讓“星星的孩子”飛得更高

文｜張琦 圖｜受訪者提供

01 沈海斌

02 沈海斌（左）在慈善拍賣(mài)活動(dòng)中

初次和沈海斌見(jiàn)面是在他位于蓮花路的辦公室，電腦里輕輕播放著汪峰演唱的歌曲《飛得更高》，高亢狂野的曲調(diào)好似一柄利劍直抵人心。沈海斌告訴我，他喜愛(ài)汪峰的歌，更喜愛(ài)這首勵(lì)志的歌曲。他說(shuō)，正是在這首歌的陪伴和引領(lǐng)下，他才克服了人生歷程上一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，頑強(qiáng)地堅(jiān)持走了下 去……

沈海斌畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院油畫(huà)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后在上海一所高中擔(dān)任美術(shù)課老師。過(guò)了一段時(shí)間，他感覺(jué)這樣的生活過(guò)于平淡，于是在2008年，辭掉“鐵飯碗”，注冊(cè)成立上海飛葉藝術(shù)特殊教育中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“飛葉藝術(shù)特教中心”）。

2009年的一天，一位來(lái)自湖北的母親帶著一名性格內(nèi)向，名叫東東（化名）的小男孩到他這里學(xué)畫(huà)畫(huà)。正是這位沉默寡言的小男孩讓沈海斌了解到還有這么一個(gè)特殊群體，從此，他將教育的方向轉(zhuǎn)向了特殊群體“星星的孩子”……

我們的話(huà)題從他所從事的自閉癥孩子的特殊教育聊起。沈海斌語(yǔ)調(diào)略顯低沉，自閉癥兒童在智力、感官、情緒、肢體、行為或言語(yǔ)等方面，和正常兒童有很大的差異，導(dǎo)致沉默寡言，拒絕交流，很難正常融入社會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有超過(guò)1000萬(wàn)的自閉癥人群，其中被稱(chēng)為“星星的孩子”的自閉癥兒童大約有200萬(wàn)……當(dāng)我問(wèn)他，怎么會(huì)從事特殊兒童教育？這個(gè)問(wèn)題一下子打開(kāi)了他的話(huà)匣子。

談到“星星的孩子”，沈海斌很是感慨，這些孩子有一個(gè)共性：對(duì)繪畫(huà)有一種本能的天賦。根據(jù)十幾年對(duì)“星星的孩子”的教學(xué)探索，他自創(chuàng)了一套行之有效的“藝術(shù)療法”，即通過(guò)繪畫(huà)或材料進(jìn)行有創(chuàng)造性的藝術(shù)活動(dòng)，來(lái)呈現(xiàn)個(gè)體的能力、人格、興趣、關(guān)注和沖突。他跟我們聊起了東東。

東東原本是個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的孩子，然而，3歲半的一場(chǎng)醫(yī)療事故讓他的記憶全部丟失，以前熟記的唐詩(shī)、數(shù)字全部忘記。在幼兒園上課時(shí)手舞足蹈，目光也變得呆滯。去醫(yī)院確診為兒童崩解癥。

為了給東東看病，他的媽媽四處奔波，其間也將孩子送到一些特教機(jī)構(gòu)，但收效甚微。6歲時(shí)，瀕臨絕望的媽媽經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)了沈海斌。沈海斌聽(tīng)完敘述，表示愿意試試。第一節(jié)課剛開(kāi)始，東東手腳片刻不停。為了讓他安靜下來(lái)，沈海斌用雙腿夾住他的腿，然后攥著他的右手一筆一畫(huà)在紙上涂色。功夫不負(fù)有心人，幾堂課下來(lái)，沈海斌的“藝術(shù)療法”漸漸讓躁動(dòng)的東東歸于平靜。大約兩個(gè)月后，“奇跡”發(fā)生了：東東能專(zhuān)心致志地“創(chuàng)作”了。經(jīng)過(guò)兩年多的訓(xùn)練，9歲那年，東東終于和其他小朋友一樣順利進(jìn)入普通小學(xué)學(xué)習(xí)。

“特殊教育強(qiáng)調(diào)的是‘一把鑰匙開(kāi)一把鎖’”。沈海斌通過(guò)“望聞問(wèn)切”，給每位孩子開(kāi)具不同的“藥方”：針對(duì)手眼不協(xié)調(diào)的孩子，讓他多畫(huà)畫(huà)長(zhǎng)短高矮等位置和空間的圖像；針對(duì)多動(dòng)兒童，在繪畫(huà)中植入情節(jié)和趣味性，通過(guò)角色表演和故事講解，吸引孩子的注意力；針對(duì)邏輯能力較弱的孩子，側(cè)重教授的順序，如先畫(huà)什么，再做什么，最后的呈現(xiàn)方式是什么。

為了“星星的孩子”，沈海斌在妻子的支持下可以說(shuō)是傾其所有，創(chuàng)辦飛葉藝術(shù)特教中心。尤其想起事業(yè)初創(chuàng)的那段心路歷程，他不禁哽咽。由于從事特教是“半路出家”，所以，一開(kāi)始他的學(xué)生很少，但是人員和場(chǎng)地成本一個(gè)月卻達(dá)到五六萬(wàn)元。不同于面對(duì)健康兒童一對(duì)一授課費(fèi)幾百元的市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槭谡n對(duì)象是特殊兒童，每節(jié)課只收三四十元，付出的艱辛卻是健康兒童的幾倍。

為了克服困難，沈海斌咬咬牙把家中唯一的住房抵押出去，把辦學(xué)場(chǎng)地從商場(chǎng)搬到居民區(qū)。由于請(qǐng)不起專(zhuān)業(yè)老師，沈海斌和妻子就輪流上課，從早上開(kāi)始工作到晚上八九點(diǎn)。雖在同一場(chǎng)地上課，但他們卻難以謀面。生活與事業(yè)的艱辛令他舉步維艱。無(wú)奈之下，沈海濱告訴三四位堅(jiān)守的家長(zhǎng)：他準(zhǔn)備關(guān)門(mén)歇業(yè)、另謀生路……

翌日，突然來(lái)了20多位家長(zhǎng)說(shuō)要報(bào)名學(xué)習(xí)。而這個(gè)逆襲點(diǎn)還是離不開(kāi)那個(gè)叫東東的孩子。

東東的母親聽(tīng)說(shuō)沈海斌陷入困境后，立馬將自己的經(jīng)歷在微信群里作了分享。習(xí)慣于抱團(tuán)取暖的特殊兒童家長(zhǎng)，紛紛來(lái)為沈海斌吶喊助威。在家長(zhǎng)的幫助下，他度過(guò)了最困難的時(shí)刻。

經(jīng)過(guò)十幾年的摸爬滾打，如今，飛葉藝術(shù)特教中心的學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了100多個(gè)。而經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的學(xué)生也是成績(jī)斐然。在2014年的第六屆國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽中，東東創(chuàng)作的兒童畫(huà)《蘇州園林》及手工作品《起床了》斬獲金獎(jiǎng)。在全國(guó)第十二屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評(píng)中，多名學(xué)員榮獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。在第七屆上海少年兒童童話(huà)童畫(huà)作品展中，有五名學(xué)員的繪畫(huà)作品分獲特等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)……在飛葉藝術(shù)特教中心學(xué)了十幾年美術(shù)的鋼鋼（化名）還考上了心儀的藝術(shù)類(lèi)院校。

沈海斌自身也收獲多項(xiàng)全國(guó)賽事的優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)?！拔覀儾皇亲錾虡I(yè)，而是做教育。專(zhuān)業(yè)教育就是用心教，不設(shè)置教學(xué)的條條框框，讓孩子自由發(fā)揮，最終能自食其力，減輕家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)?！?他的特教事業(yè)也得到社會(huì)各界的鼎力支持。2021年“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，一場(chǎng)自閉癥兒童畫(huà)作公益拍賣(mài)會(huì)在閔行虹橋鎮(zhèn)舉行，募集善款6000元。2022年2月12日，米館課堂委托莘閔拍賣(mài)行，在虹橋天街義賣(mài)飛葉學(xué)員創(chuàng)作的20幅繪畫(huà)作品……

沈海斌說(shuō)：“對(duì)這些特殊的孩子來(lái)說(shuō)，究竟什么教育才是最好的？我得出的結(jié)論就是：我們教孩子畫(huà)畫(huà)不是為了培養(yǎng)藝術(shù)家，而是用藝術(shù)幫助特殊兒童認(rèn)識(shí)自我，回歸主流群體。” 雖然還面臨許多困難，但看到“星星的孩子”甜甜地叫他“爸爸”，他說(shuō)再苦再累也值了……

車(chē)?yán)锏氖找魴C(jī)正在播放歌曲《飛得更高》。藍(lán)天上，一群鴿子結(jié)伴飛過(guò)，我在想，這些孩子不就是那群展翅翱翔的鴿子嗎？他們?cè)陲L(fēng)雨中迎接美好的明 天。

03 《老虎》，作者：臧遠(yuǎn)涵（14歲）