敦化市強(qiáng)化疫情防控期間師生心理疏導(dǎo)工作

本報(bào)訊 在疫情防控停課期間，敦化市各中小學(xué)校全面開展線上教學(xué)。教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致家長(zhǎng)焦慮、教師急躁、學(xué)生不適應(yīng)等現(xiàn)象出現(xiàn)，如不及時(shí)疏導(dǎo)調(diào)試，可能會(huì)演變?yōu)樾睦韱栴}。近期，敦化市教育局在科學(xué)研判、精心謀劃的基礎(chǔ)上，積極向廣大師生、家長(zhǎng)提供心理咨詢服務(wù)。

敦化市教育局在科學(xué)研判疫情形勢(shì)后，與市家庭教育指導(dǎo)協(xié)會(huì)聯(lián)合組建疫情防控線上心理咨詢服務(wù)團(tuán)隊(duì)，組織29名經(jīng)驗(yàn)豐富、熱心公益的優(yōu)秀心理咨詢師、一線教師，通過開通熱線電話、利用微信的方式，為廣大家長(zhǎng)、師生和集中隔離人員提供心理咨詢服務(wù)。服務(wù)開通以來(lái)，共接到咨詢電話200余次，解決學(xué)生在線學(xué)習(xí)問題100余個(gè)，消除家長(zhǎng)心理焦慮問題50余個(gè)。心理咨詢服務(wù)為科學(xué)應(yīng)對(duì)居家防疫，建立和諧親子關(guān)系，順利實(shí)施線上教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為確保疫情防控期間“停課不停學(xué)”，敦化市教育局還組織100余名優(yōu)秀教師，組建家庭教育志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，并開通了戰(zhàn)疫家教微課堂。家庭教育講師們通過線上微課向家長(zhǎng)分享科學(xué)的家教理念，幫助家長(zhǎng)提高居家親子陪伴質(zhì)量。家教微課堂自3月11日開通以來(lái)，每天推出一期，得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)，收到了意想不到的心理疏導(dǎo)效果。

同時(shí)，為提升心理咨詢志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平，敦化市教育局聯(lián)合市家庭教育指導(dǎo)協(xié)會(huì)，舉辦了兩期疫情防控心理健康教育線上培訓(xùn)班。第一期培訓(xùn)班邀請(qǐng)長(zhǎng)春市第六醫(yī)院心理危機(jī)干預(yù)中心主任、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師方芳做了題為《疫情下的心理熱線干預(yù)》的講座;在第二期培訓(xùn)班中，長(zhǎng)春市心理危機(jī)干預(yù)中心主任、東北師范大學(xué)特聘教授鄭曉華做了題為《心理危機(jī)的識(shí)別與處理原則》的講座，共160名學(xué)員在線參加了培訓(xùn)。

接下來(lái)，敦化市教育局將持續(xù)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，做好人文關(guān)懷，教育引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)和學(xué)生保持積極樂觀的情緒、良好的心態(tài)，確保他們疫情防控期間的心理健康。

（劉佳偉）