孫萍：讓京劇走向世界，我愿是一座橋

她曾是中國(guó)歷史上第一代京劇專業(yè)大學(xué)生，后來(lái)成為前輩眼中的“知識(shí)型京劇演員”。幾十年中，她的足跡遍布世界多個(gè)國(guó)家，廣收“洋弟子”，為外國(guó)政要上京劇課，排演了100多部大量吸收利用中國(guó)京劇元素的外國(guó)戲劇，成為“讓京劇走向世界的文化使者”。

一個(gè)冬日的午后，京劇表演藝術(shù)家孫萍和丈夫葉金森重新打開一個(gè)個(gè)舊信封。兩位老人捧著泛黃的信紙，歲月的痕跡無(wú)法掩蓋他們眼睛里散發(fā)出的光芒和激動(dòng)。

30年前，時(shí)任匈牙利總統(tǒng)的根茨·阿爾帕德給他們寄來(lái)第一封信。此后，他們之間的書信聯(lián)絡(luò)長(zhǎng)達(dá)十多年之久。這些書信承載著一個(gè)外國(guó)政治家與兩位中國(guó)藝術(shù)家的友誼，也記錄著中國(guó)京劇海外傳播的傳奇故事。

孫萍天生一副好嗓子，很小的時(shí)候就能發(fā)出假聲，經(jīng)常跟著家里的“話匣子”學(xué)唱歌。能歌善舞的她，10歲便被招進(jìn)寧夏京劇團(tuán)學(xué)員班。15歲時(shí)，孫萍憑借現(xiàn)代京劇《賽駝之后》在全國(guó)文藝匯演中摘得大獎(jiǎng)。1978年，不滿18歲的她，以總分第一名的成績(jī)考入中國(guó)戲曲學(xué)院，成為該院首批20名本科生之一，同時(shí)也是中國(guó)歷史上第一代京劇專業(yè)大學(xué)生。

建筑的外圍護(hù)結(jié)構(gòu)由當(dāng)?shù)責(zé)岫栊暂^好的厚重石材砌筑，石材兩側(cè)分別用15mm厚的砂漿填縫、包裹，建筑最內(nèi)層涂抹10mm厚的石膏層。在近年新修或改造的建筑中，為更好地隔絕外部炎熱的環(huán)境，石膏層下方還會(huì)添加一層60mm厚的絕緣聚苯乙烯和10mm左右的空氣間層作為絕熱層。

1994年7月，孫萍與匈牙利裴多菲劇院合作制作的動(dòng)作戲劇《圣·拉茲洛國(guó)王》上演。她把中國(guó)京劇參軍戲的旋律、唱法、表演程式、武打技巧等巧妙引入該劇。比如，“群臣覲見君王”“士兵們之間打斗”這些簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作，使用了走邊、趟馬、打出手、耍下場(chǎng)等中國(guó)戲曲程式，大大豐富了角色的表現(xiàn)力。再比如，一個(gè)游泳動(dòng)作，西方戲劇的表現(xiàn)形式就是讓演員簡(jiǎn)單地?cái)[臂劃水，而孫萍為其融入京劇寫意的表現(xiàn)手法后，西方觀眾通過(guò)演員的表演，不僅看到了“游泳”，還看到了“波濤”和“浪花”。西方觀眾和藝術(shù)家看了孫萍用京劇寫意手法改造的作品后無(wú)不為之折服：戲劇原來(lái)還可以這樣演！

第二是積極溝通。積極有效的溝通能夠避免產(chǎn)生兩種不必要的矛盾，一種是因?yàn)槿狈贤ǘa(chǎn)生的心情不滿與不暢快，有時(shí)候甚至是憤怒、沮喪等極端情緒；另一種是因?yàn)椴患皶r(shí)溝通而沒法進(jìn)一步化解矛盾，從而不良情緒積深，愈演愈烈。教師在訪談中也提到，溝通在教師情緒勞動(dòng)表現(xiàn)中也起到了舉足輕重的作用?！氨蝗苏`解的時(shí)候我也會(huì)很難過(guò)，但是我會(huì)從兩方面讓自己陽(yáng)光起來(lái)，一方面我會(huì)積極自我引導(dǎo)，讓自己能夠想開點(diǎn)；另一方面我也會(huì)直接和當(dāng)事人溝通，進(jìn)行正面交流，這往往能夠起到很好的效果?！盵HDW—ZQY]

歷史上很長(zhǎng)一段時(shí)間里，東西方文化猶如兩條平行線，它們按照各自的軌跡延伸，互無(wú)關(guān)系。可在孫萍看來(lái)，人類文明的生命力在于交流互鑒，不同文化的交流，必能碰撞出美麗的火花。孫萍在與匈牙利藝術(shù)家的交流中發(fā)現(xiàn)，以京劇為代表的中國(guó)戲曲以寫意為主，而西方戲劇則以寫實(shí)為主。在西方戲劇寫實(shí)化的表演中，演員的表演動(dòng)作容易簡(jiǎn)單粗化，缺乏美感。通過(guò)演出、座談、講座等途徑向匈牙利觀眾推介京劇藝術(shù)之余，孫萍還將中國(guó)戲曲的寫意性移植到西方戲劇中，尋找中國(guó)京劇與西方戲劇的“融合點(diǎn)”。

1990年，匈牙利布達(dá)佩斯室內(nèi)劇院院長(zhǎng)米克洛什·須茨和藝術(shù)總監(jiān)奇思馬迪阿·蒂博爾來(lái)華訪問?！爸袊?guó)的京劇藝術(shù)太精彩啦！”觀看了孫萍的演出，他們贊不絕口。不久，他們邀請(qǐng)孫萍赴匈進(jìn)行文化交流。1991年秋，孫萍與丈夫葉金森踏上赴匈的旅程，一去就是9年。

跟很多同學(xué)的大學(xué)生活不同，孫萍不僅用心學(xué)戲，還大量閱讀，撰寫了不少戲劇方面的論文，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。畢業(yè)后，孫萍進(jìn)入國(guó)家京劇院，成為前輩眼中的“知識(shí)型京劇演員”。除了在舞臺(tái)上綻放藝術(shù)芳華，劇院的外事活動(dòng)中也少不了她的身影。

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。早在11月3日新的堰塞湖形成的當(dāng)天，云南電網(wǎng)公司就組織技術(shù)專家完成了堰塞湖自然溢流和潰壩情況下對(duì)電力電量平衡以及電廠大壩的影響，力求做到洪水過(guò)境，成足在胸。

第一次“練手”就獲成功讓孫萍信心大增，也讓她看到了中國(guó)京劇“揚(yáng)帆出?！钡目赡堋４撕?，應(yīng)波蘭、德國(guó)、俄羅斯等多個(gè)歐洲國(guó)家戲劇院團(tuán)之邀，孫萍先后指導(dǎo)排演創(chuàng)作了《西游記》《藝術(shù)家的節(jié)日》《中國(guó)姑娘圖蘭朵》等100多部劇，巧妙地將中國(guó)京劇的程式、旋律等融入其中，在不動(dòng)聲色中讓西方觀眾認(rèn)識(shí)了京劇、了解了京劇。在《西游記》中，她還將唐詩(shī)融入其中，讓外國(guó)演員飾演的唐僧念著翻譯成德文的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。在1994年第十屆國(guó)際動(dòng)作戲劇匯演中，這部外國(guó)版《西游記》獲得最佳編劇和最佳表演獎(jiǎng)。時(shí)任德國(guó)總理的科爾為孫萍頒獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)：“你給歐洲的戲劇藝術(shù)帶來(lái)了一股新風(fēng)?！?/p>

2.2.1 氣候時(shí)間因素。分析以年份、冬夏半年（夏半年3—9月，冬半年9月—次年2月）、月份、節(jié)氣、工作日對(duì)發(fā)病例數(shù)進(jìn)行分析，觀察天數(shù)合計(jì)1 461天，結(jié)果（見圖1～5），結(jié)果表明在以年、節(jié)氣為條件分析病例數(shù)，不同的年份、節(jié)氣差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（年份：P=0.01，節(jié)氣：P=0.028），發(fā)病人數(shù)隨年份增加，立春、春分、夏至、小寒等節(jié)氣較其他節(jié)氣日發(fā)病數(shù)增多。冬夏半年、月份、工作日差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（月份：P=0.174，冬夏半年：P=0.050，工作日：P=0.204）。

在歐洲撒下京劇的種子后，孫萍又把目光投向美國(guó)。在那里，孫萍進(jìn)行的第一個(gè)嘗試是用交響樂演奏京劇。2000年初，孫萍同華盛頓國(guó)家交響樂團(tuán)合作，試著用西洋樂器伴奏演唱京劇名段。2001年3月，孫萍又同賓夕法尼亞大學(xué)交響樂團(tuán)合作，以交響樂伴奏演唱了《紅燈記》《杜鵑山》等多段京劇。此外，孫萍還應(yīng)邀到美國(guó)國(guó)會(huì)給議員們講解京劇知識(shí)。在孫萍的努力下，京劇與交響樂實(shí)現(xiàn)了完美結(jié)合，京劇這一來(lái)自古老東方的“大家閨秀”，在美國(guó)迎來(lái)了她的華麗邂逅，與交響音樂這一“歐洲貴族”攜手，最終得到了東西方兩大“家族”的認(rèn)可。

孫萍用自己獨(dú)特的方式，為世界打開了一扇了解中國(guó)文化的窗，而她也由一名京劇演員成為一名文化使者。先后4次接見孫萍夫婦的根茨·阿爾帕德總統(tǒng)曾對(duì)孫萍直言：“因?yàn)槟惚硌莸木﹦?，我?duì)中國(guó)及中國(guó)文化產(chǎn)生了濃厚興趣?！闭怯捎谶@種貢獻(xiàn)，她被匈牙利政府授予“榮譽(yù)國(guó)民證章”，被美國(guó)查普曼大學(xué)授予榮譽(yù)博士學(xué)位，成為繼梅蘭芳、張君秋之后，在國(guó)外獲此殊榮的第3位京劇表演藝術(shù)家。

回國(guó)后的孫萍，連續(xù)擔(dān)任了3屆全國(guó)政協(xié)委員，讓“京劇進(jìn)校園”從提案變成現(xiàn)實(shí)。在為中外文化交流和京劇藝術(shù)傳承保護(hù)奔走呼吁之余，她把更多精力用在了京劇藝術(shù)教育上。尤其在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)藝術(shù)研究院任教這些年，她把在外國(guó)留學(xué)生中傳播推廣京劇作為自己的重要工作，為此招收了很多“洋弟子”。在孫萍看來(lái)，中國(guó)每年有幾十萬(wàn)外國(guó)留學(xué)生，他們中只要有1/10的人接觸、了解、學(xué)習(xí)京劇，未來(lái)就會(huì)形成一支在國(guó)際上傳播京劇藝術(shù)和中國(guó)文化的強(qiáng)大力量。