點(diǎn)滴小事，蘊(yùn)育孩子愛國情懷

楊黎明

去年夏天，我跟兩個(gè)同事一起自駕游。正值暑假，同事都帶了自己小孩。男同事的孩子是個(gè)漂亮的小女孩，叫王珺。女同事的孩子是個(gè)帥小伙子，叫張裴。兩孩子一路上講他們學(xué)校的趣事，逗得我們幾個(gè)大人前俯后仰，不知不覺到了旅游景點(diǎn)。剛下車，孩子們就說要去上廁所。我們幾個(gè)大人，也只好陪著他們?nèi)ァ?/p>

上完廁所，我們就按原定計(jì)劃，準(zhǔn)備去景點(diǎn)玩?？赏醅B突然拉著她爸爸的手說：“爸爸，能不能稍微等我一下？”女同事忙問她怎么了，她說：“剛才有個(gè)阿姨在廁所里洗了手不關(guān)水龍頭，我把它關(guān)掉了。我出來的時(shí)候，她還在上廁所，我估計(jì)她出來的時(shí)候還要洗手，可能又會(huì)不關(guān)水龍頭。所以，我想回去看看?！迸聞袼f：“那又不是我們自己家里的水龍頭，關(guān)不關(guān)有什么要緊的？浪費(fèi)的又不是我們家里的水?！蓖醅B聽了，抬起頭看著她爸爸。她爸爸立馬說：“珺珺，我和叔叔阿姨在這等你，叫張裴哥哥陪你一塊去，好嗎？”小女孩高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，興沖沖地拉起張裴的手往公廁方向跑去了。

我是很理解這位父親的用意，可那位女同事仍然無法理解，無奈地發(fā)牢騷：“這孩子真是的，公共廁所的事也要操心?！甭犓l(fā)牢騷，男同事只是微微一笑。不一會(huì)兒，兩個(gè)孩子小跑著回來了。小女孩像報(bào)告重大事件一樣告訴我們：“那個(gè)阿姨果然又沒有關(guān)水龍頭，那個(gè)水呀嘩嘩地流?！蹦型抡J(rèn)真地跟她女兒說：“我們不能像她那樣。我們家珺珺要做個(gè)好孩子，對(duì)不對(duì)？”小女孩甜甜地回應(yīng)道：“知道了，爸爸！”

到達(dá)景點(diǎn)后，兩個(gè)孩子像兩匹小野馬，到處亂跑。到了中午，我們都玩得筋疲力盡了，于是就拿出帶來的干糧和水，共進(jìn)午餐。餐后，稍事休息，大家便準(zhǔn)備出發(fā)去另一個(gè)景點(diǎn)玩了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)王珺在收拾剛才扔的果皮紙屑和包裝袋。她收拾完石桌上的，再撿掉在地上的，著實(shí)令我很感動(dòng)。

下午到了另一個(gè)景點(diǎn)，可能是上午玩累了的緣故，孩子們不再像之前那么興奮了，開始隨著我們大人一起玩。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)張裴的褲兜里鼓鼓囊囊的，里面裝的全是瓜子。他一邊走一邊磕，把瓜子殼隨處亂扔。王珺發(fā)現(xiàn)后，馬上制止道：“張裴哥哥，你不能這樣亂扔瓜子殼，會(huì)污染環(huán)境的?！?/p>

張裴很不屑地頂嘴道：“管它呢，又不是在家里?！?/p>

“張裴哥哥，要是大家都像你這樣亂扔果皮，那這里不就成垃圾堆了嗎？你如果非要嗑瓜子，就應(yīng)該用袋子把瓜子殼裝起來?！蓖醅B像個(gè)小老師一樣批評(píng)道。

“可我沒有袋子呀?！睆埮崛匀焕碇睔鈮?。

“沒袋子就不能嗑呀！你就不能把瓜子留著回去嗑嗎？”王珺仍然不甘示弱。

我忍不住發(fā)話了：“張裴，人家珺珺說得有道理，你就應(yīng)該聽一聽。出來玩的目的，就是為了享受這里優(yōu)美的環(huán)境。亂扔垃圾就是破壞環(huán)境，既然環(huán)境都不再優(yōu)美了，那我們還有什么必要來這里玩呢？你自己想想有道理不？”張裴有沒有聽懂我的話，我不知道，但他確實(shí)不再亂扔瓜子殼了。

回去的路上，我跟王珺的爸爸聊了起來。我說：“老王，我以前只是覺得你是個(gè)工作能力很強(qiáng)的人，今天我才發(fā)現(xiàn)你還是個(gè)很會(huì)教育孩子的父親。今天看了珺珺這孩子，我覺得你教得特別好，不但聰明、機(jī)靈、可愛，還很有大局觀。尤其是上午我們離開公共廁所的時(shí)候，她為防止人家浪費(fèi)水，還特地返回去關(guān)水龍頭。這么小的年紀(jì)，有這么強(qiáng)烈的公共意識(shí)，讓我覺得非常意外?！崩贤跣χf：“這沒什么，她只是做了一個(gè)正常孩子該做的正常事。你之所以感到意外，是因?yàn)楹苌僖姷絼e的孩子這樣做?！?/p>

他接著說：“孩子很小時(shí)，我和她媽媽就經(jīng)常跟她講，我們要像對(duì)待自己一樣對(duì)待他人；要像愛護(hù)自家東西一樣愛護(hù)他人的東西，包括公家的和私人的東西；要像愛護(hù)家里一樣，愛護(hù)外面的環(huán)境。我們進(jìn)了家門，是回到‘小家’，而出了家門，就進(jìn)入了‘大家’，也就是經(jīng)常說的‘國家’。如果我們破壞了外面的環(huán)境，就等于弄臟了我們的國家；如果我們破壞了公共財(cái)物，比如學(xué)校的桌子凳子、公園或街道的設(shè)施等等，就等于破壞了我們的國家。我們不但要愛護(hù)自己的‘小家’，而且要愛護(hù)我們的‘大家’。我們不但經(jīng)常給她講這個(gè)道理，還身體力行地做給她看。小的時(shí)候，我們帶她去公園，發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)礦泉水瓶，她媽媽馬上撿起來投進(jìn)垃圾桶。等我們第二次碰到礦泉水瓶時(shí)，她就知道撿起來，扔進(jìn)垃圾桶了。我們就是這樣通過一點(diǎn)一滴培養(yǎng)孩子的?！?/p>

聽完老王的一番話，我愈發(fā)覺得他不僅是一位好父親，而且是一位優(yōu)秀的教育家。正如古人所說“小勝靠智，大勝靠德”，人生要獲得大成功，必須要有深厚的道德修養(yǎng)，最核心的部分就是“大局觀”。一個(gè)人要在追求公共利益的前提下，追求個(gè)人利益；要像愛護(hù)自己“小家”一樣，愛護(hù)國家。

其實(shí)王珺和張裴兩個(gè)孩子，就是很好的例子。但愿這兩個(gè)孩子健康成長，成為對(duì)社會(huì)的有用之才。

（本欄編輯 于 洋）