吃出來(lái)的一身毒

生活在中南美洲熱帶雨林里的箭毒蛙，讓人印象深刻的，除了美麗的外表，還有硬幣大小的“個(gè)頭兒”。箭毒蛙種類繁多，但并不都是有毒的，目前在人類發(fā)現(xiàn)的130—170種箭毒蛙中，有毒的種類大概50多種，其中尤以黃金箭毒蛙的毒性最為猛烈。

箭毒蛙媽媽一次通常會(huì)產(chǎn)下三到五枚卵，待圓圓的卵孵化成功后，爸爸媽媽會(huì)背著它們?nèi)ふ摇巴袃核薄环N植物，根部的葉子向內(nèi)卷曲，宛如形成一個(gè)小池塘。每個(gè)“小池塘”里只能放下一只蝌蚪，媽媽每隔幾天就會(huì)過(guò)來(lái)產(chǎn)下未受精的蛙卵給小蝌蚪食用，蛙卵能提供豐富的營(yíng)養(yǎng)，還含有大量毒素，以此作為食物，吃著吃著，原本無(wú)毒無(wú)害的小蝌蚪們就擁有了最初的護(hù)身奇毒，為將來(lái)轉(zhuǎn)化成最厲害的毒物打下了堅(jiān)實(shí)的“基礎(chǔ)”。自然界中很多有毒的生物，毒液都是自行制造出來(lái)的，但箭毒蛙與之不同，它們身上的毒完全就是吃出來(lái)的。

你可能會(huì)有疑問(wèn)，箭毒蛙的毒性這么猛烈，難道不會(huì)毒死自己?jiǎn)?？答案是不?huì)。因?yàn)榧就荏w內(nèi)的基因發(fā)生了突變，讓它們身體里產(chǎn)生了毒素免疫，因此能免遭傷害。吃毒并存毒，小小的家伙兒靠此絕技嚇退“敵人”、保護(hù)自己，得以在雨林中生存下去。既弱小又強(qiáng)大，這便是大自然賦予的魅力。

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是課堂閱讀活動(dòng)的組織者、學(xué)生閱讀的促進(jìn)者、也是閱讀中的對(duì)話者之一”。因此，作為一名教師，在閱讀教學(xué)中，要更新觀念，要確立學(xué)生閱讀的主體地位，要給學(xué)生充足閱讀文本的時(shí)間，讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中自行發(fā)現(xiàn)，自我建構(gòu)，讓學(xué)生自己閱讀，學(xué)會(huì)閱讀。

以青海云杉林死體可燃物引燃含水率為基準(zhǔn)，結(jié)合燃燒實(shí)驗(yàn)，按照國(guó)家防火辦制定的《全國(guó)森林火險(xiǎn)天氣等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》，將祁連山東端青海云杉林火險(xiǎn)等級(jí)分5級(jí)(見(jiàn)表3)。

黃金箭毒蛙這身耀目的皮膚都有毒，被認(rèn)為是最毒的脊椎動(dòng)物。不過(guò)箭毒蛙雖然有毒，但毒液只能通過(guò)人的血液起作用，不小心觸碰到了，如果沒(méi)有傷口，不會(huì)有太大危險(xiǎn)。

箭毒蛙的毒性主要來(lái)自它們的食物，比如一些蜘蛛和有毒的植物。箭毒蛙吃了這些后，會(huì)吸收其中的毒素，并通過(guò)血液循環(huán)的方式滲透到皮膚上。

因?yàn)樯砩嫌卸?，箭毒蛙?jīng)常被生活在亞馬孫雨林中的土著居民抓去收集身上的毒液，他們將毒液涂在箭頭上，用來(lái)獵殺動(dòng)物，箭毒蛙一詞正是來(lái)源于此。

隨著棲息地減少、生態(tài)被破壞、氣候變化以及非法寵物交易等一系列問(wèn)題出現(xiàn)，箭毒蛙的處境變得越來(lái)越艱難，它們的數(shù)量驟降，已經(jīng)被列入世界自然保護(hù)聯(lián)盟的瀕危物種紅色名單中。