作文奇?zhèn)b小可樂

消滅“千人一面門”之后，小可樂和至尊飽就在東寫、西讀兩位師父的悉心教導(dǎo)下，刻苦研習(xí)起了《作文神功·記敘卷》。

第二回：東寫西讀練內(nèi)功

——閱讀與寫作相輔相成

這一日，師徒正在一同研習(xí)，山下突然來了一位年輕的女俠，她一臉稚氣未脫，身背寶劍，只輕輕一躍，就跳到了小可樂和至尊飽的面前。小可樂一看，這不是學(xué)習(xí)委員油菜花嗎？怎么連她也到作文江湖里來了？

這油菜花在學(xué)校里可是班上的尖子生，作文寫得頂呱呱，連大熊老師都直夸她“有才華”，久而久之，就多了個“油菜花”的別稱。

油菜花可沒空跟他們多解釋，對小可樂正色道：“我也是來拜師學(xué)藝的?！毙】蓸芬宦?，不由得又是皺眉，又是撓頭。她一來，小可樂和至尊飽豈不是就要被比下去了？但東寫、西讀兩位師父并沒有察覺兩人的異樣，反而欣然答應(yīng)了油菜花的請求，正式收她為入室弟子。從此，這作文派里就多了一位小師妹，當(dāng)然，也多了一位讓小可樂和至尊飽必須時刻追趕的先鋒人物，令二人叫苦不迭。

在作文派里，東寫師父仍負責(zé)傳授克敵制勝的武功招式，而西讀師父則專門傳授大家呼吸吐納的內(nèi)功心法。最近，兩位師父似乎悄悄地做了分工，東寫師父在“勤寫閣”單獨傳授油菜花《作文神功》里那些神奇的寫作招式，而西讀師父就在“多讀軒”里教小可樂、至尊飽修煉讀書心法。一天兩天，兩人還算勉強，可是天天如此，問來好動愛玩的小可樂和至尊飽就如坐針氈了。

這一日，至尊飽率先開口，皺著眉頭向西讀師父問道：“西讀師父，小師妹入門比我們晚，可是為何她已經(jīng)能學(xué)那些武功招式，而我們卻還要在這里背心法口訣？”至尊飽一說，小可樂也附和道：“就是，就是，您老是讓我們讀這些“四書五經(jīng)”，說是要靠讀書來修煉內(nèi)功，可是小師妹卻后來居上，已經(jīng)學(xué)起了厲害的寫作招式，這不公平！”

西讀師父一聽兩人之言，不由得豎起青黑如刺的虎須，哈哈大笑，聲如洪鐘，說道：“你們倆別太著急了，要知道‘心急吃不了熱豆腐’。在我們這作文派里，東寫師父負責(zé)教寫，我西讀師父負責(zé)教讀。讀和寫，是作文派的內(nèi)功與外功，這兩者相輔相成，缺一不可。但讀卻是寫的基礎(chǔ)，若不讀，就寫不好。杜甫說過‘讀書破萬卷，下筆如有神’，如果沒有充分的閱讀內(nèi)功的積累，你靠什么施展出厲害的寫作招式呢？所以，你們倆還是靜下心來讀讀書吧?！?/p>

小可樂聽完，還是有些不服氣，說道：“孔子說‘有教無類’，您這樣不是區(qū)別對待徒弟嗎？”西讀師父一聽，目露贊許，滿意地點頭道：“小可樂，很好，你能引用孔子的話，可見這兩天的《論語》沒有白讀。你看，這就是讀書的作用，修煉內(nèi)功至關(guān)重要。但是盡管如此，你讀得還不夠多，因為孔子還說過一句話，叫‘因材施教’，老師應(yīng)當(dāng)根據(jù)每個人不同的特點，用不同的方法來教。所以你們倆呀，當(dāng)然要先多讀書，練好內(nèi)功，多積累些內(nèi)力，再循序漸進，開始修煉外功。”小可樂和至尊飽一聽，也不再多說什么了。

當(dāng)天晚上，兩人在“多讀軒”里讀到了二更天，感覺自己的內(nèi)功修為又精進不少，便起身一同返回寢室準備休息。在經(jīng)過“勤寫閣”的時候，二人卻發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著，竟然傳來了小師妹油菜花瑯瑯的讀書聲。小可樂恍然大悟道：“原來小師妹在學(xué)習(xí)寫作外功的同時，也沒有忘記要時刻修煉閱讀內(nèi)功啊，西讀師父果然沒有騙我們?！边@下，二人總算是心服口服了。

【心法口訣】

多讀軒里多讀書，勃寫閣內(nèi)勃寫文。

先讀后寫是法門，讀寫相輔又相議。

【秘笈點撥】

讀和寫，是作文的“內(nèi)功”與“外功”。這兩者相輔相成，缺一不可。但讀卻是寫的基礎(chǔ)，若不讀書，就寫不好。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”如果沒有充分的閱讀內(nèi)功的積累，那么你靠什么施展出厲害的寫作招式呢？所以，各位少俠當(dāng)然要先多讀書，練好內(nèi)功，多積累些內(nèi)力，再循序漸進，開始修煉外功。

【用武之地】

少俠，假如你現(xiàn)在就在作文派的“多讀軒”里，那就靜下心來，好好修煉修煉內(nèi)功，氣沉丹田，吐故納新，認認真真地讀一本書吧！

（本欄目由何捷名師團隊創(chuàng)作）