緩沖

劉博文

每晚的七點(diǎn)到八點(diǎn)，是邱涵的緩沖時(shí)間。

緩沖，并不意味著放松，卻昭示著一種較其他時(shí)刻而言的不同，有什么不同呢？

又能有什么不同！

忙活著手上的工作，將疑問拋至一邊，邱涵知道，得加快速度了。

慢不得，她的客人性子急。

屏幕上的催單提示加了巨大的紅色感嘆號(hào)，硬生生朝她心中擠壓。

猴急猴急的?；挪坏?，邱涵朝著門口瞅了一眼，確實(shí)沒有什么不同，車流依舊擁堵，為生活奔波趕路的人群依然密集。

生活呀，像一張網(wǎng)，你逃不出去。沒來由的，邱涵想到了這句在朋友圈文章里看到的話，她清楚記得，那是上周一傍晚打烊時(shí)，從手機(jī)屏幕里彈出來的。

網(wǎng)速不太好，一段明明配圖排版優(yōu)美的文字硬生生給卡到只剩下文字，多彩的圖片只能在緩沖的圓圈圖標(biāo)里拒之門外。

像自己！

想著想著，門被推開，是半小時(shí)前的點(diǎn)單外賣。老李攤攤手，沒辦法，老李是好人，只怪他們催得急了。

催單三次還沒送到，會(huì)影響騎手信譽(yù)度和工資，邱涵雖沒踏入過騎手的行當(dāng)，但里面的水深度還是了解的，一條催單不算什么，三條催單足夠攪渾一個(gè)騎手的水位。直白點(diǎn)兒說，能讓水壓直線上升，壓得騎手在外賣行當(dāng)混不下去。

也是奇了怪了，按理說這個(gè)點(diǎn)兒孩子們都該上晚自習(xí)去了，偏偏有這么多人來店里。

預(yù)算好的緩沖時(shí)間，成了返程高峰。

老李站在店門口，取下頭盔，顯而易見的是從他頭頂透露出的急意——氤氳的蒸汽，正化為面頰上的汗滴。

時(shí)間不等人。焦急比時(shí)間更不等人！

與老李相比，店里等待的孩子們更為躁動(dòng)，單憑店內(nèi)壓抑的氣氛即能猜出。

如一部正在播放卻面臨緩沖的電影，先前因?yàn)槊朗扯衅鸬臍夥毡粫r(shí)間推回到原地。

——楓林街34號(hào)，如意餛飩，當(dāng)初是硬著頭皮接下這生意的，邱涵喜歡張懸的那首名為《兒歌》的歌曲，特別是里頭那句“生活，生活，明天我們好好地過”，已深入其心。

五年前畢業(yè)，因?yàn)檫@首歌的鼓勵(lì)，她才勇敢地選擇獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然，更脫不開他的關(guān)系。

若沒有他的那番鼓勵(lì)和支持，自己怕是已經(jīng)陷入滾滾紅塵的俗流中，朝九晚五，上班下班，或許還會(huì)忍受上司的責(zé)罵和同事的刁難而忍氣吞聲，想想就心悸。

而他呢，則像一個(gè)影子，處理完自己的事之后，揮揮衣袖，拂去身前身后忙碌的身影，不帶走一片云彩。

只帶走了她的牽掛。

這一切，老李都看在眼里——老李不老，相對(duì)于楓林街而言，冠他一個(gè)“老”字也不冤枉。別急嘛，怎么還跟上學(xué)時(shí)那樣，一急就慌，一慌就手忙腳亂。

不知何時(shí)，老李已悄悄地走到后廚，給她打起下手。

現(xiàn)在的孩子們，不同于幾年前你倆讀書的時(shí)候了，再加上有了各種快捷的社交媒體圈子，連外賣都變化如此之大，慢慢接受就好了。

真是這樣，他們倆讀書時(shí)就是因?yàn)橥赓u認(rèn)識(shí)的老李，那時(shí)候老李和現(xiàn)在一樣，做外賣小哥，騎著小電驢，唯一和當(dāng)初不同的是點(diǎn)餐方式，那時(shí)候靠電話點(diǎn)餐?，F(xiàn)在呀，手機(jī)軟件輕輕一點(diǎn)，吃什么喝什么，啥時(shí)候能送到，騎手的位置信息，以及催單，包括眼下燃眉之急的訂單超時(shí)，都在下單人掌控之中。

已超時(shí)，屏幕上顯示的巨大感嘆號(hào)如一把刀插入邱涵心中。

毫無疑問，這是個(gè)排斥緩沖的年代，生活這張大網(wǎng)編織的速度越來越快，人被網(wǎng)擠壓得越來越密集，不耐煩是共通的，大家都忍受不了等待。

有了點(diǎn)兒悔不當(dāng)初的意味。同時(shí)重重甩下的，是正在制作餛飩的搟面杖。

你們催，我還不做了呢，我剛畢業(yè)五年，誰還不是個(gè)孩子啊！邱涵哭訴著，哭是真實(shí)的，訴則以畫外音的形式展現(xiàn)。

誰還不是個(gè)孩子呢，從畢業(yè)到創(chuàng)業(yè)，你倆經(jīng)歷的我都看在眼里。老李伸出四根指頭，說起來，他去日本上班也有四年了，應(yīng)該今年就會(huì)回來吧。

嗯！邱涵抹掉眼淚，看著店里這些等待吃飯的學(xué)弟學(xué)妹，他們也在看著自己，眼神體貼，聽老李說他們最近正為了畢業(yè)工作的事鬧心。

都不容易。

在這個(gè)排斥緩沖，急劇向前的時(shí)代。邱涵拾起搟面杖，想起五年前的這個(gè)時(shí)候，迷茫也是漫無邊際，再看，是渡過難關(guān)的自己。

這一步之遙，沒準(zhǔn)兒就是學(xué)弟學(xué)妹的終極目標(biāo)。

一念及此，邱涵不由得淚花四濺，“今天你們畢業(yè)，學(xué)姐請(qǐng)客！”

話音未落，不知是誰的手機(jī)鈴聲緩緩響起，傳出來的正是張懸的那首《兒歌》，那首邱涵和他最愛的《兒歌》。

生活，生活，明天我們好好地過！