教育“留白”，風(fēng)景更美

曾昭葵

筆者看到，今年央視綜合頻道公益廣告“家風(fēng)家教”專欄畫面中，爺爺奶奶們在教孫子孫女下棋、彈琴、寫毛筆字、畫畫時(shí)，還會教他們做人的道理。如奶奶教孫女畫畫，孫女看到畫面上還有空白，要把那些空白畫滿，奶奶就說：“畫畫要留白，人生也一樣，不要把生活填得太滿，多給自己留些空間?！睂O女心領(lǐng)神會，邊聽邊點(diǎn)頭。

不過，生活中也有一些爺爺奶奶生怕孫輩們輸在起跑線上，經(jīng)常在孩子們的雙休日帶他們上各種各樣的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班，督促他們完成沒完沒了的家庭作業(yè)，孩子們沒有一點(diǎn)時(shí)間去看自己喜歡的小人書，去在游玩中親近大自然。這種沒有“留白”的家教，雖然顯示了爺爺奶奶對孫輩的成長期待，但也許會欲速則不達(dá)。

繪畫中的“留白”，能以方寸之地顯天地之寬。教育的“留白”，也能描繪出科學(xué)育人的美麗風(fēng)景。