縣徽
語文新課程標(biāo)準(zhǔn)提出,小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生要能夠把作文寫具體,而且要達(dá)到一定的字?jǐn)?shù)??勺魑膬?nèi)容空洞、敘述籠統(tǒng),正是大多數(shù)同學(xué)作文中存在的問題。為了掌握把作文寫具體的方法,小文特意去請(qǐng)教文博士。
小文找到文博士說明來意,文博士思考一會(huì)兒后,拿出兩篇作文,慢悠悠地講起來: “我告訴你五個(gè)秘訣吧,掌握了它們,你就能把作文寫具體了。”
小文一聽,高興極了,眼睛睜得大大的,迫不及待地說道: “太好啦!您快點(diǎn)兒講講吧!”
文博士端起茶杯,喝了一口茶,慢條斯理地講起來: “秘訣一:打破砂鍋問到底。寫作文的時(shí)候,不斷問自己,后面有什么或者后來怎么樣了。不停地問,不停地寫,這樣就能使作文的內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,情節(jié)緊湊,從而把作文寫得詳細(xì)、具體。如《我當(dāng)哥哥了》這篇作文中,小作者這樣問自己:媽媽什么時(shí)間生產(chǎn)?怎樣去醫(yī)院?當(dāng)時(shí)我是怎樣想的?我是什么時(shí)間得知媽媽生產(chǎn)的?我是怎么知道的?知道后,我高興成什么樣子了?我是什么時(shí)候去醫(yī)院探望媽媽的?怎樣去的?路上怎樣想的?到醫(yī)院后,看到了媽媽和妹妹,當(dāng)時(shí)她們是什么樣子的?我和媽媽說了些什么?我又是怎樣抱著妹妹玩的?小作者不斷地問后面有什么或者后來怎么樣,不停地問,不停地寫,最終寫出了這篇內(nèi)容具體、結(jié)構(gòu)緊湊的作文?!毙∥倪吢犨吶粲兴嫉攸c(diǎn)著頭。
文博士休息了一下,然后接著講道: “秘訣二:分解過程寫具體。意思就是,寫作文的時(shí)候,把事情的過程分解成幾步來寫,然后把每一步寫具體。這樣寫,不僅作文的內(nèi)容具體了,條理也十分清楚。如《浪跡天涯》這篇作文中,小作者把學(xué)會(huì)彈‘4和‘7的過程分解成四步:馬老師給‘我示范彈‘4和‘7——‘我沒有看懂就硬著頭皮亂彈——馬老師調(diào)侃‘我是在‘浪跡天涯——‘我終于學(xué)會(huì)了彈‘4和‘7。然后把這四步中的每一步寫具體。瞧,《浪跡天涯》這篇作文多具體??!由此可見,這個(gè)秘訣很管用?!毙∥狞c(diǎn)頭表示同意。
文博士摘下老花鏡,用手帕擦了擦眼睛,繼續(xù)講:“秘訣三:插敘有關(guān)的內(nèi)容。就是在寫作文的時(shí)候,插敘跟主要內(nèi)容有關(guān)的其他內(nèi)容,補(bǔ)充作文的內(nèi)容,突出作文的主題。如《一雙棉手套》這篇作文中,小作者不僅敘述了奶奶臨終前送小作者棉手套這樣一個(gè)感人的故事,還插敘了奶奶為了卻心愿,不顧惜身體,帶病為小作者做棉手套的故事。這樣寫不僅充實(shí)了作文內(nèi)容,而且突出了奶奶對(duì)小作者的愛。”小文邊看邊高興地點(diǎn)頭。
文博士又戴上老花鏡,清了清嗓子,接著講道: “秘訣四:動(dòng)作、神態(tài)加進(jìn)去。就是在寫作文的時(shí)候,注意描寫人物說話時(shí)的動(dòng)作和神態(tài),這樣寫不僅可以豐富作文的內(nèi)容,而且可以把人物寫得更豐滿。例如作文《我當(dāng)哥哥了》中這樣寫道:我一見,樂壞了,輕輕地對(duì)她說:‘妹妹,妹妹,快叫哥哥!快叫哥哥!媽媽看了我一眼,笑瞇瞇地說: ‘傻小子,妹妹還小,不可能開口叫你哥哥的!在這段對(duì)話中,小作者對(duì)自己和媽媽的動(dòng)作與神態(tài)進(jìn)行了描寫,不僅使作文的內(nèi)容更具體了,而且讓人物的形象變得鮮活生動(dòng)?!毙∥倪吢犨厱?huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文博士又喝了一口茶,接著笑呵呵地講道: “秘訣五:合并句子拆開寫。意思就是,寫作文的時(shí)候,我們可以把一個(gè)概括句拆成幾個(gè)短句子,通過把這幾個(gè)短句子寫具體,充實(shí)作文的內(nèi)容,突出作文的意境。在《浪跡天涯》這篇作文中,小作者把概括句‘同學(xué)們都哈哈大笑起來,拆開寫成‘同學(xué)們有的抱著肚子笑,有的捂著嘴巴笑,有的蹲在地上低聲笑,有的拍著桌子大笑……。小作者采用這一秘訣,把一個(gè)概括句拆成了多個(gè)短句子,不僅擴(kuò)充了作文的內(nèi)容,而且進(jìn)一步突出了作文的意境,讓讀者讀起來感覺有滋有味?!毙∥倪吢犨吋?dòng)地點(diǎn)頭,看來,他收獲頗豐?。?/p>
講完這五個(gè)秘訣后,文博士稍稍休息了一下,他撫摸著小文的腦袋,語重心長地說: “除了這五個(gè)秘訣,只要肯動(dòng)腦、勤思考,你就還能想出更多的把作文寫具體的辦法,加油!”
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