輛藍色小卡車，裝著滿滿一車花木，這個季節(jié)，賣的應該是米蘭、茉莉和白蘭花。童話書看不見它們，但是風裹挾著花的香氣悠悠而來，聞著舒服極了。小攤右邊是成堆的玉米、絲瓜和茄子，帶著蔬菜的新鮮氣息。

作為一本沒有被讀完的童話書，能擁有這樣的見識，也算是不幸中的幸運了吧！

是的，這是一本雖然很舊，卻一次也沒有被讀完的童話書。它的主人大概已經上高中了。當年，這個小女孩偶然翻開這本書的時候，才上二年級。小女孩讀得很慢，到最后也沒有讀完。因為沒有讀完，所以童話書不太了解自己，平時只能默默回憶小女孩讀過的部分，就好像一個人只能回憶起自己的前半生一樣。

當年在書架的角落里站著時，與那些光鮮亮麗的新書相比，童話書覺得自己不太好看，但同時又覺得自己這單薄的身體，要比其他任何一本書都珍貴，因為它被一雙柔軟的小手輕輕愛撫過，還聽見一個甜甜的聲音這樣對它說：“真沒想到你連彩色的插圖都沒有，卻這么有趣……我就把這枚書簽送給你吧?！?/p>

這枚書簽，是小女孩親手做的，它曾經是香樟樹上最大最完美的一片葉子。小女孩撿到這片葉子，照著手工課上老師教的方法，加上堿，在奶鍋里煮了很久;又用小牙刷仔仔細細地刷去葉肉;等葉子只剩下漂亮的葉脈之后，再系上一根藍色細絲帶。全部步驟結束后，還需要把葉脈書簽放在書里面壓平。童話書就是在這個時候被小女孩發(fā)現的——其他書都很新、很漂亮，她不舍得用來夾還沒干透的葉脈書簽。

小女孩隨手把書翻開，想要把葉脈書簽放進去，誰知卻被書上的文字吸引，讀了起來。讀著讀著，小女孩“咯咯咯”地笑了，想接著看下去。

這時，媽媽的聲音傳了過來：“囡囡，你玩了一上午了，數學作業(yè)做好了嗎？”

小女孩噘起嘴，心想：我沒有玩，我是做了一枚漂亮的書簽。

打開作業(yè)本，小女孩瞥了一眼被合上的童話書，它封面上的綠色，正像葉脈書簽被洗掉的葉肉的顏色。

書的后面寫了什么呢？那場宴會還發(fā)生了什么事呢？

——小女孩忙著做其他事情時，總會忽然間想到童話書。

所以，只要有空閑，小女孩就會翻開童話書細細閱讀。每當她的閱讀被作業(yè)、吃飯、睡覺等事情打斷時，她都會在書里夾上那枚世界上最漂亮的葉脈書簽，有時候合上書還會嘆息一聲。所以，除了笑聲，童話書也收藏了一個八歲孩子的幾聲嘆息……

書簽的旅程也不是很順暢，它最后停在了第56頁，不再往前走了。書簽已經能把這兩頁內容倒背如流了，但后面的故事卻一直沒法知道。

于是，書簽開始和童話書聊天。它們聊得最多的，就是童話書里故事的完整情節(jié)。但是很遺憾，小女孩沒讀過的故事，無法成為童話書的記憶。

一天天過去了，時間飛跑，童話書里的書簽卻一直停留在第56頁。小女孩已經讀中學了。不知道她這些年過得好不好，沒有童話的生活，會不會有一絲寂寞呢？

童話書和書簽經常想起當年，想起小女孩讀書時發(fā)出的笑聲。書的作者多懂孩子啊，他不要孩子們急著明白什么大道理，因為孩子嘛，首先要感到快樂，然后才能好好長大。這樣的作者寫出的故事，究竟會擁有怎樣的結局呢？

后來，小女孩搬家了，童話書和其他用不上的東西被裝進了箱子里。書被扔進箱子時，書簽單薄的身體震動了一下，它感到自己被壓得更實了。童話書察覺到了書簽的心情，緊緊擁抱著自己的朋友。它心里明白，它們被小主人徹底遺忘了。但同時它也相信：小主人是迫不得已的。

童話書和書簽，一直在黑暗中沉默著，直到進入那個逼仄的筐子，來到這路邊的小夜市上。

一個又一個無人問津的夜晚悄悄過去……一天，起風了。

童話書的頁腳被風輕輕吹動，有時甚至會“嘩”的一下被風掀開。在多年的靜寂之后，童話書又重新發(fā)出了紙張翻動的脆響。一些落葉和草屑飄到它身上，讓它感受到了與自然觸碰的奇妙。它覺得自己在期待著什么，卻又說不清楚。

有一天，仍是很平常的一天，但好像又有些不尋常。

帶著暑熱的風吹到了童話書的身上后，一道影子落在淡綠色的封面上。一雙柔軟的小手，輕輕捧起了童話書，也捧起了故事的開頭。葉脈書簽細細的絲帶，柔柔地搭在孩子的手指上。

這一刻，時光似乎倒流了。童話書發(fā)現自己猛然間憶起了一個最美麗的片段。

中斷已久的好故事，重新開始了講述。