“燕”去喚春“疫”無痕

邊撻琪

28年的工作生涯里，她履行了一名教師的光榮職責，踐行了一名共產(chǎn)黨員的使命擔當。她將青春與智慧全部奉獻給她深愛的教育事業(yè)，用自己的一腔熱血鑄就了一座不朽的豐碑。她就是公主嶺市響水鎮(zhèn)中學副校長賀曉燕。2022年3月12日，賀曉燕在公主嶺市響水鎮(zhèn)執(zhí)行疫情防控任務(wù)中遭遇車禍，因公殉職。

無私無畏，她是負重的前行者

早在2020年疫情爆發(fā)時，賀曉燕所在的學校就是抗擊疫情的重要陣地，學校領(lǐng)導(dǎo)和教師就成為疫情防控志愿團隊的中堅力量。賀曉燕作為副校長，在疫情防控工作中，既是學校疫情防控的分管負責人，又是學校志愿隊的隊長，組織協(xié)調(diào)學校疫情防控工作，率領(lǐng)本校志愿者團隊深入一線協(xié)助醫(yī)護采集核酸等工作。2021年，范家屯鎮(zhèn)突發(fā)疫情，賀曉燕又帶領(lǐng)學校志愿者堅守在抗疫一線。

2022年3月8日下午，接到疫情防控任務(wù)后，她第一時間報名，火速組織動員學校教師組建志愿者團隊，支援一線核酸采集工作。3月12日凌晨5點左右，賀曉燕到響水鎮(zhèn)衛(wèi)生院核酸檢測采集點支援其他志愿者工作，當晚完成工作后，因前來支援的志愿者不熟悉本地路況，擔心其獨自回賓館不安全，她便先送志愿者回其住所，在返回響水鎮(zhèn)中學校宿舍的途中遭遇車禍，不幸因公殉職。

哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負重前行。賀曉燕，就是那位負重的前行者，正是因為有她這樣無私無畏的人，在守護著我們的生命和安全。

大愛無聲，她是心靈的守護者

賀曉燕1994年畢業(yè)于公主嶺市師范學校，分配到響水鎮(zhèn)中學一直從事一線教育教學工作。從教期間，她關(guān)注到很多學生的心理健康存在問題，因此，她自學心理學方面知識，經(jīng)過不斷努力，成為國家二級心理咨詢師、國家高級家庭教育指導(dǎo)師。在學生心中，她是可以交心的賀阿姨，學習生活壓力大時，都愿意找她聊一聊;在同事眼里，她是可靠的賀校長，班里學生思想有波動，都要找她出主意;在領(lǐng)導(dǎo)眼中，她是得力助手，學校大事小情，交給她都放心;在家長心里，她是身邊的咨詢師，與孩子產(chǎn)生了心結(jié)，都要去找她問一問該怎么辦。她曾說，是心理學幫助她如何與自己和解，也在教育教學工作中教會她如何科學地看待和處理問題。她說這或許就是她的使命，并愿意為此付出全部的時間和精力去幫助更多的家庭。

2020年新冠肺炎疫情爆發(fā)時，賀曉燕臨危受命，承擔起全市新冠肺炎疫情防控心理危機干預(yù)熱線的培訓(xùn)和接線工作，利用釘釘網(wǎng)絡(luò)平臺對全市的24名心理咨詢師進行心理危機干預(yù)技術(shù)的培訓(xùn)，并且和其他老師一起負責接聽熱線電話，為全市市民在疫情來襲的日子里筑起心靈溫暖的港灣。

師者無形，她是傳道的授業(yè)者

賀曉燕是一位學者型、科研型的教師，有著扎實的理論功底和豐厚的知識儲備。她將心理學應(yīng)用于教育教學和學校的管理中，所推行的“促動式”圓桌派學習法和“56886”減壓提分迎考策略，得到全校師生的一致好評。她在自己的教師生涯中，獲得了無數(shù)的榮耀，曾被全國和諧德育研究與實驗總課題組評為德育科研先進實驗教師、被吉林省精神文明建設(shè)委員會評為吉林省未成年人思想道德建設(shè)先進個人、被公主嶺市教育局評為公主嶺市優(yōu)秀教育工作者。2017年，由她主持的響水中學?！都倚９步ㄗバ挠叭灰惑w”成合力》德育工作案例成為公主嶺市唯一被教育部評選的優(yōu)秀案例;2020年，她受邀參加了長春市教育局“家庭教育教材”的編撰工作;2021年，她承擔了全市學生心理健康疏導(dǎo)和家庭教育輔導(dǎo)工作。她是師者的化身，將自己的一腔熱血都傾注到教育事業(yè)上，傾灑在她熱愛的德育工作上。她用自己的學識培訓(xùn)了更多的心理健康專業(yè)教師，用點點螢火匯成人間愛的星河。

賀曉燕為疫情防控燃盡了自己的生命，彰顯了一名共產(chǎn)黨員的責任和擔當。

2022年3月23日，中共吉林省委追授賀曉燕同志為“吉林省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。