“雙減”是讓學(xué)生有時(shí)間有動(dòng)力全面發(fā)展

3月4日，全國(guó)政協(xié)十三屆五次會(huì)議舉行首場(chǎng)“委員通道”集體采訪活動(dòng)。全國(guó)政協(xié)委員、北京市第十二中學(xué)聯(lián)合學(xué)?？傂ＰｉL(zhǎng)李有毅回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，她深感“雙減”的重要和它背后深刻的社會(huì)變遷。

“新時(shí)代的青少年僅僅獲取知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要保持好奇心，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，才能擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任。”李有毅表示，在她教師生涯的前半程，她一直以為學(xué)知識(shí)，學(xué)校就是主渠道。而如今，她認(rèn)為“雙減”的實(shí)施就是推動(dòng)教育回歸本質(zhì)，讓學(xué)生有時(shí)間、有動(dòng)力全面發(fā)展，把基礎(chǔ)教育引向培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、?chuàng)新人才的正確軌道。

李有毅發(fā)現(xiàn)，“雙減”后校園里很多變化正在悄悄地發(fā)生。她所在學(xué)校的一組調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生人均圖書(shū)借閱量由不足兩本增加到五本，體測(cè)優(yōu)秀率增加近10%，視力不良率下降8.63%，超重率下降1.81%，學(xué)生笑聲多了，腰板直了，腳下有根了，自主時(shí)間多了，學(xué)習(xí)效率高了。

李有毅呼吁，“雙減”減去的是不必要的、機(jī)械的、重復(fù)的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，而個(gè)性、創(chuàng)造、責(zé)任、夢(mèng)想和愛(ài)不會(huì)減，“雙減”不是突擊戰(zhàn)，老師、家長(zhǎng)和社會(huì)要擰成一股繩，共同幫助學(xué)生去開(kāi)發(fā)自己、成就自己。

（來(lái)源：人民網(wǎng)）