孫悟空的成長(zhǎng)之路

辛林衡

辛老師：浪漫主義神魔小說(shuō)《西游記》，主要講述了孫悟空、豬八戒、沙僧三人護(hù)送唐僧西行取經(jīng)的故事。在唐僧的這三個(gè)徒弟中，孫悟空可以說(shuō)是取經(jīng)隊(duì)伍里的靈魂。請(qǐng)大家先談?wù)勀銓?duì)孫悟空的認(rèn)識(shí)。

鄺澤為：我認(rèn)為孫悟空是莽撞的，同時(shí)又是忠誠(chéng)、勇敢、機(jī)智的。

徐若宸：我覺(jué)得孫悟空大鬧天宮與各路神仙斗智斗勇，展示了他不屈不撓的反抗精神。

王子彭：初識(shí)孫悟空，我認(rèn)為他隨心所欲、不受約束，同時(shí)也不食人間煙火。進(jìn)一步閱讀，我看到了一個(gè)本領(lǐng)不凡的齊天大圣，他打得天庭顫抖、玉帝心驚、神仙色變。隨著閱讀的深入，我又看到了孫悟空的足智多謀，取經(jīng)路上困難重重，他與妖魔鬼怪斗智斗勇，保唐僧一路平安。

辛老師：從同學(xué)們的理解中，我們看到了孫悟空的多面性，也看到了他的變化與成長(zhǎng)。下面請(qǐng)同學(xué)們聚焦孫悟空三次離開(kāi)取經(jīng)隊(duì)伍的情節(jié)，探尋他的成長(zhǎng)之路。

李俊燦：孫悟空第一次離隊(duì)是因?yàn)樗蛩懒肆鶄€(gè)剪徑的強(qiáng)盜，被唐僧斥責(zé)。從這次離隊(duì)事件中，我看到的是這樣一個(gè)孫悟空：奪人性命卻不知悔改，聽(tīng)到不如自己意的話就生氣，行為魯莽、沖動(dòng)。

羅蔚然：是的，孫悟空第一次離隊(duì)時(shí)，文中說(shuō)他按不住心頭火：“你既是這等，說(shuō)我做不得和尚，上不得西天，不必恁般緒聒惡我，我回去便了！”這時(shí)的他意氣用事，身上還保留著傲氣。

徐若宸：孫悟空第二次離隊(duì)是因?yàn)樗虬坠蔷惶粕?qū)逐。這次被誤會(huì)后，他一邊苦苦哀求，一邊用分身法給唐僧磕頭，灑淚告別。這時(shí)的孫悟空已不再是那個(gè)急躁、任性的毛猴了，而是懂得了感恩、學(xué)會(huì)了隱忍、有情有義的孫行者。

王子彭：我對(duì)孫悟空第二次離隊(duì)的幾處細(xì)節(jié)印象深刻。比如，他“腮邊淚墜”，臨走之時(shí)拔下三根毫毛，變成三個(gè)行者圍住師父下拜，并叮囑師弟們要照顧好師父，然后才不舍地離去。被誤會(huì)后，孫悟空雖然有一肚子的委屈，卻沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有與唐僧爭(zhēng)論，受到責(zé)罰卻還想著師父的安危，不忘師恩，懂得知恩圖報(bào)，與第一次離隊(duì)時(shí)相比，可以看出他變得冷靜成熟了許多。

向熠：孫悟空第三次離隊(duì)是因?yàn)樗蛩懒艘蝗翰菘?，被唐僧逐走。孫悟空幾次向唐僧求饒不成，離開(kāi)之后向觀音菩薩乞求幫助。與前兩次相比，他不僅能保持冷靜，還能尋找解決問(wèn)題的辦法，體現(xiàn)了他的成長(zhǎng)。

辛老師：大家從孫悟空三次離開(kāi)取經(jīng)隊(duì)伍的故事中看到了他的變化。取經(jīng)路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)要克服，孫悟空不斷磨煉自己的心性，從沖動(dòng)率性到隱忍克制、重情重義、學(xué)會(huì)感恩，他獲得了成長(zhǎng)。你還從哪些情節(jié)中讀出了他的變化？

孫啟軒：孫悟空在大鬧五莊觀時(shí)說(shuō)了這樣一番話：“師父不濟(jì)：他若到了油鍋里，一滾就死，二滾就焦，到三五滾，他就弄做個(gè)稀爛的和尚了！我還去救他一救?！蔽覐闹凶x出了他對(duì)師父的關(guān)心，這是孫悟空內(nèi)心情感的成長(zhǎng)。

向熠：孫悟空三借芭蕉扇，不是直接與羅剎女和牛魔王正面對(duì)抗，而是變戲法巧借，說(shuō)明他遇事變得冷靜了，懂得了使用智謀。為了取經(jīng)團(tuán)隊(duì)，他也由之前的蠻橫變得謙恭有禮，對(duì)于心高氣傲的他來(lái)說(shuō)著實(shí)不易。我認(rèn)為是種種的磨難以及唐僧的教誨讓他有了變化。

王子彭：跟隨唐僧取經(jīng)后，孫悟空無(wú)論是在禮儀方面還是規(guī)矩方面，都有了很大的提升與進(jìn)步，遇到神仙、佛祖也懂得打招呼、說(shuō)“謝謝”了。

辛老師：通過(guò)探尋孫悟空的變化，我們發(fā)現(xiàn)他的成長(zhǎng)是不斷改變自我的過(guò)程，是戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。那么，你希望戰(zhàn)勝自己的哪些方面來(lái)獲得成長(zhǎng)呢？

徐若宸：我在課堂上總是不敢舉手發(fā)言，希望能戰(zhàn)勝自己的不自信，不怕犯錯(cuò)，邁出這一步，坦然接受不同的目光。

羅蔚然：我寫(xiě)作業(yè)比較拖沓，我想戰(zhàn)勝自己的拖延癥，留出更多的時(shí)間去閱讀，進(jìn)一步提升自己。

王子彭：我從孫悟空的成長(zhǎng)中看到了改變的力量，以及改變帶來(lái)的成果。我要戰(zhàn)勝自己急躁的性格，做事要靜下心來(lái)，不能三心二意。

辛老師：孫悟空在取經(jīng)過(guò)程中，在一次次的斗爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)。無(wú)論對(duì)妖還是對(duì)人，無(wú)論對(duì)師父、師弟還是對(duì)自己，他都有了很大的改變。從“齊天大圣”到“斗戰(zhàn)勝佛”，變化的不僅僅是名字，更是他的性格、他的心態(tài)、他的思維方式。希望同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，也能不斷挑戰(zhàn)自我、反省自我、戰(zhàn)勝自我，成為自己的英雄。