我是蒲公英

田沐陽

我是一株蒲公英的孩子，媽媽將長長的根深深地扎入堅(jiān)硬的山坡石縫間。

“快來看，這有好多蒲公英！它們好可愛，像是一棵棵小小的向日葵呢。”一群孩子在我們身邊歡笑著。

“幾天后，我們就能來吹蒲公英啦！”我們這么受歡迎，讓我不禁有幾分竊喜。

我努力生長。啊！我終于變成了美麗輕盈的雪白小傘，正和我的兄弟姐妹們一起沐浴在柔和的陽光下。我們很想多陪陪媽媽，可惜一陣風(fēng)吹來，將我們從媽媽的身上吹下，飄向了遠(yuǎn)方。

晌午的陽光火辣辣地烤著大地，路上的行人都撐著太陽傘。而我被吹到了路旁草地的石縫間，這里面又悶又熱，陰暗無比。但我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲业耐惗急椴荚诼放?，田野，山坡，我們一起吸收著大地母親給予的養(yǎng)分，努力地生長著。

終于有一天，我破土而出，成為了這片草地上最美的蒲公英，隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著。一個(gè)孩子看到我，滿心歡喜地將我身上的小蒲公英輕輕地摘下，吹向空中，風(fēng)兒把我的兒女也送向了遠(yuǎn)方……

我的耳邊隱隱傳來一支歌：“風(fēng)雨里你昂然佇立……”是啊，我們蒲公英在哪兒都能安家，在哪兒都會頑強(qiáng)地生長。陽光下，清風(fēng)中，到處都有我們蒲公英翩翩起舞的身影……

老師小評

小作者化身為一株蒲公英，感受了它的整個(gè)生命歷程。并運(yùn)用生動形象的擬人化手法，將小小蒲公英的生活狀態(tài)和生命追求進(jìn)行了詩意的詮釋。那隨風(fēng)飄搖、逐風(fēng)而行的美好畫面，給人留下了深刻的印象。

【作者系陜西西安市浐灞第二十小學(xué)六·1班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：王龍翔】